21，黑龙江省哈尔滨市第六十九中学校2023-2024学年八年级上学期语文11月月考测试卷

这是一份21，黑龙江省哈尔滨市第六十九中学校2023-2024学年八年级上学期语文11月月考测试卷，共17页。试卷主要包含了积累与运用，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（28分）
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 擦拭（shì） 顾忌（jí） 消逝（shì）
B. 推崇（cóng） 秀颀（qí） 颓唐（tuí）
C. 岔道（chà） 琐屑（xiè） 镂空（lóu）
D. 濒临（bīn） 妥帖（tiē） 寻觅（mì）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音。
A.顾忌（jí）——jì；
B.推崇（cóng）——chóng；
C.镂空（lóu）——lòu；
故选D。
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 无动于衷 连绵不断 深不可测B. 因地制宜 俯仰生资 潜滋暗长
C. 重峦叠樟 长途跋涉 步履蹒跚D. 丰功伟绩 络绎不绝 惟妙惟笑
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字形。
B.俯仰生资——俯仰生姿；
C.重峦叠樟——重岩叠嶂；
D.惟妙惟笑——惟妙惟肖；
故选A。
3. 对下列病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 国家市场监管总局发布上半年市场环境形势分析。数据显示，上半年全国新设市场主体998.3万户，同比增长近12.5%左右。（删掉“近”或“左右”）
B. 在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。（删掉“使”）
C. 我们每个人都要从自身做起，保持良好的卫生习惯，增加个人防护意识。（将“增加”改为“加大”）更多课件 教案 视频 等低价同类优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 D. 全国总决赛颁奖典礼暨创新作文作家大讲堂在科学会堂举行。激发热议的是，大赛不仅让学生们比拼作文，还考写诗。（将“激发”改为“引发”）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查病句修改。
C.搭配不当，将“增加”改为“提高”；
故选C。
4. 下列相关信息对应不正确的一项是（ ）
A. 《孟子》——一般认为，由孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著
B. 白居易——字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人
C. 郦道元——北魏地理学家
D. 《昆虫记》——英国昆虫学家法布尔花了十年时间写就
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
D.有误，《昆虫记》是法国昆虫家法布尔花了足足三十年时间写就的；
故选D。
5. 下面的情境中，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
【情境】
你作为从外地来哈尔滨的游客，跟随导游来到防洪纪念塔，想让导游讲解一下防洪纪念塔的历史，你这样对导游说：
A. “来，快给我讲讲中央大街是怎么回事？”
B. “我这时间安排很紧的，快点讲讲这儿的历史，咱好到下一个景点。”
C. “请你简明扼要地讲讲就行了，别啰啰唆唆的。”
D. “请您给我介绍一下‘防洪纪念塔’历史，可以吗？谢谢！”
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情景对话。
A.含命令口吻，不礼貌；
B.流露出不耐烦的语气，不得体；
C.“别啰啰唆唆的”不礼貌；
故选D。
6. 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
建筑不是浮在空中的，它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正，满则覆”，______，______。______，______。方方正正的一个房子，故意缺少一角，留出一点缺憾，意思就是不能过满，过满就走向反面了。
A. 它的审美趣味在于“整”和“缺” 这是中国人的处世之道
中国建筑不过分追求完美 同样也反映在建筑上
B. 这是中国人的处世之道 同样也反映在建筑上
中国建筑不过分追求完美 它的审美趣味在于“整”和“缺”
C. 它的审美趣味在于“整”和“缺” 中国建筑不过分追求完美
这是中国人的处世之道 同样也反映在建筑上
D. 这是中国人的处世之道 中国建筑不过分追求完美
同样也反映在建筑上 它的审美趣味在于“整”和“缺”
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查衔接排序。
语段第一句是中心句：建筑与民族的文化理念思维紧密相关。第二句引用荀子的话，其意是：（器具）装了一半水就会正，装满了水就会翻倒。这是讲为人处世要讲中庸，第一空前为逗号，承前讲处世，故第一空为“这是中国人的处世之道”；语段第三句讲建筑：讲究缺，不能过满。故第四空承后讲建筑的“整”与“缺”，因此第四空为“它的审美趣味在于‘整’和‘缺’”；中庸的处世之道“同样也”反映在建筑上，表现就是“不过分追求完美”，这是由因到果，故第二、三空依次为“同样也反映在建筑上”和“国建筑不过分追求完美”；
