生物选择性必修2第3章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构一课一练

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1.下列关于生态系统的叙述，错误的是( )
A．生物群落与它的非生物环境相互作用形成生态系统
B．生物圈是地球上最大的生态系统
C．市场中的所有肉类、蔬菜类和微生物构成一个生态系统
D．生态系统多种多样，但是在结构上有许多共同点
2．下列对种群、群落、生态系统的理解，错误的是( )
A．中国的所有成年大熊猫属于一个种群
B．四川卧龙保护区的所有冷箭竹属于一个种群
C．四川卧龙保护区属于一个生态系统
D．四川卧龙保护区的所有种群构成一个群落
3．下列有关生物圈的叙述，正确的是( )
A．生物圈包括大气圈、水圈和整个岩石圈
B．生物圈包括大气圈、岩石圈上层和整个水圈
C．生物圈是指地球上的所有生物
D．生物圈是地球上的全部生物及其非生物环境的总和
4.[2023·四川凉山高二统考期末]下列有关生态系统成分的叙述，正确的是( )
A．分解者都是异养生物，是生态系统不可缺少的成分
B．动物都是消费者，其中食草动物属于初级消费者
C．自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用
D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等
5．“落花本是无情物，化作春泥更护花”，能把“落花”转化为“春泥”中无机盐的生物是( )
A．生产者 B．初级消费者
C．分解者 D．次级消费者
6．[2023·福建三明一中校考]关于生态系统组成成分的叙述，正确的是( )
①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 ⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者
A．②⑥ B．②③
C．①⑤ D．②⑤
7．[2023·黑龙江哈尔滨三中校考]生物群落与非生物环境相互作用形成统一的整体，叫生态系统。下列有关叙述中，正确的是( )
A．生产者都可以进行光合作用，因此生产者是生态系统最基本、最关键的生物因素
B．一种生物只能属于生态系统中的一种组成成分
C．消费者通过自身代谢，可以加快生态系统中的物质循环
D．细菌都属于分解者，其固定的能量来自生产者和消费者
8．下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是( )
A．绿色植物是自养生物，在生态系统中属于生产者
B．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者
C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者
D．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分
9．下列有关生态系统组成成分的叙述正确的是( )
A．生产者、消费者和分解者共同组成了生态系统
B.生产者都是绿色植物，是生态系统的基石
C．消费者都是异养型生物，例如多数动物和某些植物
D．微生物都是分解者，在生态系统中具有重要作用
10.[2023·吉林长春市第五中学校考期末]食物网具有的特征是( )
A．每种生物只被一种生物捕食
B．有很多互有联系的食物链
C．动物都可以称为第二营养级
D．每种生物都只位于一条食物链
11．下列食物链能成立的是( )
A．阳光→草→兔→狐
B．田鼠→蛇→山鹰
C．植物→兔→山羊
D．植物→鼠→蛇→山鹰
12．[2023·河北衡水高二校考]下列关于营养级的叙述，正确的是( )
A．以捕食关系建立的食物链的第一营养级可以是植物或动物
B．食物网中每种生物都只位于一条食物链上
C．食物链同一环节上不同种生物的总和构成同一营养级
D．食物链上的营养级个数是没有限制的
13．在自然生态系统中，许多食物链会形成复杂的食物网。下列不属于形成食物网原因的是( )
A．一种植物可能是多种植食性动物的食物
B．一种植食性动物可能取食多种植物
C．一种植食性动物可能被多种肉食性动物所取食
D．一种生物只能被另一种生物所取食
14．[2023·黑龙江齐齐哈尔高二校联考期末]如图表示某草原生态系统的部分食物网，相关叙述正确的是( )
A．该食物网由5条食物链组成
B．三级消费者包括狐、吃虫的鸟和肉食昆虫
C．狐所处的营养级为第三、第四和第五营养级
