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人教统编版五年级上册语文第六单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案
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第六单元积累运用及课内阅读专项测试卷 总分（100分）姓名：____________ 一、名言警句积累。（11分）①夫君子之行，静以修身，__________。非淡泊_________，非宁静____________。②居安思危，____________。③由俭入奢易，____________。④一粥一饭，____________；半丝半续，____________。上面几句名言表达的共同主题是__________。第①句出自__________之口；第③句出自___________之口。我还能再一句同主题的名言：__________。二、课文欢乐谷。根据对课文的理解判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）1.“我……要钱……”省略号表达了“我”看到母亲工作环境恶劣，不忍要钱。 ( )2．《父爱之舟》通过写“我”的梦境来表达父爱，文章的故事都是作者梦到的，不是真实发生的。 ( )3．《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文通过写母亲的慈爱和父亲的严厉，表达了父母对“我”的爱。 ( )三、回忆课文内容填空。(10分)1.《慈母情深》一文讲的是母亲在家庭极端贫穷,挣钱极端艰难的情况下满足“我”的要求,让“我”拥有了第一部小说《 》,歌颂了 。由此我想到了两句歌颂母爱的诗: ,报得三春晖。2.《父爱之舟》写了父亲 、 以及 等,歌颂了 。3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中“精彩极了”指 ,“糟糕透了”指 ,它们有一个共同的出发点: 。四、在下面的横线上填上一个数字，组成成语，并使各等式成立。（12分） 触即发 + 亲不认 = 窍生烟 体投地 - 毛不拔 = 海为家 花 门 - 面 刀 = 令 申五、根据解释补全成语。（10分）1.（ ）言（ ）语：最短的话。2.（ ）言（ ）语：虚伪而动听的话。3.（ ）言（ ）语：很多的话。 4.（ ）言（ ）语：豪迈雄壮的话。5.（ ）言（ ）语：声音轻柔，语气温和的话。六、学校举办“节约从身边做起活动周”，请你设计一条富有感染力的宣传标语。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________七、课内阅读我最棒。(47分)（一）①那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应读是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢!” ②那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 1.文段节选自《 》。作者是 （4分）2.读文段中画横线的句子，回答问题。(8分) （1）从句①中的两个”第一次”可以体会到“我”懂得了（ ） （2）句②中“数落”的意思是 ，从母亲的数落中我们能够感受到 。“凑”字说明了 但母亲还是给“我”凑足了钱、足见慈母情深。 3.为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西?(5分)______________________________________________________________________________________________________________________ （二）①初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。…………②老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!③……醒来,枕边一片湿。1.怎样理解第①段中“我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸”?父亲回家时,“我”为什么偷偷哭了?(4分)_________________________________________________________________ 2.“是人生道路中品尝到的新滋味了”中的“新滋味”指什么?(2分)___________________________________________________________3.“老天不负苦心人”的意思是什么?(3分)_________________________________________________________________ 4.为什么“这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了”?(3分)___________________________________________________________ 5.结尾段这样写有什么好处?(3分)___________________________________________________________（三）现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”1.找出文中的一对反义词：（ ）——（ ）（4分）2.母亲的力量和警告的力量分别指什么？（4分）___________________________________________________________3.“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这里的“幸运”指什么？（3分）___________________________________________________________4.本篇课文多次采用了细腻的心理描写。请以下面的文字做故事的开头，写一个片段，把“我”当时的心理活动写出来。（4分）路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去____________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案：一、①俭以养德 无以明志 无以致远 ②戒奢以俭 ③由奢入俭难 ④当思来处不易恒念物力维艰 提倡勤俭 诸葛亮 司马光 欲求温饱，勤俭为要二、1．√ 2．× 3．√三、1.青年近卫军 母爱的无私 谁言寸草心2.为“我”糊万花筒 省吃俭用为“我”凑学费 送“我”去上学 父亲的爱很深沉,默默无闻3.母亲夸奖“我”的诗写得好 父亲批评“我”的诗有很多问题,很糟糕 对“我”的爱,希望“我”能够成长,有进步四、一 六 七 五 一 四 五 八 两 三 三 五五、1.三 两 2.花 巧3.千 万 4.豪 壮 5.轻 细六、示例：浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。七、（一）1.慈母情深梁晓声2.(1)关爱、体贴母亲(2)责备、批评母亲对“我”的爱“我”家境贫寒 3.母亲挣钱那么不容易，但她却毫不犹豫地给“我”钱让“我”买书，“我”如果用那钱再买别的东西，实在对不起母亲。 （二）、1.家里能卖的都卖了,钱很紧,为了自己上学,家里的经济状况更难了,“我”深深理解这是父母的血汗钱,活命钱。为家里的状况,为父母对自己的关爱,也是第一次离开了父母寄宿而哭泣。2.父亲为供自己上学凑钱的艰难,对父亲的依恋,自己肩上责任的沉重。3.天公不会辜负苦心人的意愿,意谓只要肯下苦功,坚持干下去,愿望一定能实现。4.因为“我”更深刻地体会到父亲对“我”的关爱,更深刻地领悟到父亲的伟大。5.照应了开头,委婉含蓄地表达了对父亲的感激和怀念。（三）1.慈祥 严厉 2.母亲说的“精彩极了”是一种爱与鼓励；父亲说的“糟糕透了”是一种批评与鞭策。3. 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以“我”是多么的幸运。4.示例：心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢……