故选B。
7. 对下面这首诗理解有误的一项是（ ）
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
A. 此诗表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱及对黑暗官场的鄙弃和厌恶。
B. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”即指自然之趣，又指人生真谛。
C. “心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
D. 这首诗创造了一个诗情、画意、哲理兼具的意境，既表达了作者的清高思想和恬静愉快的心情，又给读者以美的享受和思想的启迪。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查内容理解。
C.理解有误，“心远地自偏”意思是只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。而非“只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世”；
故选C。
8. 按教材原文填空。
（1）______，不觉船移。（欧阳修《采桑子》）
（2）兴尽晚回舟，______。（李清照《如梦令》）
（3）______，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）
（4）最爱湖东行不足，______。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）______，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（6）报君黄金台上意，______。（李贺《雁门太守行》）
（7）______，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
【答案】 ①. 无风水面琉璃滑 ②. 误入藕花深处 ③. 白头搔更短 ④. 绿杨阴里白沙堤 ⑤. 折戟沉沙铁未销 ⑥. 提携玉龙为君死 ⑦. 无可奈何花落去
【解析】
【详解】本题考查默写。注意：琉璃、藕、搔、沙堤、戟、提携。
二、阅读（42分）
（一）（11分）
阅读下文，回答各题。
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【丙】
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
9. 解释下列句子中加点的词语。
（1）而后喻______ （2）行拂乱其所为______
（3）委而去之______ （4）与民由之______
10. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
11. 选择对文章意思理解不正确的一项（ ）
A. 在《得道多助，失道寡助》一文借讨论战争来论述推行仁政、赢得民心的重要性。
B. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”形成排比，气势磅礴，铿锵有力，具有极强的感染力，成为千古名言。
C. 《生于忧患，死于安乐》一文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两方面的作用。
D. 遭腐刑而著《史记》的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。
【答案】9. ①. 了解，明白 ②. 违背 ③. 放弃 ④. 遵从
10. （1）一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。
（2）（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。 11. D
【解析】
【9题详解】
本题考查文言词语理解
（1）句意：然后才能被人所知晓。喻：了解，明白；
（2）句意：使他的每一行动都不如意。拂：违背；
（3）句意：但是（守城一方还是）弃城而逃。委：放弃；
（4）句意：与百姓一同遵循正道而行；由：遵从。
【10题详解】
本题考查文言句子翻译。重点词语有：
（1）入：名词活用作状语，在国内。法家：有法度的世臣。拂士：辅佐君主的贤士。拂：通“弼”，辅佐。出：名词活用作状语，在国外。敌国：实力相当、足以抗衡的国家。外患：来自国外的祸患。恒：常常。亡：灭亡。
（2）第一个“居”：居住。第二个“居”居所，住宅。立：站，站立。正：正大。大道：光明的大道。
【11题详解】
本题考查内容理解。
D.有误，遭腐刑而著《史记》的司马迁、幼年丧父发奋读书的欧阳修、身残志坚的张海迪，这三个人的故事都能证明“生于忧患”的道理；
故选D。
【点睛】参考译文：
【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
