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    2023版新教材高中化学第3章物质的性质与转化第3节氮的循环第3课时硝酸的性质人类活动对氮循环和环境的影响课时作业鲁科版必修第一册

    2023版新教材高中化学第3章物质的性质与转化第3节氮的循环第3课时硝酸的性质人类活动对氮循环和环境的影响课时作业鲁科版必修第一册第1页
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    高中第3节 氮的循环第3课时当堂达标检测题

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    这是一份高中第3节 氮的循环第3课时当堂达标检测题,共12页。试卷主要包含了下列关于硝酸的叙述正确的是,下列关于硝酸的说法正确的是,将适量的SO2通入Fe等内容,欢迎下载使用。
    1.硝酸被称为“国防工业之母”是因为它是制取炸药的重要原料。下列实验事实与硝酸性质对应不正确的一组是( )
    A.浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后褪色——酸性和强氧化性
    B.不能用稀硝酸与锌反应制氢气——强氧化性
    C.要用棕色瓶盛装浓硝酸——不稳定性
    D.能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去——强氧化性
    2.下列关于硝酸的叙述正确的是( )
    A.NO2溶于水生成硝酸,所以NO2是酸性氧化物
    B.硝酸可与活泼金属反应生成盐和氢气
    C.浓硝酸显黄色是因为溶有NO2
    D.硝酸与木炭的反应中,硝酸既表现氧化性又表现酸性
    3.下列关于硝酸的说法正确的是( )
    A.将分别蘸有浓硝酸和浓氨水的玻璃棒相互靠近时,有白烟生成
    B.硝酸具有酸的通性,如果与活泼金属反应,会有H2生成
    C.浓硝酸能使活泼金属如铝、镁、锌、铁等发生“钝化”
    D.常温下,铜与稀HNO3反应很慢,是因为发生了“钝化”
    4.将适量的SO2通入Fe(NO3)3中,溶液逐渐由棕黄色变为浅绿色,但又立即变为棕黄色,继续滴入BaCl2溶液,产生白色沉淀。在上述一系列变化过程中,最终被还原的元素是( )
    A.S B.Fe
    C.Cl D.N
    5.下列反应中HNO3既表现出酸性又表现出强氧化性的是( )
    A.稀硝酸与CuO反应
    B.稀硝酸与NaOH溶液反应
    C.浓硝酸与铜反应
    D.浓硝酸与灼热的碳反应
    6.下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述,正确的是( )
    A.常温下都可用铜质容器贮存
    B.露置在空气中,容器内酸溶液的质量都减小
    C.常温下都能与铜反应
    D.露置在空气中,容器内酸溶液的浓度都减小
    7.下列反应中,不能体现HNO3的酸的通性的是( )
    A.4HNO3(浓)+S eq \(=====,\s\up7(△)) SO2↑+4NO2↑+2H2O
    B.HNO3+NaOH===NaNO3+H2O
    C.2HNO3+CuO===Cu(NO3)2+H2O
    D.2HNO3+CaCO3===Ca(NO3)2+CO2↑+H2O
    8.下列化学反应中,一种物质过量,另一种物质仍不能完全反应的是( )
    A.过量的镁与浓硝酸反应
    B.过量的浓盐酸与MnO2在加热条件下反应
    C.过量的铜与浓硫酸在加热条件下反应
    D.过量的稀硝酸与铁反应
    9.下列硝酸的应用及性质只体现硝酸的强氧化性的是( )
    A.用铝罐或铁罐盛装并运输浓硝酸
    B.铜片与浓硝酸剧烈反应
    C.用稀硝酸溶解CuO制备硝酸铜溶液
    D.用FeO与稀硝酸反应制备媒染剂Fe( NO3)3晶体
    10.将红热的木炭与浓硝酸共热产生的气体等分为①和②两份,第①份先通过足量蒸馏水,再通过足量澄清石灰水;第②份直接通过少量澄清石灰水。则石灰水的变化最可能为( )
    A.①不变浑浊,②变浑浊
    B.①变浑浊,②不变浑浊
    C.①变浑浊,②变浑浊
    D.①不变浑浊,②不变浑浊
    11.一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的稀硝酸中,收集到NO气体体积为V(标准状况下),向反应后的溶液中(存在Cu2+和SO eq \\al(\s\up1(2-),\s\d1(4)) )加入足量NaOH,产生蓝色沉淀,过滤,洗涤,灼烧,得到CuO 12.0 g。则V可能为 ( )
    A.5.5 L B.6.0 L
    C.8.96 L D.11.2 L
    12.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,下列污染现象中与NO2无关的是( )
    A.臭氧空洞 B.光化学烟雾
    C.温室效应 D.酸雨
    13.C、N、S的氧化物中许多是工业上重要的化工原料,但是当它们分散到空气中时,会带来很多环境问题。下列有关这些元素的氧化物的说法不正确的是( )
    A.开发利用太阳能、水能、风能、氢能等新能源有利于减少这些氧化物的产生
    B.这些氧化物使雨水的pH

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