D．图示食物网中不同生物之间的种间关系只有捕食
15.[2023·江西赣州兴国中学校考]实验小组调查了某湖泊生态系统的生物之间的捕食关系，该生态系统的食物网的部分结构如下图所示。回答下列问题：
(1)食物链包括生态系统的组成成分中的________________，食物链和食物网的功能是________________________的渠道。
(2)图中共有________条食物链，其中鲅鱼属于第________营养级，带鱼和鳀鱼之间的种间关系为________________________。
(3)若中国毛虾的数量大量减少，则鳀鱼的数量会________，理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

1．[2023·内蒙古通辽校联考开学考试]一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是( )
A．一块稻田里的全部害虫
B．一个池塘中的全部鲤鱼
C．一片松林里的全部生物
D．一间充满生机的温室大棚
2．[2023·四川雅安统考期末]下列是关于生态系统的叙述，错误的是( )
A．生产者是生态系统中最基本、最关键的生物因素
B．消费者通过自身代谢，能加快生态系统中的物质循环
C．分解者指的是各种细菌和真菌，能把动植物遗体中的有机物分解为无机物
D．生态系统的结构包括生态系统组成成分、食物链和食物网
3．下列关于生态系统中分解者的叙述，错误的是( )
A．分解者也需要进行呼吸作用
B．分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
C．分解者不一定是微生物，某些动物如蚯蚓也是分解者
D．营腐生生活的细菌不一定是分解者，有可能是生产者或是消费者
4．[2023·山西校联考开学考试]生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是( )
A．生产者能为生态系统中的其他生物提供有机物
B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C.在生态系统的食物网中，一种生物只处于某一特定的营养级
D．细菌都属于分解者，其固定的能量来自生产者和消费者
5．[2023·河南洛宁一中统考期末]下列关于生态系统结构的叙述，正确的是( )
A．动物都属于消费者，它对于植物的传粉和种子的传播具有重要作用
B．自养生物都是生产者，只能通过绿色植物的光合作用固定太阳能
C．细菌都属于分解者，能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
D．生态系统中的生产者、消费者和分解者是紧密联系，缺一不可的
6．关于生态系统的叙述，正确的是( )
A．生产者不一定都是植物，自养型生物都是生产者
B．专门营腐生生活的细菌不一定是分解者，还有可能是生产者或消费者
C．因为动物都是靠捕食获取食物，所以都是消费者
D．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
7．下列有关食物链和食物网的叙述，不正确的是( )
A．食物网上的生物之间不单是捕食关系
B．在食物网中，一种生物可能处于不同的营养级
C．在捕食食物链中，各营养级获得能量的方式相同
D．如果食物网中某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代
8．生态系统是在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。下列关于生态系统的叙述，正确的是( )
A．稻田生态系统的结构为食物链和食物网
B．以植食动物为食的肉食动物属于三级消费者
C．食物链的每一个环节中的生物可能与周围的很多种生物有着错综复杂的联系
D．营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和
9．下图表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化。下列说法错误的是( )
A．乙种群在该食物链中属于初级消费者，位于第二营养级
B．乙减少，丙增多是ab段甲种群数量下降的原因
C．四种生物及该生态系统中的所有微生物构成一个群落
D．丁种群在该食物链中属于生产者，位于第一营养级
10．生态系统中的生物种类多样，有的生物具有双重身份，如猪笼草既可以进行光合作用，也可以捕食昆虫；大肠杆菌既可以寄生在人的肠道中，也可以生活在腐烂的有机体中。下列有关叙述错误的是( )