一个人，常常发生错误，这样以后才能改正，在内心里困惑，思虑阻塞。然后才能知道有所作为，别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才明白常处忧患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。
【乙】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围起来攻打它，却不能取胜。采用包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势啊。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，但是（守城一方还是）弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好）也不及人心所向、内部团结。所以说：使百姓定居下来（而不迁到其他的地方去），不能靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。施行仁政的君主，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连兄弟骨肉也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他条件，去攻打那连兄弟骨肉都背叛他的寡助之君，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定会胜利。
【丙】孟子说：“这哪能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给以训导；女子出嫁时，母亲给以训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫的意愿！’把顺从作为准则，这是妇女之道。（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。能够实现自己的志向时，与百姓一同遵循正道而行；不能够实现自己的志向时，就独自行走自己的道路。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这样的人才称得上大丈夫。”
（二）（9分）
阅读《中国风筝》，回答各题。
中国风筝
①中国的文化已有几千年的历史，在这漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造出凝聚着中华民族智慧的优美文字和绘画，还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求的寓意吉祥的图案。中国的风筝就是通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映了人们善良健康的思想感情，渗透着我国民族传统和民间习俗。因而为人们喜闻乐见。
②风筝源于春秋时代，至今已有2000余年。中国风筝一直融入在中国传统文化之中，受其熏陶，在传统的中国风筝中，随处可见吉祥寓意：“龙凤呈祥”“百蝶闹春”等，表现着人们对美好生活的向往和憧憬。
③中国风筝的吉祥图案运用人物、走兽、花鸟、器物等形象和一些吉祥文字，以民间谚语、吉语及神话故事为题材，通过借喻、比拟、双关、象征及谐音等表现手法，构成“一句吉语一图案”的美术形式，赋予求吉呈祥、消灾免难之意，寄托人们追求幸福、长寿、喜庆等愿望。它因物喻义，将情景物融为一体，因而主题鲜明突出，构思巧妙，趣味盎然，富有独特的格调和浓烈的民族色彩。
④中国风筝的吉祥图案寓意丰富，大体有“求福”“长寿”“喜庆”“吉祥”等类型，其中以求福类图案为多。
⑤求福，人们对幸福有共同的追求心理。蝙蝠因与“遍福”“遍富”谐音，人们把它作为象征“福”的吉祥图案。以蝙蝠为图案的风筝比比皆是：如在风筝的翅膀和尾翼上画有蝙蝠衔着铜钱的图案，“蝙蝠”与“遍福”谐音，“铜钱”的“钱”与“前”谐音，铜钱象征富贵，中间又有眼，整个风筝寓意“福在眼前”。其他的求福吉祥图案还有“鱼”和“如意”（如意原是竹木制的搔杖，专搔手够不到的地方，因能尽如人意而得名）。与此有关的吉祥图案有：“喜庆有余”“平安如意”等。
⑥长寿，古往今来人们都希望健康长寿。寄寓和祝颂长寿的图案很多：如在风筝上画有郁郁青青的松柏，松柏万古长青，象征长寿，风筝寓意“长命百岁”。与此有关的吉祥图案有：“祥云鹤寿”“八仙贺寿”等。
⑦喜庆，表达人们美好、愉快、幸福的心情。喜字有不少字形，“囍”是人们常见的喜庆图案。喜鹊是喜事的“征兆”，风筝中有“喜”字风筝，“善”风筝等，与此有关的吉祥图案有：“喜上眉梢”“双喜登眉”等。
⑧吉祥，龙、凤、麒麟是人们想象中的瑞禽仁兽。以瑞禽仁兽及其他物象构成的传统吉祥图案有：“龙凤呈祥”“二龙戏珠”“彩凤双飞”“百鸟朝凤”等。
⑨风筝不但有这么多美好的寓意，而且放风筝还能使人情绪开朗、心境愉悦。因此，千百年来风筝一直深受人们的喜爱。
（选文有改动）
12. 从第①段看，风筝为人们喜闻乐见的原因是什么？
13. 第②段中“受其熏陶”中的“其”指代什么？
14. 分别指出下面两句话所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）
（1）风筝源于春秋时代，至今已有2000余年。（ ）
（2）寄寓和祝颂长寿的图案很多：如在风筝上画有郁郁青青的松柏，松柏万古长青，象征长寿，风筝寓意“长命百岁”。（ ）
15. 阅读下面的链接材料，借助文中的相关知识，说出链接材料中的风筝图案有什么寓意？
