辽宁省丹东市第五中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷（解析版）

这是一份辽宁省丹东市第五中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷（解析版），共16页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 听到上课铃声，同学们回到教室。这属于生物的哪种生命现象 （ ）
A. 遗传现象B. 生殖现象C. 对外界刺激做出反应D. 适应环境影响环境
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物能对外界刺激作出反应，听到上课铃声，同学们回到教室。这属于生物能对外界刺激作出反应的现象。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2. 当今青少年超重和肥胖现象严重，为了研究同学们的饮食状况，准备在全校范围内进行调查，采取的措施不当的是（ ）
A. 调查前拟好调查提纲
B. 只调查与自己熟悉的同学
C. 利用问卷的形式获得数据
D. 用数学方法进行统计和分析
【答案】B
【解析】
【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【详解】由分析知道：调查过程只调查与自己熟悉的同学，调查的人数少，不具有代表性，因此ACD正确，B错误。
故选B。
3. 下列关于生物与环境的关系的说法中正确的是（ ）
A. 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B. 现存的每一种生物都有适应环境的特点
C. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D. 同种生物的个体之间只有合作关系
【答案】B
【解析】
【分析】生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。
【详解】A．环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素，生态因素包括：生物因素和非生物因素，A错误。
B．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于 捕食其他动物，B正确。
C．“千里之堤，毁于蚁穴”是蚂蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，C错误。
D．生物与生物之间存在着竞争、捕食、合作、寄生等关系。同种生物的个体之间有合作和竞争关系，D错误。
故选B。
4. 下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（ ）
A. 白沙湖公园所有植物可看作一个生态系统
B. 翠屏山是一个生态系统
C. 生物圈是指地球上所有生物的总称
D. 食物链的起点是阳光，万物生长靠阳光
【答案】B
【解析】
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物），消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】A．白沙湖公园的所有植物，无法构成生态系统，缺少消费者、分解者和非生物部分，A错误。
B．翠屏山即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，B正确
C．生物圈是指地球上所有生物及其生活环境的总和，C错误。
D．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费→……注意起始点是生产者，D错误。
故选B。
5. 近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园，这种现象主要体现了（ ）
A. 环境因素对生物的影响
B. 生物因素对环境的影响
C. 非生物因素对生物的影响
D. 生物对非生物因素的影响
【答案】A
【解析】
【分析】环境影响生物、生物能够适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析。
【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素、温度、水、土壤等，包括同种和不同种的生物个体、喜鹊等多种鸟类又重返家园。BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
6. 在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若猛禽消失，雷鸟的数量会（ ）
A. 先上升然后降下来B. 迅速上升
C. 保持相对稳定D. 缓慢上升
【答案】A
【解析】
【分析】食物链中的生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．捕食者对被捕食者的数量、密度有调节作用．
【详解】若消灭全部猛禽鹰后，雷鸟由于天敌减少；后来雷鸟增多会使植物减少，食物不足而大量饿死。所以在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，雷鸟的数量会先上升然后降下来，A正确，BCD错误。
故选A。
7. 某同学在学校旁边的农田生态系统中发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（ ）
A. 该食物网共有4条食物链
B. 该食物网中 ，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系
C. 该食物网中，戊获得的能量及毒素最多
D. 该食物网中甲是生产者，乙、丙、丁、己是消费者，戊是分解者
【答案】B
【解析】
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）食物链的每一个环节都是一个营养级，生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的草食性动物是第二个营养级，吃草食性动物的肉食性动物是第三个营养级，…
【详解】图中食物链有：甲→乙→丙→丁→戊；甲→己→丁→戊；甲→己→戊，因此该食物网共有3条食物链，A错误；
“该食物网中”，戊吃丁，因此戊与丁是捕食关系，戊与丁都吃己，二者相互争夺食物，因此戊与丁又是竞争关系。所以戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系，B正确；
戊位于食物链的末端，因此该食物网中营养级最高的是戊，在食物链中能量是逐级递减的，因此戊获得的能量最少，但是有害物质浓度最高，C错误；
食物链不包括分解者，戊是该生态系统中的消费者，而不是分解者，D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。
8. 使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（ ）
①转动转换器，使高倍镜对准通光孔；
②左眼注视目镜，右眼睁开；
③调节反光镜，看到白亮的视野；
④转动转换器，使低倍镜对准通光孔。
A. ①②③B. ④②③C. ②④③D. ②①③
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部。对
