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人教版六年级数学上册“双减”作业设计系列之5.6圆环的面积(原卷版+解析版)
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这是一份人教版六年级数学上册“双减”作业设计系列之5.6圆环的面积(原卷版+解析版),文件包含人教版六年级数学上册“双减”作业设计系列之56圆环的面积原卷版docx、人教版六年级数学上册“双减”作业设计系列之56圆环的面积解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
六年级数学上册“双减”作业设计系列之5.6圆环的面积(原卷版)基础巩固类一、填空题。1.一个圆形花坛的直径是10米,园林工人用栏杆绕它围了一圈,这个栏杆至少长( )米;若在这个花坛的周围铺一条1米宽的小路,这条小路的面积是( )平方米。2.两个半径不同的同心圆,内圆半径是5厘米,外圆直径是14厘米,圆环面积是( )平方厘米。3.一个环形,内圆半径是,环的宽度是,则外圆的半径是( ),这个环形的面积是( )。4.为庆祝中国共产党建党100周年,市政府在广场修建了一个巨型花坛,花坛呈圆形,直径20m。为了方便市民观赏,在花坛的周围铺设了一条2m宽的小路,这条小路的面积是( )m2。二、选择题。1.圆形花坛的半径是3m,在花坛四周铺一条1m宽的小路,小路的面积是( )m2。A.28.26 B.50.24 C.15.7 D.21.982.在半径为10米的圆形花坛外围修了一条宽1米的路,这条路的面积是( )。A.3.14平方米 B.78.5平方米 C.65.94平方米 D.28.26平方米3.一个圆的半径从6厘米增加到10厘米,它的面积增加了( )平方厘米。A.16 B.64 C.64π D.16π4.一个圆环,外圆直径是8厘米,内圆直径是6厘米,这个圆环的面积是( )平方厘米。A.21.98 B.87.92 C.12.56 D.28能力提高类1.一个圆形花坛的半径是5米,现在要扩建花坛,将半径增加了3米,这时花坛的占地面积比原来多了多少平方米?2.在一个半径是10米的圆形花圃周围铺设一条2米宽的道路,这条路的面积是多少平方米?3.一个圆形花坛的直径是16米。(1)小明骑一辆外直径为50厘米的独轮车,绕花坛行一圈,独轮车车轮要转多少圈?(2)如果在花坛周围修一条宽为1米的小路,这条小路的面积是多少?4.为助力乡村生态振兴,某村规划修建一个直径20米的圆形花圃,绕花圃修一条2米宽的小路,并在小路外圈边上每隔6.28米栽一棵银杏树。(取3.14)(1)小路的占地面积是多少平方米?(2)一共可以栽多少棵银杏树?5.街心公园的中心有一个直径为10米的圆形喷水池,现要在水池的周围新建宽3米的花圃。李叔叔要沿着花圃的外侧另修一圈栅栏,他每分钟可以修2米。(1)花圃的面积是多少?(如果你觉得有困难,可以先画示意图哦(2)修完这些栅栏至少需要多少时间?(得数保留整数)思维实践类数学实践活动:“作图”。(1)先画一个边长4厘米的正方形,再在其内画一个最大的圆,标记圆心为字母O;(2)再以点O为圆心,画一个半径为1厘米的圆。(3)请求出图中圆环的面积。作业评价态度评定: 完成评定: 掌握评定: 综合评定:
六年级数学上册“双减”作业设计系列之5.6圆环的面积(原卷版)基础巩固类一、填空题。1.一个圆形花坛的直径是10米,园林工人用栏杆绕它围了一圈,这个栏杆至少长( )米;若在这个花坛的周围铺一条1米宽的小路,这条小路的面积是( )平方米。2.两个半径不同的同心圆,内圆半径是5厘米,外圆直径是14厘米,圆环面积是( )平方厘米。3.一个环形,内圆半径是,环的宽度是,则外圆的半径是( ),这个环形的面积是( )。4.为庆祝中国共产党建党100周年,市政府在广场修建了一个巨型花坛,花坛呈圆形,直径20m。为了方便市民观赏,在花坛的周围铺设了一条2m宽的小路,这条小路的面积是( )m2。二、选择题。1.圆形花坛的半径是3m,在花坛四周铺一条1m宽的小路,小路的面积是( )m2。A.28.26 B.50.24 C.15.7 D.21.982.在半径为10米的圆形花坛外围修了一条宽1米的路,这条路的面积是( )。A.3.14平方米 B.78.5平方米 C.65.94平方米 D.28.26平方米3.一个圆的半径从6厘米增加到10厘米,它的面积增加了( )平方厘米。A.16 B.64 C.64π D.16π4.一个圆环,外圆直径是8厘米,内圆直径是6厘米,这个圆环的面积是( )平方厘米。A.21.98 B.87.92 C.12.56 D.28能力提高类1.一个圆形花坛的半径是5米,现在要扩建花坛,将半径增加了3米,这时花坛的占地面积比原来多了多少平方米?2.在一个半径是10米的圆形花圃周围铺设一条2米宽的道路,这条路的面积是多少平方米?3.一个圆形花坛的直径是16米。(1)小明骑一辆外直径为50厘米的独轮车,绕花坛行一圈,独轮车车轮要转多少圈?(2)如果在花坛周围修一条宽为1米的小路,这条小路的面积是多少?4.为助力乡村生态振兴,某村规划修建一个直径20米的圆形花圃,绕花圃修一条2米宽的小路,并在小路外圈边上每隔6.28米栽一棵银杏树。(取3.14)(1)小路的占地面积是多少平方米?(2)一共可以栽多少棵银杏树?5.街心公园的中心有一个直径为10米的圆形喷水池,现要在水池的周围新建宽3米的花圃。李叔叔要沿着花圃的外侧另修一圈栅栏,他每分钟可以修2米。(1)花圃的面积是多少?(如果你觉得有困难,可以先画示意图哦(2)修完这些栅栏至少需要多少时间?(得数保留整数)思维实践类数学实践活动:“作图”。(1)先画一个边长4厘米的正方形,再在其内画一个最大的圆,标记圆心为字母O;(2)再以点O为圆心,画一个半径为1厘米的圆。(3)请求出图中圆环的面积。作业评价态度评定: 完成评定: 掌握评定: 综合评定:
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