A．猪笼草能进行光合作用，属于生产者
B．大肠杆菌既是消费者，也是分解者
C．昆虫都属于初级消费者，处于第二营养级
D．有些昆虫虽然以绿色植物为食，但也可帮助植物传粉
11.如图是生态系统组成成分的关系图，a、b、c代表生态系统的生物成分，请回答以下问题：
(1)生态系统都有共同的结构和功能，所有生态系统的结构都包括______________________及________________________。
(2)a是________，有真核生物，也有原核生物，但都是________型生物，一旦遭到破坏，会影响整个生态系统的稳定。
(3)b中全是________型生物，属于生态系统最活跃的部分，加快物质循环。
12．某同学在野外观察到的四个物种在一天中的平均活动时间(以%表示)如表所示，回答下列问题：
(1)此生态系统中有________条食物链，大鼠和小鼠是________关系。
(2)浣熊处于第________营养级。
(3)分解者是生态系统中不可缺少的成分，其主要作用是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)假设北美郊狼成了当地居民们讨厌的动物，居民们开始毒杀北美郊狼，导致其种群数量显著减少，短时间内小鼠的种群数量将会________(填“增多”“不变”或“减少”)，原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
13．下图为某生态系统的食物网情况，请据图回答下列问题：
(1)该生态系统共有________条食物链。蛇和鹰的关系是____________________。
(2)在此食物网中，____________________属于初级消费者，________________________________属于次级消费者。
(3)鹰占有________个营养级，请写出其中鹰所在营养级最高的一条食物链：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)要使该生态系统完整，还需要增加的成分是________________________________。
(5)若植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减？____________，理由是________________________________。
第1节 生态系统的结构
必备知识基础练
1．答案：C
解析：生态系统是由生物群落和它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，市场中的所有肉类、蔬菜类和微生物不能构成一个生态系统，A正确，C错误；生态系统有大有小，其中地球上最大的生态系统是生物圈，B正确；生态系统种类众多，可以分为自然生态系统和人工生态系统、陆地生态系统和水域生态系统等，但在结构上有许多共同点，如均包括生态系统的组成成分和营养结构，D正确。
2．答案：A
解析：中国所有的成年大熊猫并不包括所有的大熊猫个体，A错误；同一区域内所有冷箭竹是同一物种的集合体，属于一个种群，B正确；四川卧龙保护区属于一个生态系统，C正确；群落是在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，所有种群构成一个群落，D正确。
3．答案：D
解析：生物圈包括大气圈下层(底部)、整个水圈和岩石圈上层(表面)，A、B错误；生物圈是地球上的全部生物及其非生物环境的总和，是地球上最大的生态系统，C错误，D正确。
4．答案：A
解析：分解者都是腐生生物，分解者能将生态系统中动植物的遗体、残骸以及动物的粪便中的有机物分解成无机物返回到非生物环境中，因而是生态系统不可缺少的成分，A正确；动物不都是消费者，如蚯蚓、秃鹫等属于分解者，B错误；自养生物都属于生产者，都能把无机物转变成有机物，但不都是通过光合作用把无机物转变成有机物，如硝化细菌是利用化能合成作用将无机物转变成有机物，C错误；生态系统的组成成分中包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，其中非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气等，不包括细菌，D错误。
5．答案：C
解析：“落花本是无情物，化作春泥更护花”的意思是秋风吹落叶本是件无奈的事，但来年春天可以化作肥料，滋润花朵生长；能把“落花”转化为“春泥”中无机盐的生物是分解者。
6．答案：A