【详解】显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。故选B
【点睛】解答此题的关键是知道显微镜的基本构造和使用方法。
9. 在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（ ）
A. 目镜上B. 物镜上C. 载玻片上D. 反光镜上
【答案】B
【解析】
【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。
【详解】结合分析可知，当移动玻片再转动目镜，物点都没有移动，说明污点不在玻片标本和目镜上，则污点只可能在物镜上，故B正确，ACD错误。
故选B。
10. 下图为洋葱表皮临时装片制作的四个步骤，请按正确操作过程排序( )
A. ①②③④B. ④①②③C. ④①③②D. ①④③②
【答案】C
【解析】
【分析】物细胞临时装片的制作步骤是：擦、擦拭载玻片和盖玻片；滴、用滴管在载玻片中央滴一滴清水；撕、用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块；展、展平放于水滴中央；盖、盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡；染、把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；吸、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。即：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
【详解】①是放洋葱表皮并展开，②是盖完后赶出气泡，③盖，盖盖玻片、④是滴清水，因此④①③②。
故选C。
11. 细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能的对应关系不正确的是（ ）
A. 细胞膜-控制物质进出细胞B. 叶绿体-使光能转化成化学能
C. 线粒体-化学能转化成细胞能利用的能量D. 细胞核-保护细胞内部
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A正确。
B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，B正确。
C．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C正确。
D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D错误。
故选D。
12. 如图表示细胞分裂过程中的变化，能够正确表示植物细胞分裂顺序的是（ ）
A. b→d→fB. e→a→cC. b→a→cD. e→d→f
【答案】A
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个；分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍如b，细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个，细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核如d；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如f，因此，植物细胞分裂过程中的变化的正确顺序为b→d→f；故BCD错误，A正确。
故选A。
13. 下列关于细胞分化的叙述正确的是（ ）
A. 细胞分化的结果使细胞数目增多
B. 细胞分化的结果形成不同的组织
C. 在细胞分化的过程中细胞核不断增大
D 细胞分化直接形成各种器官
【答案】B
【解析】
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【详解】细胞分化的结果形成不同的组织，而不会使细胞数目增多，A错误；细胞分化的结果形成不同的组织，B正确；在细胞分化的过程中细胞核不变而不是不断增大，C错误；细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，而不是细胞分化直接形成各种器官，D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点。
14. 下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制
B. 细胞分化过程不受遗传物质控制
C. 人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力
D. 人体与小麦相比，缺少系统这一结构层次
【答案】A
【解析】
【分析】
（１）细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂导致细胞数目增多。
（２）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
（３）植物体结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A．细胞分裂过程中，染色体的变化是明显。遗传物质先进行复制加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A正确。
B．细胞分化过程中受遗传物质控制，但是遗传物质未发生改变，故B错误。
C．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化，C错误。
D．植物体结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，人体与小麦相比，多了系统这一结构层次，D错误。
故选A。
【点睛】解题的关键是理解细胞分化，分裂的特点，人体和植物细胞结构层次的比较。
15. 动物和人体的个体发育的起点是（ ）
A. 卵细胞B. 受精卵C. 胎儿D. 婴儿
【答案】B
【解析】
【分析】人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵。
【详解】人和较高等的多细胞动物的生殖过程：生殖器官产生生殖细胞——精子与卵细胞，通过受精过程形成受精卵，受精卵经过分裂和分化，发育成成熟的个体。所以人和动物个体发育的起点是受精卵，ACD错误，B正确。
故选B。
16. 绿色开花植物体的从宏大到微细的构成顺序是（ ）
A. 细胞→器官→组织→植物体
B. 植物体→器官→组织→细胞
C. 细胞→组织→器官→植物体
D. 植物体→组织→细胞→器官
【答案】B
【解析】
【分析】绿色开花植物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→个体。植物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，由不同的组织构成器官，由六大器官构成一个完整的植物体，没有系统这个层次。
【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织：营养组织、机械组织、输导组织、保护组织、分生组织，不同的组织构成植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从宏大到微细的构成依次是植物体→器官→组织→细胞，ACD错误，B正确。
故选B。