【链接材料】
阳春三月，正是放风筝的好时节，广场上放风筝的人很多，一位小朋友手里拿的风筝很漂亮：风筝的翅膀上有两朵盛开的牡丹，牡丹上面有祥云点缀，尾翼上是两条红色的鲤鱼，周围有莲花点缀。
（1）牡丹：
（2）鲤鱼：
【答案】12. 中国的风筝就是通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映了人们善良健康的思想感情，渗透着我国民族传统和民间习俗；
13. 中国传统文化 14. ①. 列数字 ②. 举例子
15. 富贵吉祥 连年有余（合理即可）
【解析】
【12题详解】
本题考查理解文章内容。
通读文章，明确说明对象为“中国风筝”，全文结构为“总——分——总”，第①段与最后一段都是在说明中国风筝深受人们喜爱的原因，用文中①段原句“中国的风筝就是通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映了人们善良健康的思想感情，渗透着我国民族传统和民间习俗。因而为人们喜闻乐见”⑨段原句“风筝不但有这么多美好的寓意，而且放风筝还能使人情绪开朗、心境愉悦”即可回答这一问题。
【13题详解】
本题考查指代内容。结合上下句分析。
根据②段上句“中国风筝一直融入在中国传统文化之中”可知，“受其熏陶”是指受中国传统文化的熏陶，故“其”代指“中国传统文化”。
【14题详解】
本题考查说明方法。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较等。
结合“2000余年”可知，（1）句运用了列数字的说明方法，说明风筝历史悠久；
结合“如在风筝上画有郁郁青青的松柏，松柏万古长青，象征长寿，风筝寓意‘长命百岁’”可知，（2）句运用了举例子的说明方法，说明风筝上寄寓和祝颂长寿的图案很多的特点。
【15题详解】
本题考查拓展运用
认真阅读材料，风筝上图案关键词“祥云”“牡丹”“鲤鱼”“莲花”，结合第④段“中国风筝的吉祥图案寓意丰富，大体有‘求福’‘长寿’‘喜庆’‘吉祥’等类型，其中以求福类图案为多”和第⑤段“其他的求福吉祥图案还有‘鱼’和‘如意’（如意原是竹木制的搔杖，专搔手够不到的地方，因能尽如人意而得名）。与此有关的吉祥图案有：‘喜庆有余’‘平安如意’等”可知，“祥云”“牡丹”象征富贵吉祥；“鲤鱼”“莲花”象征“连年有余”。
（三）（11分）
阅读《父亲的背影》，回答各题。
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顷矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。
⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽：皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……
16. 本文写了父亲的哪几件事？请根据文意简要回答。
①________→②_________→③_________→④父亲上树为我摘苦柚。
17. 请从修辞手法的角度赏析第③段画线句子。
身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起、挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
18. 请分析第⑥段中“我”流泪的原因。
19. 作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？
【答案】16. ①. 国庆放假开电瓶车接我 ②. 年轻时帮人炸石头 ③. 父亲挑粪浇地
17. 运用比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。
18. 因父亲的年迈苍老心疼；因自己身为儿子，却不能让年迈的父亲颐养天年难过。
19. 不矛盾。“我”喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。
【解析】
【16题详解】
本题考查文章内容的概括。要求学生仔细阅读文本，结合文本内容概括即可。
根据第②段“去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我”，可概括为：国庆放假父亲骑电动车接“我”回家。
根据第③段中“父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头”，可概括为：父亲年轻时帮人炸石头。
根据第⑥段中“父亲挑着一担粪去浇地”“他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓”，概括为：父亲用扁担挑粪。
【17题详解】
本题考查句子的赏析。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。
结合“脊背宽阔如门，两腿站立如柱”分析，采用了比喻的修辞方法，把“脊背”比喻成“门”，把“两腿”比喻成“柱”，这也是父亲年轻时的外貌和动作描写，生动形象地写出了父亲脊背宽阔、身强力壮、身形高大的特点。结合⑤段“眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看”，与现在父亲瘦弱的形象形成对比，突出现在父亲随着岁月的洗礼，生活的劳累而变得瘦弱苍老的形象，表达了作者对父亲的心疼和爱。
【18题详解】
