六年级语文阅读专项试题 04 说明文文章-学生版+教师版

这是一份六年级语文阅读专项试题 04 说明文文章-学生版+教师版，文件包含六年级语文阅读专项试题04说明文文章-教师版docx、六年级语文阅读专项试题04说明文文章-学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。

04 说明文文章【阅读点津】阅读说明文可从文章题目入手，先判断说明的对象和类型（事物说明文或事理说明文）；然后快速阅读全文，思考文章说明的主要内容，以掌握说明对象的特征；接着将说明内容列出来，分析说明的顺序（空间顺序、时间顺序、逻辑顺序）和说明方法（列数字、打比方、做比较等）；最后品味说明文的语言特点，分析文章语言风格及用词的精准。【典型例题】摩天大楼摇啊摇说起来有点吓人，实际上，所有的摩天大楼都会在遇到大风的时候摇晃起来。拿纽约的摩天大楼做例子吧。由于纽约是个临海的城市，一百多年来，每当强劲的海风吹来，这里的大楼就会发生晃动，甚至让楼内的人产生晕船的感觉。说来也奇怪：虽然晃动得这么厉害，也没听说有哪一座大楼真的倒下来。事实上，每一位修建摩天大楼的工程师都知道，小幅度的摇摆可以让大楼更加坚固，因为只有具备一定弹性的建筑物，才能扛住更大的压力。玩过搭积木的游戏吗？如果你把一块块方形的积木一个摞一个地向上搭起来，就会发现，最先向下倒的一定是处在靠近顶层位置的积木。盖摩天大楼的时候，人们也会遇到同样的问题：大楼盖得越高，它的高层对周围的压力反应越敏感。比方说，同样在一个大风天里，如果你是在大楼的第五层，可能就感觉不到什么；但如果你爬到了大楼的第二十五层，可能就会感觉到剧烈的晃动了。因此，工程师们必须想出办法，来减轻大楼的较高楼层经受的摇晃，让它们免受大风、地震等外界压力的破坏。建筑师是很聪明的，在大楼的中心建了一面非常坚固的防护墙，足以阻止大楼的倒塌。所以尽管这座楼已经晃得让人头晕了，却不会发生损坏。建筑师们还发明了各式各样的减震器，来保护自己建造的大楼。比较常用的是一种叫“阻尼器”的装置。它实际上是一个重达400吨的大摆锤，被安装在大楼的内部。当大楼开始向一边摇晃的时候，阻尼器就会向相反的方向摆动，用它的重量将大楼拉回到垂直的方向上。这种技术经常被用来帮助摩天大楼抵御地震和飓风的影响，而且效果非常出色。而还有一些特别高的大楼，就需要更加精心地设计和加固了。事实上，无论把大楼盖得多么坚固，震动都是难以避免的。所以，人们只能在大楼的结构上下工夫，把震动的能量分散开，化解它的破坏力。有的摩天大楼干脆在每个楼层上都安装了减震器。这样一来，每层楼都可以独立于其他楼层而晃动。实际上是把整座大楼变成了一个巨大的弹簧。想一想：选文第③自然段作者提到搭积木游戏有何用意？写同在大风下，人们在五层和二十五层的不同感觉又想说明什么？这样写有何好处？答：①说明大楼摇晃时靠近顶层位置的会最先倒下的现象；②说明楼层越高，摇晃越厉害；③作者运用举例子和做比较的说明方法进行说明，使道理更加通俗易懂；以生活中常见现象为例更具有说服力。你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【贵阳市甲秀小学六年级期末测试题】汽车在空中飞①在城市日益发展的今天，对于上班族来说，塞车恐怕是最令人头痛不过的事情了。每当这时，人们恨不得汽车能长出一双翅膀，腾空而起。1903年莱特兄弟发明的飞机升空后不久，制造能够在天空飞行的汽车便成为当时一些思想超前的人追逐的梦想。时间过去一百多年，经过几代人的不懈努力，现在，这种无翼空中汽车终于诞生了。②目前，科学家制造出来的空中汽车，可同时乘坐4个人。即使遇上风雨交加的天气或漆黑的夜晚，它也能畅行无阻，正常飞行，其飞行本领毫不逊色于一般的飞机。其最高飞行时速超过600千米／时，比直升机快2倍，飞行最大高度9000米，最远航程1500千米。③从外观上看，空中汽车更像是一架小型飞机，但它的起飞和降落方式却和直升机一样，令它能在车道上和自家后院里自由垂直起降。前端左右两个发动机舱酷似飞机发动机舱，后面也有相似的两个，中间是一个透明的大驾驶舱。置身于舱内，人的视野开阔、心旷神怡。另外，尾部有飞机上常见的双垂尾和高高的平尾，十分引人注目。它的功能是维持飞行中车身纵向稳定和平衡。不像飞机的是，它没有机翼。为保证空中汽车的安全性和可靠性，它的飞行完全由计算机来控制，并由卫星系统导航。