解析：①进行化能合成作用的硝化细菌是生产者，①错误；②凡是自养型生物都可以将无机物转变为有机物，属于生产者，②正确；③寄生的植物(如菟丝子)属于消费者，③错误；④秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者，④错误；⑤消费者和分解者均为异养型生物，⑤错误；⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者：如硝化细菌是生产者，寄生细菌属于特殊的消费者，乳酸菌属于分解者，⑥正确。
7．答案：C
解析：化能自养生物也是生产者，不能进行光合作用，A错误；大肠杆菌寄生在人体肠道内属于消费者，但其还可以作为分解者，故一种生物不一定只属于生态系统中的一种组成成分，B错误；消费者通过自身代谢，将有机物转化为无机物，可以加快生态系统中的物质循环，C正确；细菌可以是生产者(如硝化细菌)、消费者(营寄生生活的细菌)、分解者(营腐生生活的细菌)，D错误。
8．答案：A
解析：绿色植物能进行光合作用制造有机物，是自养生物，在生态系统中属于生产者，A正确；蚯蚓是需氧生物，营腐生生活，在生态系统中属于分解者，B错误；病毒是异养生物，必须寄生于活细胞中，在生态系统中属于消费者，C错误；太阳光属于生态系统的组成成分中的非生物的物质和能量部分，D错误。
9．答案：C
解析：生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量共同组成了生态系统的组成成分，A错误；生产者主要是绿色植物，还包括其他的自养型生物，比如光合细菌和硝化细菌，B错误；生产者都是自养生物，大多数是植物，消费者一定是异养型生物，大多数是动物，C正确；微生物不都是分解者，例如硝化细菌是微生物，但它是生产者，分解者也不都是微生物，分解者主要是微生物，D错误。
10．答案：B
解析：最高营养级的生物不能被捕食，某种生物也不一定只被一种生物捕食，A错误；食物网是由很多互有联系的食物链组成的，B正确；肉食性动物不吃植物，不能被称为第二营养级，C错误；有些动物可以捕食多种生物，因此一种生物可能位于多条食物链上，D错误。
11．答案：D
解析：阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，A错误；田鼠是动物属于消费者，不是生产者，而食物链的起点必须是生产者，B错误；兔和山羊没有捕食关系，两者都是植食性动物，是种间竞争关系，C错误；该食物链正确的表示了生产者植物与消费者鼠、蛇、山鹰四者之间的关系，D正确。
12．答案：C
解析：以捕食关系建立的食物链的第一营养级是生产者，动物不能作为该种食物链的第一营养级，A错误；食物网是指食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系，食物网中的生物可以位于多条食物链上，B错误；营养级是指处于食物链同一环节上所有生物的总和，C正确；由于能量传递效率通常是10%～20%，故食物链上的营养级个数是有限制的，一般不超过五个营养级，D错误。
13．答案：D
解析：在自然生态系统中，许多食物链会形成复杂的食物网，原因是同一种生物可能捕食不同种的生物，一种生物可能被多种其他生物捕食，A、B、C不符合题意，D符合题意。
14．答案：C
解析：该食物网中含有4条食物链，A错误；三级消费者包括狐、吃虫的鸟，B错误；狐占据第三、第四、第五3个营养级，C正确；图示中吃虫的鸟一方面捕食肉食昆虫，另一方面吃虫的鸟和肉食昆虫都以草食昆虫为食，二者之间存在种间竞争关系，食物网中不同生物之间的种间关系有捕食和种间竞争，D错误。
15．答案：(1)生产者和消费者 能量流动和物质循环
(2)7 四 捕食和种间竞争
(3)减少 中国毛虾的数量减少，一方面鳀鱼的食物来源减少，另一方面带鱼更多的捕食鳀鱼导致鳀鱼的数量减少
解析：(1)食物链是指生态系统中的生物因为食物关系而形成的一种联系，包括生态系统的组成成分中的生产者和消费者，食物链和食物网的功能是生态系统中能量流动和物质循环的渠道。(2)生态系统中生产者和消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，图中共有7条食物链，分别是浮游植物→扇贝→梭子蟹，浮游植物→中国毛虾→梭子蟹，浮游植物→中国毛虾→带鱼，浮游植物→中国毛虾→鳀鱼→带鱼，浮游植物→中国毛虾→鳀鱼→鲅鱼，浮游植物→中华哲水蚤→鳀鱼→鲅鱼，浮游植物→中华哲水蚤→鳀鱼→带鱼。可见鲅鱼所处的食物链有两条，均属于第四营养级；带鱼以鳀鱼为食，且带鱼和鳀鱼有共同的食物来源，因此，带鱼和鳀鱼之间的种间关系为捕食和种间竞争。(3)若中国毛虾的数量大量减少，则鳀鱼的食物来源减少，同时，带鱼会更多的捕食鳀鱼，因而导致鳀鱼的数量有所减少。
