生物七年级下册第2节 保护生物圈是全人类的共同义务示范课课件ppt

这是一份生物七年级下册第2节 保护生物圈是全人类的共同义务示范课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了第1部分，保护生物圈刻不容缓，水土流失，过度捕捞，砍伐森林，破坏滩涂，罪恶的盗伐，在野外已经灭绝，第2部分，人类能够保护好生物圈等内容，欢迎下载使用。

人类活动对生物圈造成诸多不利影响，出现这些现象的原因是什么？生活在地球上的我们应该怎样对待地球？
人类活强烈地干扰了生物圈的发展，并逐渐导致生态环境的恶化和自然资源的枯竭，不仅破坏了自然界各种生物的生存条件，而且已经达到威胁人类持续生存和发展的地步。因此，保护生物多样性，保护生物圈，造福子孙后代，是全人类的共同义务。
1. 活动：调查本地区土地和水资源及其利用状况
(1) 你认为本地区土地资源的利用应注意哪些问题？(2) 应怎样做到开源节流和合理用水？
随着世界人口的增长，以及土地的不合理利用，水土流失，沙漠化、土壤退化和污染，人类和其他生物的生存空间越来越小。
森林的大量砍伐海洋鱼类的过度捕捞浅海滩涂的破坏
2. 生物数量锐减，动物濒危或绝灭的原因
全世界有30000余种野生植物濒临灭绝有1000多种脊椎动物受到威胁或濒于灭绝
野外和人工饲养的都已经灭绝
据统计，被人类利用的地表淡水，已经超过可用总量的二分之一。全世界有60%的地区面临供水不足。
生存环境不断恶化，保护生物圈的紧迫性
保持各种生态环境的健康维持人类和各种生物的生存环境可持续发展改善人类的生活质量。
1. 生物圈保护的中心目标
生态环境质量的调查、检测、评价和预测
2. 保护生物圈的前提
空气质量检测的内容二氧化硫一氧化碳臭氧二氧化氮可吸入颗粒物
烟草和菜豆可以监测臭氧
在自然水体中，舟藻和小颤藻大量繁殖说明水体污染十分严重
在饮用水中，大肠杆菌的数量是衡量饮用水质量的一个重要指标。
对生物资源进行保护和科学管理，首先要制定有关政策和法规。对生物资源进行保护和科学管理，根本目的是为了使资源得到可持续发展和合理利用。
3. 对生物资源进行保护和科学管理
建立自然保护区和实施大型生态工程，是恢复、重建和改建生态环境的重大而有效的措施。
基础题（实验班＋精英班）(1)“青山绿水”与“穷山恶水”两词，反映了在环境保护中起重要作用的是（ ） A.山石 B.水分 C.土壤 D.森林(2) 你认为下列生活用品中，即有利于环保，又能节约能源的有 （ ） A.塑料袋 B.快餐盒 C.一次性筷子 D.万年历(3) 为了把2008北京奥运会办成“绿色”奥运。北京市有关部门对尾气进行检测， 此举的主要目的是为了减轻城市中的 （ ） A.水污染 B.大气污染 C.固体废弃物污染 D.土壤污染
拓展题（精英班）(4)下列不利于环境保护的是 （ ） A.大力植树造林 B.退耕还林还草 C.使用电子贺卡 D.使用一次 性筷子(5) 在我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还林还草”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是 （ ） A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加林材产量 D.改善生态环境(6) 人类生存必须依赖于生物圈的主要原因是 （ ） A．人类必须与环境进行物质交换 B．人类具有适应自然的能力 C．人类不能进行光合作用 D．人类具有改造自然的能力
中考链接（精英班）(7)(昆明中考)滇池是镶嵌在昆明的一颗宝石，为让滇池保持秀美风光和迷人风采， 不提倡的是 （ ） A．节约用水 B．退耕还湖 C．绿色出行 D．使用含磷洗衣液