一旦发生事故，空中汽车将自动释放设置在内部和外部的降落伞及气囊。④空中汽车在经济上的潜在优势也值得一提。其低燃耗发动机及可使用多种燃料的性能会降低燃料费用。空中汽车的耗油量只相当于V—22“鱼鹰”式倾转旋翼机或高性能直升机的1／4。空中汽车潜在的军事用途将是非常广泛的，包括空中医疗疏散、空中侦察、指挥与控制、搜索与营救、特种部队渗透、空袭作战、空降作战、强行进入作战、宪兵机动与调动保障、通信转播、分队补给的战场分发、单兵或班级替换人员的运输、武器平台、非战斗人员的疏散行动、战场物资运输以及战损评估等。⑤当然，空中汽车也面临着一些挑战。它有限的有效负荷是一个不利因素。它的使用将会使空域指挥与控制复杂化。不久以后，这种空中运载器技术就将影响到我们生活的方方面面。我们可以设想一下，空中汽车充分发展了，高速公路就会变得冷冷清清，机场也会大受影响。人们可以享受每小时600千米以上的空中汽车，谁还愿意去坐车速每小时几十千米的出租车呢？飞机需要机场、跑道才能起降、飞行，而且每次乘客需提前1～2小时赶往机场等候。而有了空中汽车，人们可以从家里直接出发，2小时内就能从上海飞抵北京。⑥目前，世界上有许多公司都在进行空中汽车的研究：以色列的“城市之鹰”两人座小型飞行汽车，计划在今年进行测试；麦道公司正在研制“索科尔400”四座飞行汽车。不久以后，交通堵塞可能成为历史，因为天空是广阔无垠的。专家们认为空中汽车预示着一次彻底的“交通革命”，也许人们会把这一发明和莱特兄弟发明的飞机相提并论。1.选文说明的对象是什么？（2分）答：空中汽车。【解析】本题考查对说明对象的判断。说明对象就是文章说明的内容和话题，说明对象主要分为两种：一种是具体事物，一种是抽象事理。判断说明对象就是指出说明中心是什么。答题时应整体感知文本内容，从分析标题入手，找中心句，细读开头和结尾部分中总结性的句子，迅速判断和找出说明对象。2.第②自然段画线句使用了哪些说明方法？这些说明方法有什么作用？（4分）答：列数字、做比较。具体准确地说明了空中汽车飞行本领之高。【解析】本题是对说明方法及其作用的考查。画线句子中有具体数字，也有二者比较的关键词“比”，所以用了列数字、做比较的说明方法。这句话用具体数字和做比较的方式，写出了空中汽车飞行速度快、高度高、航程远的特点，表现了其飞行本领之高。3.第⑥自然段中加点词“可能”能否删掉？为什么？（3分）答：不能。“可能”表示推测，如果删掉，就显得过于绝对。这体现了说明文语言的准确性。【解析】本题考查对说明文中限制性词语作用的分析。答题时先判断能否删去，一般不能；然后分析该词在句中的含义，即其在程度、状态、范围等方面加以限制；接着比较删掉该词与未删掉的区别；最后总结说明该词体现了说明文怎样的语言特点。4.空中汽车有哪些优势？（4分）答：飞行速度快、高度高、航程远，起降方便，安全可靠，经济实用，军事用途广泛。【解析】本题考查对说明对象特征的概括。说明对象的特征是指其区别于另一事物的标志，也是说明对象的本质特征。根据所提问题搜寻相关文段（第③④自然段），抓住段首句的提示或文段介绍的要点总结出飞行速度快、高度高、航程远，起降方便，安全可靠，经济实用，军事用途广泛等特征。5.从全文看，空中汽车还面临着哪些挑战？（3分）答：有效负荷有限；使空域指挥与控制复杂化。【解析】本题是对文本内容感知的考查。第⑤自然段首句做了提示，根据此段内容概括要点即可。6.不久的将来，空中汽车将会走进普通家庭，成为人们出行的交通工具。如果某空中汽车制造公司举行产品推介会，面向社会征集评选一则宣传公司空中汽车新品的广告词，你将拟写怎样一句广告词应征？（2分）略【解析】本题考查拟写广告词的能力。可以根据第4题答案，用生动简短的语句介绍空中汽车的特点，介绍时可使用修辞手法或感叹的语气。【郑州中学第二附属小学六年级阅读竞赛试题】概说圆明园①圆明园是清代的御苑，其基址为明代皇帝亲戚的故园遗址。1709年，即康熙四十八年开始修整旧园，后又赐予皇四子胤禛（yìn zhēn，即雍正），并题名为“圆明园”。1725年，雍正即位第三年，扩建圆明园，增建殿堂和楼阁，作为听政之所。乾隆即位后，六次巡游江南，喜江南湖山之美，将所见的名园胜景，绘制成图，仿置园中。嘉庆、道光、咸丰三个朝代，益发辉煌。整个园区占地5200亩，建筑面积16万平方米，相当于故宫的全部建筑面积。