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人教统编版五年级上册语文第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案
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这是一份人教统编版五年级上册语文第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案，共6页。
第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷 总分（100分）姓名：____________ 一、背一背，填一填。(20分) 1.盖士人读书，第一要 第二要 第三要 。 ； 不敢以一得自足，如河伯之 ，如井蛙之 ，皆无识者也 ； 。此三者缺一不可。（清曾国藩） 2.我常常用《论语》中孔子所说的“敏而好学， 来勉励自己勤学好问。 3.南宋著名理学家朱熹对读书有着深切的感受，他用”问渠那得清如许? ”来告诚我们要不断学习新知识。 二、把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。（8分）武松 《西游记》 好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉 《水浒传》 神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒 《三国演义》 有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮 《红楼梦》 武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当三、综合实践。（10分）班里要举行“书中人物上舞台”活动，要求每位同学演绎自己读过的书中的一个人物，对其进行自我介绍。在你读过的书中，你最喜欢哪个人物？为他写一份自我介绍吧。______________________________________________________________________________________________________________________四、课内阅读。(62分) （一）（17分）余尝谓:读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?（宋 朱熹）1.解释下列加点的字词。(8分) (1)余尝谓___________________________________ (2)心不在此___________________________________ (3)却只漫浪通读___________________________________ (4)心到最急___________________________________ 2.用自己的话说说下面句子的意思。(6分) (1)心不在此，则眼不看仔细。 (2)心既到矣，眼口岂不到乎? 3.下列说法有误的一项是( )(3分) A.“三到之中・心到最急”＂的原因是:心到，眼、口才能到。B.文段阐述了怎么读书的问题，其中心到最重要。C.文段告诉我们读书要高度集中注意力，这样不仅能够加快 阅读速度，还能提高阅读质量。 （二）我的“长生果”(节选)（25分）书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。1．“长生果”的原意指______________________，在选文中指_______。画线句把______________比作“长生果”，意思是________(8分)A.读书可以让人长生不老。B.书是人类的精神食粮，是人类文明传承和延续的源泉。2．用波浪线画出第二自然段的中心句。(4分)3．第二自然段的主要内容是( )(3分)A.讲“我”少年时代的读书感受。B.讲读书的好处。C.讲“我”读书的收获。4.判断下面说法的正误。(4分)(1)选文运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。( )(2)第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色。( )5.想一想，填一填。(6分)书是人类文明的“长生果”，书是________________________，书还是_______________________________________________。（三）、读《忆读书》选段,完成训练。(20分)总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。……书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。1.“总而言之”“统而言之”都是 的意思,这两个词语在文中起到了 的作用。(4分) 2.作者从读书中得到了哪些收获?(5分)___________________________________________________________3.下列对选文中画线句子理解正确的一项是( )。(3分)A.修身课本中没有讲那些做人处世要独立思考的大道理,所以“我”不喜欢读修身课本。B.“独立思考”的大道理是作者在读书过程中体验并总结出来的,是修身课本中所学不到的。4.你是怎样理解“物怕比,人怕比,书也怕比”这句话的?(8分)______________________________________________________________________________________________________________________参考答案：一、1.有志 有识 有恒 有志则断不甘为下流 有识则知学问无尽 观海 窥天 有恒者则断无不成之事2.不耻下问3.为有源头活水来 二、武松 《西游记》 好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉 《水浒传》 神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒 《三国演义》 有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮 《红楼梦》 武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当三、示例：我是《史记》中的项羽。我不仅有豪情壮志，有精湛的武艺，还有运筹帷幄的谋略与破釜沉舟的勇气，还记得我曾在巨鹿以少胜多，大败秦军吗？虽然我最后败于刘邦，但我宁死也不苟且偷生。李清照称赞我：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”你们又怎么看？四、（一）1.(1)说(2)这里(3)随意(4)重要 2.(1)心思不在这里(读书上)，那么眼睛就不会看仔细。 (2)思想已经集中了，眼晴、嘴巴怎么会不到位呢? 3.C （二）1.吃了可以使人长生不老的果子 具有丰富营养的书籍 书 B2．我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。3．A 4.(1)× (2)×5．示例：我们的良师益友 我们前进路上的明灯（三）、1.总括起来说 承上启下2.享受到了读书的快乐,得到了做人处世要独立思考的大道理。3.B4.作者以世上的物与人说起,唯有比较方可知道好与坏,同样书更是如此,因此要选择好书来读。