17. 一节甘蔗、一块甘蔗皮、一些甘蔗汁依次属于（ ）
A. 植物体、器官、液泡B. 器官、组织、细胞
C. 器官、组织、细胞液D. 植物体、组织、细胞质
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。
解：一节甘蔗是茎，是由保护组织、营养组织、输导组织等按一定的顺序形成的具有支持输导功能的器官；一块甘蔗皮有保护作用，属于保护组织；一些甘蔗汁属于甘蔗细胞中液泡内的细胞液。
故A、B、D错误；C正确，故选C。
考点：绿色开花植物体的结构层次 细胞、组织、器官、系统的概念
18. 在草履虫的下列结构中，消化食物、吸收养料的结构和进行呼吸并排出含碳废物的结构（ ）
A. 收集管和表膜B. 食物泡和胞肛
C. 食物泡和表膜D. 口沟和食物泡
【答案】C
【解析】
【分析】草履虫是单细胞生物，可以完成获得营养、呼吸、排除废物等各种生命活动，具有生物的特征。
【详解】草履虫的结构和功能：纤毛——运动，表膜（细胞膜）——呼吸（吸收氧气、排出二氧化碳），口沟——取食，食物泡——消化食物，收集管、伸缩泡——收集和排出体内多余的水分和废物，胞肛——排除食物残渣，故C正确，ABD错误。
故选C。
19. 与植物细胞相比，草履虫缺少的结构是（ ）
① 细胞膜 ②细胞壁 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤细胞核 ⑥液泡
A. ①③⑤B. ③④⑤C. ②③⑥D. ①④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构。动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成。
【详解】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成，细胞质内有叶绿体、液泡等结构。动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成，没有细胞壁，叶绿体和液泡。草履虫属于动物细胞，与植物细胞相比缺少②细胞壁 、③叶绿体、 ⑥液泡。故选C。
【点睛】解题的关键是理解动植物细胞结构的比较。
20. 下列说法正确的是（ ）
A. 所有的物质都能穿过细胞膜
B. 细胞中的物质分为有机物和无机盐两大类
C. 细胞中的物质都能自己制造
D. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一体
【答案】D
【解析】
【分析】（1）细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。
（2）细胞膜具有控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。
【详解】A．细胞膜具有选择透过性，以保证细胞内部环境的相对稳定。具体而言就是细胞需要的物质可以选择性从外界通过、吸收，而对细胞有害的物质则排斥在细胞之外，错误。
B．细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，错误。
C．细胞中的物质并不都是自己制造的，如植物细胞需要的无机物从外界吸收，有机物通过光合作用自己制造，错误。
D．细胞是组成生物体的基本单位，在细胞中进行着生物体所需的各种生化反应，是物质、能量和信息的统一体，正确。
故选D。
二、非选择题：横线上填文字，中括号里填序号或字母（每空1分，共30分）
21. 如图是一个农田生态系统的示意图，请据图回答下列问题：
（1）生态系统中不同生物之间由于_________关系形成的链状结构叫食物链。该生态系统中有_____条食物链。
（2）生态系统的重要功能是_________和能量流动。在生态系统中，能量是沿着____________流动的；该生态系统中蛇体内有毒物质含量最多的食物链是：____________________。
【答案】（1） ①. 吃与被吃 ②. 2##二
（2） ①. 物质循环 ②. 食物链和食物网 ③. 农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇
【解析】
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【小问1详解】
生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链条式联系叫食物链。该生态系统中有2条食物链：农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇，农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇。
【小问2详解】
生态系统的重要功能是物质循环和能量流动，生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，使能量沿着食物链（网）流动，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复。生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，其体内积累的有毒物质会最多，营养级越多的食物链。因此该生态系统中蛇体内有毒物质含量最多的食物链，也就是该生态系统中最长的一条食物链：农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇。
22. 如图是显微镜的构造简图，请据图回答：
（1）使用显微镜对光的过程中，转动[ ]________，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形视野。
（2）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从右上方移至中央，玻片标本应向_______方移动。如果在显微镜下看到的是d，则在玻片标本上是_____。（填字母）
（3）用下列三台显微镜在同一环境中观察洋葱表皮细胞，哪台显微镜视野中的细胞最大？[_____]。同样大小的光圈和同样的反光镜情况下视野最亮的是[_____]。（请填写显微镜序号）
【答案】（1）③反光镜
（2） ①. 右上 ②. P
（3） ①. 乙 ②. 甲
【解析】
【分析】图示显微镜的结构：①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。
【小问1详解】
对光时，①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。故使用显微镜对光的过程中，转动③反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形视野。
【小问2详解】
显微镜成的物像是倒像，即像的移动方向与物体的移动方向相反。故在观察过程中，若要使显微镜视野中的物象从右上方移至中央，玻片标本应向右上方移动。如果在显微镜下看到的是d，上下左右都颠倒后，在玻片标本上是P。
【小问3详解】
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。甲的放大倍数为：5×8=40倍，乙的放大倍数为：10×40=400倍，丙的放大倍数为：15×10=150倍；故乙显微镜视野中的细胞最大，同样大小的光圈和同样的反光镜情况下视野最亮的是甲。