前后经历150多年，先后建成“圆明园”“长春园”“万春园”三个主要部分。因“圆明园”建成最早，规模最大，又是外朝内寝区，所以习惯上将三园统称为“圆明园”。②圆明园造景的意境，多取自神话中的（ C ），或仿历代著名山水画中的（ A ），或采取江南绮丽多姿的（ B ），还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林建筑集大成者。③这座大型行宫御苑，是封建帝王的宫苑，皇帝和他的后妃们，在园中过着挥金如土的奢侈生活。园外兵营林立，没有皇帝的特别赏赐，就是那些封疆大吏，也不得擅自入园游览。1897年，李鸿章自西欧回国，前往颐和园朝见慈禧，受到慈禧的赏赐。他在宴饮、听戏之后私带几名手下游览圆明园废址。虽然当时的圆明园已被英法联军焚毁成为废墟，但仍然还是皇家禁苑，像李鸿章这样的宠臣，也因私闯禁苑的罪名，受到罚俸（fèng，薪水）处分。④今天驰誉世界的颐和园，不过是圆明园的一个外围园林，由此可以想象昔日的圆明园该是何等的宏伟和壮观，而今天呈现在我们面前的却是一片废墟。1860年第二次鸦片战争时，英法联军侵入北京，根据当时的一位英国军官回忆：“9月4日，联军司令部正式下令，可以自由抢夺，每个人都腰囊累累，满载而归。”当英军吹集合号时，一个师的军队，每个团能准时报到者不到10人，余下的仍在抢掠之中。1861年1月14日，英国《泰晤士报》刊载了以“北京和平”为题的通讯，其中谈到当时圆明园被掠夺的情况时说：“在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了；为了拿镶有珠玉的时钟和宝石，又把金子丢了；无价的瓷器和珐琅（fà láng）器，因为太大不能运走，竟被打碎了。”掠夺后，指挥官就下令焚烧圆明园。英国人温华尔曾经做过这样的描述：“两天两夜的大火熊熊地烧着，仿佛一张幔（màn）子罩着整个圆明园，并且随着大风，烟雾吹过联军驻扎的营盘，蜿蜿蜒蜒到了北京，黑云压城，日光淹没，看起来仿佛像一长期的日食。”这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的。1.第①自然段中画横线的部分所运用的说明方法是（ C ）（2分）【解析】本题考查分析说明方法的能力。由句中的“5200”“16万”的具体数字可判断用了列数字的说明方法；由“相当于”一词可判断用了做比较的说明方法。2.请根据第②自然段的内容选择合适的词语，将选项序号填入文中括号内。（3分）【解析】本题考查对词语的理解运用。结合神话、山水画、江南风景的特点，分析选词。由神话的想象奇幻可推知第一空填“仙宫幻境”；由山水画的主要绘画内容，可知第二空填“深山幽谷”；由江南多园林景观这一特点，可知第三空填“名园胜景”。3.文中通过一个什么事例来体现圆明园是皇家禁苑，不得擅自入园游览？请尝试用简洁的语言概括回答。（不超过25个字）（2分）答：宠臣李鸿章私带手下游览圆明园废址，受到罚俸处分。【解析】本题考查概括事件的能力。由题干中“皇家禁苑”“不得擅自入园游览”的提示，将答题范围确定在第③自然段，从中提炼出事件的人物（李鸿章）、过程（私带手下游览圆明园）、结果（受到罚俸处分），将这些信息整合即可。4.根据介绍顺序，短文先后主要介绍了什么？（ B ）（2分）A.名字由来→李鸿章受罚→造景意境→被掠夺与焚烧B.修建概况→是园林建筑集大成者→帝王的专属宫苑→被掠夺与焚烧C.修建概况→是园林建筑集大成者→李鸿章受罚→昔日的宏伟壮观【解析】本题考查对说明内容的分析。先概括每一自然段的段意，再按顺序进行排列。5.“这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的”中的“这一页帝国主义的侵华史”在文中指的是什么？（2分）答：第二次鸦片战争时，英法联军掠夺、焚烧圆明园。【解析】本题考查对词语指代内容的分析。这一句话是第④自然段最后一句，由此可推知答案应从上文中提炼概括。6.有人主张重建圆明园，有人反对。你的意见呢？至少提出两条理由。（3分）示例：需要重建。①作为历史遗迹应该被后人保护修复，要保护珍惜历史遗迹；②圆明园重建后促进经济的发展，对旅游业发展也有一定的促进作用。【解析】本题考查发表见解的能力。可回答同意，也可答不同意，无论哪种观点都要将理由陈述清楚：不重建的原因是什么，有何意义；重建的目的是什么，能带来哪些作用。