第八单元积累运用及课内阅读专项测试卷 总分（100分）姓名：____________ 一、背一背，填一填。(20分) 1.盖士人读书，第一要 第二要 第三要 。 ； 不敢以一得自足，如河伯之 ，如井蛙之 ，皆无识者也 ； 。此三者缺一不可。（清曾国藩） 2.我常常用《论语》中孔子所说的“敏而好学， 来勉励自己勤学好问。 3.南宋著名理学家朱熹对读书有着深切的感受，他用”问渠那得清如许? ”来告诚我们要不断学习新知识。 二、把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。（8分）武松 《西游记》 好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉 《水浒传》 神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒 《三国演义》 有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮 《红楼梦》 武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当三、综合实践。（10分）班里要举行“书中人物上舞台”活动，要求每位同学演绎自己读过的书中的一个人物，对其进行自我介绍。在你读过的书中，你最喜欢哪个人物？为他写一份自我介绍吧。______________________________________________________________________________________________________________________四、课内阅读。(62分) （一）（17分）余尝谓:读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?（宋 朱熹）1.解释下列加点的字词。(8分) (1)余尝谓___________________________________ (2)心不在此___________________________________ (3)却只漫浪通读___________________________________ (4)心到最急___________________________________ 2.用自己的话说说下面句子的意思。(6分) (1)心不在此，则眼不看仔细。 (2)心既到矣，眼口岂不到乎? 3.下列说法有误的一项是( )(3分) A.“三到之中・心到最急”＂的原因是:心到，眼、口才能到。B.文段阐述了怎么读书的问题，其中心到最重要。C.文段告诉我们读书要高度集中注意力，这样不仅能够加快 阅读速度，还能提高阅读质量。 （二）我的“长生果”(节选)（25分）书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。1．“长生果”的原意指______________________，在选文中指_______。画线句把______________比作“长生果”，意思是________(8分)A.读书可以让人长生不老。B.书是人类的精神食粮，是人类文明传承和延续的源泉。2．用波浪线画出第二自然段的中心句。(4分)3．第二自然段的主要内容是( )(3分)A.讲“我”少年时代的读书感受。B.讲读书的好处。C.讲“我”读书的收获。4.判断下面说法的正误。(4分)(1)选文运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。( )(2)第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色。( )5.想一想，填一填。(6分)书是人类文明的“长生果”，书是________________________，书还是_______________________________________________。（三）、读《忆读书》选段,完成训练。(20分)总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。……书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。1.“总而言之”“统而言之”都是 的意思,这两个词语在文中起到了 的作用。(4分) 2.作者从读书中得到了哪些收获?(5分)___________________________________________________________3.下列对选文中画线句子理解正确的一项是( )。(3分)A.修身课本中没有讲那些做人处世要独立思考的大道理,所以“我”不喜欢读修身课本。B.“独立思考”的大道理是作者在读书过程中体验并总结出来的,是修身课本中所学不到的。4.你是怎样理解“物怕比,人怕比,书也怕比”这句话的?(8分)______________________________________________________________________________________________________________________参考答案：一、1.有志 有识 有恒 有志则断不甘为下流 有识则知学问无尽 观海 窥天 有恒者则断无不成之事2.不耻下问3.为有源头活水来 二、武松 《西游记》 好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉 《水浒传》 神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒 《三国演义》 有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮 《红楼梦》 武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当三、示例：我是《史记》中的项羽。我不仅有豪情壮志，有精湛的武艺，还有运筹帷幄的谋略与破釜沉舟的勇气，还记得我曾在巨鹿以少胜多，大败秦军吗？虽然我最后败于刘邦，但我宁死也不苟且偷生。李清照称赞我：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”你们又怎么看？四、（一）1.(1)说(2)这里(3)随意(4)重要 2.(1)心思不在这里(读书上)，那么眼睛就不会看仔细。 (2)思想已经集中了，眼晴、嘴巴怎么会不到位呢? 3.C （二）1.吃了可以使人长生不老的果子 具有丰富营养的书籍 书 B2．我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。3．A 4.(1)× (2)×5．示例：我们的良师益友 我们前进路上的明灯（三）、1.总括起来说 承上启下2.享受到了读书的快乐,得到了做人处世要独立思考的大道理。3.B4.作者以世上的物与人说起,唯有比较方可知道好与坏,同样书更是如此,因此要选择好书来读。