23. 如图为动、植物细胞结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）图1是_______细胞结构示意图。
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[ ]________能控制物质的进出。
（3）若图1取自洋葱鳞片叶内表皮细胞，辛辣物质存在于[ ]_______中。
（4）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，那么“多莉”长得最像甲羊说明遗传信息储存在________中。
（5）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是________。
【答案】23. 植物 24. ②细胞膜
25. ⑤液泡 26. 细胞核
27 细胞壁
【解析】
【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【小问1详解】
植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，图1是植物细胞结构示意图。
【小问2详解】
②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
【小问3详解】
植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，辛辣物质存在于洋葱的[⑤]液泡中。
【小问4详解】
细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，那么“多莉”长得最像甲羊说明遗传信息储存在细胞核中。
【小问5详解】
细胞壁是植物细胞特有的，细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。
24. 材料：从国家林业局获悉，我国将于2020年完成建立“东北虎豹国家公园”。总面积146.12万公顷，范围覆盖了我国东北虎豹栖息地总面积的25%、野生种群总数量的75%以上。除东北虎和东北豹外，其中不乏一些珍稀濒危、列入国家重点保护名录的植物，比如人们耳熟能详的人参
（1）请写出影响东北虎生存的生物因素：____________________。
（2）组成东北虎、东北红豆杉等所有动植物体的结构和功能基本单位是：_______。
（3）组成东北虎身体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体。与之相比，东北红豆杉没有的结构层次是：_______。
（4）东北虎体细胞、红豆杉叶肉细胞对比后发现，红豆杉叶肉细胞的能量转换器是____________，能为东北虎和红豆杉生命活动提供能量的细胞结构是________。
【答案】24. 作为它们食物的鹿，野猪等野生动物
25. 细胞 26. 系统
27. ①. 叶绿体和线粒体 ②. 线粒体
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞具有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
【24题详解】
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素，非生物因素：温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物、鹿，野猪等野生动物。
【25题详解】
除病毒外，生物都是由细胞构成的、排泄，所以细胞是动植物体结构和功能的基本单位、东北红豆杉等所有动植物体的结构和功能基本单位是细胞。
【26题详解】
东北红豆杉是植物，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，东北红豆杉没有的结构层次是系统。
27题详解】
东北虎与植物细胞最大的区别就是没有细胞壁、液泡、叶绿体。叶绿体：光合作用的场所，合成有机物储存能量，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。线粒体是呼吸作用的场所，能够氧化分解有机物释放能量，是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器，因此东北虎体细胞、红豆杉叶肉细胞对比后发现，红豆杉叶肉细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体，能为东北虎和红豆杉生命活动提供能量的细胞结构是线粒体。
25. 制作洋葱表皮细胞临时装片，利用普通光学显微镜观察。请回答：
（1）制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是_________（填写图中数字序号）。
（2）如图是制作临时装片时盖盖玻片的燥作，正确盖法是_____。
A. B.
C. D.
（3）取洋葱表皮时取一小块即可，而且越薄越好，原因是_________。
（4）如图是使用显微镜观察一个步骤。此操作中，她正在_____（选填“逆”“顺”）时针转动粗准焦螺旋，此时她的眼睛一定要看着_____镜。
【答案】25. ④③②① 26. A
27. 容易透光 28. ①. 顺 ②. 物
【解析】
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【25题详解】
观察图示，由分析可知，正确顺序应该是：④滴、③撕、②展、①盖。
【26题详解】
盖盖玻片的正确方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，以免产生气泡，BCD错误，A正确。
故选A。
【27题详解】
显微镜下观察的材料要求薄而透明，所以取洋葱表皮时越薄越好，容易透光。
【28题详解】
如图所示的显微镜操作中，她正在顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时她的眼睛一定要看着物镜，以免物镜压碎玻片标本。
26. 探究“光对鼠妇生活的影响”时，测得的数据如下：
（1）提出的问题是：________________？
（2）作出的假设是：____________________。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次_______值，这样做是为了___________。
（4）得出的结论是_______________。
【答案】（1）光对鼠妇生活的有影响吗
（2）光对鼠妇的生活有（或没有）影响
（3） ①. 平均 ②. 减小实验误差
（4）光对鼠妇生活的有影响
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
【小问1详解】
由题文可知，兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”，所以兴趣小组提出的问题是光对鼠妇生活的有影响吗？
【小问2详解】
假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出肯定或否定的回答，所以根据提出的问题可作出假设是光对鼠妇的生活有（或没有）影响。
【小问3详解】
实验测得的数据往往存在误差和偶然性，因此应该设置重复实验，多做几次，然后取平均值，减少实验结显微镜序号
目镜
物镜
甲
5×
8×
乙
10×
40×
丙
15×
10×
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只