能力素养综合练
1．答案：D
解析：在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统，所以一段朽木的“生命结构层次”水平是生态系统，一块稻田里的全部害虫不是生态系统；一个池塘中的全部鲤鱼属于种群；一片松林里的全部生物属于群落；一间充满生机的温室大棚属于生态系统，A、B、C错误，D正确。
2．答案：C
解析：生产者是生态系统的基石，故生产者是生态系统中最基本、最关键的生物因素，A正确；消费者通过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物(CO2、水、氨等)，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用，可见，消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，B正确；分解者能把动植物遗体和动物的排遗物中的有机物分解为无机物，包括细菌、真菌等营腐生生活的微生物，一些动物也可作为分解者，如蚯蚓，C错误；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，其中生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，营养结构包括食物链和食物网，D正确。
3．答案：D
解析：分解者是指营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物，它们也需要进行呼吸作用，A正确；分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物归还非生物环境，促进了物质的循环，B正确；分解者不一定是微生物，某些动物如蚯蚓、蜣螂等也是分解者，C正确；营腐生生活的细菌一定是分解者，D错误。
4．答案：A
解析：生产者属于自养型生物，能够制造有机物，为生态系统中的其他生物提供有机物，A正确；食草动物属于第二营养级，多数动物属于消费者，但少数动物如蚯蚓能够分解腐败的食物，属于分解者，B错误；一种生物在不同的食物链中可以占据不同的营养级，C错误；大部分细菌属于分解者，属于异养生物，少数细菌如化能合成细菌能进行自养，属于生产者，D错误。
5．答案：D
解析：动物不都属于消费者，如蜣螂、秃鹫为分解者，A错误；生产者不是只能通过绿色植物的光合作用固定太阳能，如硝化细菌能通过化能合成作用合成有机物，B错误；只有营腐生生活的细菌在生态系统中担当分解者，如硝化细菌为生产者，C错误；生产者制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者促进生物圈中的物质循环；分解者能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还非生物环境，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是紧密联系，缺一不可的，D正确。
6．答案：A
解析：硝化细菌能进行化能合成作用合成有机物，属于生产者，但不是植物，自养型生物都是生产者，A正确；专门营腐生生活的细菌一定是分解者，B错误；蚯蚓、蜣螂等是动物，但营腐生生活，属于分解者，C错误；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，D错误。
7．答案：C
解析：食物网上的生物之间不单是捕食关系，也可以存在种间竞争关系，A正确；在食物网中，一种生物根据食物的来源不同，可能处于不同的营养级，B正确；在捕食食物链中，生产者主要通过光合作用获取能量，消费者则通过捕食获取能量，C错误；食物网是由多条交错复杂的食物链构成的，一种生物可能有多种食物，也可能被多种生物捕食，如果食物网中某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能由其他生物来取代，D正确。
8．答案：C
解析：稻田生态系统的结构包括组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)和营养结构(食物链和食物网)，A错误；以植食动物为食的肉食动物属于第三营养级，属于次级消费者，B错误；食物链的每一个环节上的生物都可能与周围的很多种生物有着错综复杂的联系，因此食物链之间彼此相互交错连接形成复杂的食物网，C正确；营养级是指处于食物链同一环节上所有生物的总和，D错误。