第六单元积累运用及课内阅读专项测试卷 总分（100分）姓名：____________ 一、名言警句积累。（11分）①夫君子之行，静以修身，__________。非淡泊_________，非宁静____________。②居安思危，____________。③由俭入奢易，____________。④一粥一饭，____________；半丝半续，____________。上面几句名言表达的共同主题是__________。第①句出自__________之口；第③句出自___________之口。我还能再一句同主题的名言：__________。二、课文欢乐谷。根据对课文的理解判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）1.“我……要钱……”省略号表达了“我”看到母亲工作环境恶劣，不忍要钱。 ( )2．《父爱之舟》通过写“我”的梦境来表达父爱，文章的故事都是作者梦到的，不是真实发生的。 ( )3．《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文通过写母亲的慈爱和父亲的严厉，表达了父母对“我”的爱。 ( )三、回忆课文内容填空。(10分)1.《慈母情深》一文讲的是母亲在家庭极端贫穷,挣钱极端艰难的情况下满足“我”的要求,让“我”拥有了第一部小说《 》,歌颂了 。由此我想到了两句歌颂母爱的诗: ,报得三春晖。2.《父爱之舟》写了父亲 、 以及 等,歌颂了 。3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中“精彩极了”指 ,“糟糕透了”指 ,它们有一个共同的出发点: 。四、在下面的横线上填上一个数字，组成成语，并使各等式成立。（12分） 触即发 + 亲不认 = 窍生烟 体投地 - 毛不拔 = 海为家 花 门 - 面 刀 = 令 申五、根据解释补全成语。（10分）1.（ ）言（ ）语：最短的话。2.（ ）言（ ）语：虚伪而动听的话。3.（ ）言（ ）语：很多的话。 4.（ ）言（ ）语：豪迈雄壮的话。5.（ ）言（ ）语：声音轻柔，语气温和的话。六、学校举办“节约从身边做起活动周”，请你设计一条富有感染力的宣传标语。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________七、课内阅读我最棒。(47分)（一）①那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应读是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢!” ②那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 1.文段节选自《 》。作者是 （4分）2.读文段中画横线的句子，回答问题。(8分) （1）从句①中的两个”第一次”可以体会到“我”懂得了（ ） （2）句②中“数落”的意思是 ，从母亲的数落中我们能够感受到 。“凑”字说明了 但母亲还是给“我”凑足了钱、足见慈母情深。 3.为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西?(5分)______________________________________________________________________________________________________________________ （二）①初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。…………②老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!③……醒来,枕边一片湿。1.怎样理解第①段中“我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸”?父亲回家时,“我”为什么偷偷哭了?(4分)_________________________________________________________________ 2.“是人生道路中品尝到的新滋味了”中的“新滋味”指什么?(2分)___________________________________________________________3.“老天不负苦心人”的意思是什么?(3分)_________________________________________________________________ 4.为什么“这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了”?(3分)___________________________________________________________ 5.结尾段这样写有什么好处?(3分)___________________________________________________________（三）现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”1.找出文中的一对反义词：（ ）——（ ）（4分）2.母亲的力量和警告的力量分别指什么？（4分）___________________________________________________________3.“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这里的“幸运”指什么？（3分）___________________________________________________________4.本篇课文多次采用了细腻的心理描写。请以下面的文字做故事的开头，写一个片段，把“我”当时的心理活动写出来。（4分）路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去____________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案：一、①俭以养德 无以明志 无以致远 ②戒奢以俭 ③由奢入俭难 ④当思来处不易恒念物力维艰 提倡勤俭 诸葛亮 司马光 欲求温饱，勤俭为要二、1．√ 2．× 3．√三、1.青年近卫军 母爱的无私 谁言寸草心2.为“我”糊万花筒 省吃俭用为“我”凑学费 送“我”去上学 父亲的爱很深沉,默默无闻3.母亲夸奖“我”的诗写得好 父亲批评“我”的诗有很多问题,很糟糕 对“我”的爱,希望“我”能够成长,有进步四、一 六 七 五 一 四 五 八 两 三 三 五五、1.三 两 2.花 巧3.千 万 4.豪 壮 5.轻 细六、示例：浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。七、（一）1.慈母情深梁晓声2.(1)关爱、体贴母亲(2)责备、批评母亲对“我”的爱“我”家境贫寒 3.母亲挣钱那么不容易，但她却毫不犹豫地给“我”钱让“我”买书，“我”如果用那钱再买别的东西，实在对不起母亲。 （二）、1.家里能卖的都卖了,钱很紧,为了自己上学,家里的经济状况更难了,“我”深深理解这是父母的血汗钱,活命钱。为家里的状况,为父母对自己的关爱,也是第一次离开了父母寄宿而哭泣。2.父亲为供自己上学凑钱的艰难,对父亲的依恋,自己肩上责任的沉重。3.天公不会辜负苦心人的意愿,意谓只要肯下苦功,坚持干下去,愿望一定能实现。4.因为“我”更深刻地体会到父亲对“我”的关爱,更深刻地领悟到父亲的伟大。5.照应了开头,委婉含蓄地表达了对父亲的感激和怀念。（三）1.慈祥 严厉 2.母亲说的“精彩极了”是一种爱与鼓励；父亲说的“糟糕透了”是一种批评与鞭策。3. 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以“我”是多么的幸运。4.示例：心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢……