【北京市东城区光明小学六年级期末测试题】科学家揭开变色龙变色之谜①长期以来，人们一直对变色龙通过变色吸引同伴、吓退情敌、迷惑捕猎者的原理着迷。②今天，科研人员宣布他们揭开了变色龙变色的秘密，而这一发现让他们大为震惊。③科研人员发现，变色龙不是通过色素来改变颜色的，而是靠调节皮肤表面的纳米晶体，通过改变光的折射而变色的。④日内瓦大学的生物学家米歇尔·米林科维奇说：“我们十分惊讶，人们曾认为它们是通过色素来变色的，但真正的原理完全不同。”⑤雄性变色龙变色，可以让自己的外表更加华丽，以吸引异性、吓退情敌；或是让自己的外表更加不起眼，从而躲过捕食者。⑥大多数其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度，它们改变的是颜色的亮度而不是色调。⑦研究团队称，此前人们也一直用该原理解释变色龙的变色过程。但这个说法，现在被证明是错误的。⑧对变色龙皮肤的分析显示，变色龙的变色是由透明的被称为“光子晶体”的纳米物质控制的，光子晶体位于虹细胞层，在变色龙的色素细胞之下。⑨日内瓦大学在一份报告中说，变色龙可通过“调节”虹细胞内的纳米晶体结构来改变光线的折射。当变色龙状态平静时，纳米晶体呈密集网状分布，折射出蓝光。而当变色龙兴奋时，纳米晶体结构会变得松散，因此折射的光线呈黄色或红色等其他颜色。⑩他们发现变色龙还有更深一层的虹细胞，这些细胞包括“体积更大、更不规律”的晶体，可折射强光，实质上是一层智能隔热板。⑪研究团队说：“虹细胞呈两层分布是进化的新特点。这令变色龙可以迅速在有效保护色和鲜艳颜色间转换，同时提供被动热防护。”其他爬行动物体内只有一种无法变色的虹细胞。1.文章第①自然段是否可以删去？请说明理由。（3分）答：不可删去。可激发读者的阅读兴趣，引出下文的说明对象。【解析】本题考查分析文章重要语段的作用。首先回答“不可删去”，然后结合该段所写内容分析其对全文说明对象所起的作用。第①自然段写了关于变色龙的有趣的现象，能激发读者阅读兴趣，并能起到引出下文说明对象的作用。2.变色龙变色原理的传统解释是什么？科研人员指出这种认知的误区在哪里？（4分）答：传统解释是变色龙通过色素来改变颜色。科研人员发现其改变的是颜色的亮度而不是色调。【解析】本题考查归纳内容要点的能力。抓住题中的答题点“变色原理”“认知误区”，梳理文章内容，找到有关的文段，即第④自然段与第⑥自然段，第④自然段中，“人们曾认为它们是通过色素来变色的”是传统解释，认知误区为第⑥自然段中的“它们改变的是颜色的亮度而不是色调”。3.现在科研团队探明变色龙变色时，纳米晶体结构变化和颜色变化有何关联？（4分）答：①纳米晶体呈密集网状分布，折射出蓝光；②纳米晶体结构变得松散时，折射的光线呈黄色或红色等其他颜色。【解析】本题考查归纳内容要点的能力。抓住题干要求“纳米晶体结构变化和颜色变化有何关联”，梳理文章内容，找到有关的文段第⑨自然段，根据“当……”两句的内容概括作答即可。4.文中第⑩自然段加点处使用了什么说明方法？作用是什么？（4分）答：打比方。通俗形象地说明了变色龙虹细胞起到被动热防护作用。【解析】本题考查说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，第⑩自然段中把变色龙的“虹细胞”比喻成“智能隔热板”，可判断出运用了打比方的说明方法；然后根据文段内容，从“说明了事物什么特征”来表述其作用即可。5.下列表述不符合原文意思的一项是（ B ）（3分）A.雄性变色龙通过变色来吸引异性、吓退情敌、迷惑捕猎者。B.其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来改变其色调。C.变色龙的变色是由位于虹细胞层的“光子晶体”这种纳米物质控制的。D.变色龙的虹细胞呈两层分布，这是其进化的新特点。【解析】本题考查对文章内容的理解能力。抓住各项表述的要点，梳理内容，找到相关的语句，比较判断正误。第⑥自然段表明“大多数其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度，它们改变的是颜色的亮度而不是色调”。故B项的表述与原文不符。A.列数字B.做比较C.列数字和做比较D.列数字和举例子A.深山幽谷B.名园胜景C.仙宫幻境