9．答案：C
解析：由图可知，丁种群数量明显多于其他营养级，最可能为生产者，甲、乙、丙、丁4个种群之间是捕食关系，根据被捕食者先增加先减少，捕食者后增加后减少，可推出这4个种群构成的食物链为丁→乙→甲→丙，乙种群在该食物链中属于初级消费者，是第二营养级，A正确；ab段乙种群数量减少，丙种群数量增多，导致甲种群数量下降，B正确；图中仅表示了某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁四种生物，该生态系统中还存在其他动植物，C错误；丁种群在该食物链中属于生产者，是第一营养级，D正确。
10．答案：C
解析：猪笼草能进行光合作用，为生产者，A正确；大肠杆菌既可以寄生在人的肠道中，从人体中获得有机物，属于消费者，也可以生活在腐烂的有机体中，为腐生型，属于分解者，B正确；昆虫存在植食性昆虫和肉食性昆虫，因此昆虫不都属于初级消费者，而初级消费者属于第二营养级，C错误；有些昆虫虽然以绿色植物为食，但也可帮助植物传粉，D正确。
11．答案：(1)生态系统的组成成分 生态系统的营养结构 (2)生产者 自养 (3)异养
解析：(1)生态系统结构包括两部分：生态系统的组成成分和营养结构，生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。营养结构是指食物链和食物网。(2)据图可知，由于a的箭头是双向的，即a可以流向b、c，同时a、b均可流向c，所以a是生产者，b是消费者，c代表的是分解者，生产者是生态系统的基石，有原核生物，也有真核生物，但都是自养型生物，可能是光能自养型，也可能是化能自养型，一旦遭到破坏，会影响整个生态系统的稳定。(3)据图分析可知，b是消费者，主要指以其他生物为食的各种动物，是异养型的生物。
12．答案：(1)两 种间竞争 (2)三
(3)将有机物分解成无机物，促进物质循环
(4)增多 北美郊狼减少，浣熊增多，大鼠减少，小鼠和大鼠的竞争减弱，小鼠增多
解析：根据表中的信息分析：小鼠和大鼠都以种子为食，属于种间竞争关系；浣熊捕食大鼠；北美郊狼捕食浣熊；所以共有两条食物链：①植物种子→小鼠；②植物种子→大鼠→浣熊→北美郊狼。(1)根据前面的分析可知，此生态系统中有两条食物链；大鼠和小鼠是种间竞争关系，两者均以植物种子为食。(2)根据食物链“植物种子→大鼠→浣熊→北美郊狼”可知，浣熊处于第三营养级。(3)分解者是生态系统中不可缺少的成分，其主要作用是将有机物分解成无机物，促进物质循环。(4)毒杀北美郊狼，导致其种群数量显著减少，浣熊由于天敌减少，其繁殖数量会增加，导致大鼠减少，由于大鼠与小鼠是种间竞争关系，二者竞争关系减弱，所以短时间内小鼠的种群数量将会增加。
13．答案：(1)8 捕食和种间竞争
(2)植食性昆虫和老鼠 食虫鸟、食虫昆虫、蛙、蛇和鹰
(3)4 植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙(或食虫鸟)→蛇→鹰
(4)分解者、非生物的物质和能量
(5)食虫昆虫 其食物单一，且有许多天敌
解析：(1)该生态系统共有8条食物链，鹰捕食蛇，鹰和蛇都以老鼠、食虫鸟为食物，因此蛇和鹰的关系是捕食和种间竞争。(2)在此食物网中，植食性昆虫和老鼠以植物为食属于初级消费者，食虫鸟、食虫昆虫、蛙、蛇和鹰以初级消费者为食属于次级消费者。(3)根据题图分析，鹰占有第三、四、五、六共4个营养级。鹰作为最高营养级的食物链为：植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰或植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰。(4)生态系统的组成包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物的物质和能量，缺一不可。因此若要使该生态系统完整，还需增加的成分是分解者、非生物的物质和能量。(5)由于食虫昆虫只能捕食植食性昆虫，食物单一，且天敌多，所以在植食性昆虫减少时，短期内食虫昆虫会锐减。
必备知识基础练
进阶训练第一层
知识点1
生态系统的范围
知识点2
生态系统的组成成分
知识点3
食物链和食物网
能力素养综合练
进阶训练第二层
物种
一天中的平均活动时间
大鼠
休息20%
寻找配偶
10%
吃植物种子
45%
追逐小鼠
25%
小鼠
休息20%
寻找配偶
10%
吃植物种子
45%
被大鼠追逐
25%
浣熊
休息75%
寻找配偶
10%
吃大鼠
15%
北美郊狼
休息75%
寻找配偶
5%
吃浣熊
20%