本题考查的是对重点句子的理解。
细读文本可知，第⑥段作者流泪，出现在当他看到父亲挑粪的背影时，而“我”此时得了病，结合文中第⑥段“这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来”可知，因父亲的年迈苍老心疼；结合“身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年”分析，作为儿子，不能为父亲分担，所以内心感到心酸和自责，于是流出泪来。
【19题详解】
本题考查文章内容的理解。
结合③段“父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞”分析，作者之所以喜欢父亲砸石头的背影，是因为那时的父亲是年轻的，是强壮的，这个背影让“我”依赖和崇拜，“我”希望父亲永远是这个样子。
结合⑧段“人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉”分析，“我”梦到一年前父亲的背影，此时父亲已经老了，再也不见当初的强壮，他需要儿女们的陪伴。所以“我”才会常常梦到他。二者表达的是两种不同的情绪，所以并不矛盾。
（四）（11分）
（四）阅读《让认真成为一种习惯》，回答各题。
让认真成为一种习惯
①1930年中原大战中，冯玉祥部下的一名参谋未经核实，误将电令会师之地沁阳写成泌阳，导致贻误战机而落败。此战被后人戏称为“败在一撇上”。
②多写“一撇”，是战败的表象；缺失“认真”，方为失利的实质。何谓认真？它是一种专注、一种投入、一种坚韧，乃为可贵的精神品质，彰显对职守的忠诚、做事的严谨、追求的执着。播种认真，收获品格；播种品格，收获信念；播种信念；播种信念，收获辉煌。正如一谚语所示：“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。”因此，我们应该养成认真的习惯。
③要养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。
④认真之“道”，在于对“毫厘”的极致严格。事物的质变，往往缘于毫厘的差别和缺失，一丝一毫牵动全盘，认真与否关乎成败。非凡，每每孕育于丝毫的较真之中，无论做好一项工作，还是成就一番大业，皆要有精细、精准、精深的全程投入，上个世纪60年代，邓稼先在领军对我园首颗原子弹设计进行理论计算时，发现一关键资料与苏联专家提供的技术指标有细微之别。于是，这些科研精英们，操作着那时的手摇计算器，耗费了数百公斤资料纸，最终以确无“毫厘”之差的严谨结论，证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值，万无一失地完成了我国原子弹的理论设计。正是这种极其认真的精神品格，成就了昔日的“两弹一星”、当今的“蛟龙”“天河”等科技明星。
⑤认真之“道”，在于对事业的“至拙”专注。“天下之至拙，能胜天下之至巧。”认真，彰显的是笨功夫、长功夫、真功夫，乃为至拙的内在修炼。有了这种修炼，滴水可穿石，铁棒可磨针，铁树可开花。马克思潜心研究40年，终成科学巨著《资本论》；李时珍耗费心血二十七载，“读万卷书、行万里路”，终成医药经典《本草纲目》；钱穆倾尽一生心力，砥砺“虽居乡僻，未尝敢一日废学”的拙功，终成1700万言的国学著述，古今中外、千行百业的事实可鉴：做事、治学、成大器的真谛在于“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”。
⑥认真之“道”，在于对成功的默默守望。成功过程是坚守认真的寂寞远征，不是一事功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子。其间不会躁动、不曾走神，也永远不忘初心、不言放弃。1977年至今，多少科研奇迹层出不穷、多少名流人物闪烁更迭，但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器，依然飞驰在太阳系外的轨道上，漫漫40年，这个航天科研团队的成员，从青春到暮年，一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。沉潜事业的认真，多么需要远离红尘熙攘、摈弃功利躁动、抵御炫眼诱感。否则，何以到达“诗与远方”？
⑦然而，一举成名、一鸣惊人的“速成”心态，使一些人变得急功近利、心浮气躁。殊不知，一旦履职分心、做事粗心，厄运便不远了。君不见，一块脱落的塑料泡沫未引起监控发射者的关注，导致美国“哥伦比亚”号航天飞机的悲惨失事；一个粗心的农林工未灭烟蒂，引起一场森林大火……因失于一物之细，而失去天下之大；因疏于一事之微，而导致一场悲剧，这是警世教训。
⑧“万物得其本者生，百事得其道者成。”干事创业得认真之“道”，必能事举功成。
（选自《人民日报》2017年08月22日，有改动）
20. 本文的中心论点是什么？
21. 文中所讲的认真之“道”具体包括哪些内容？
22. 请指出下面句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法）
（1）“天下之至拙，能胜天下之至巧。”（ ）
（2）马克思潜心研究40年，终成科学巨著《资本论》。（ ）
23. “成功过程是坚守认真的寂寞远征，不是一事功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子。”如何理解这句话的含义？
【答案】20. 我们应该养成认真的习惯（让认真成为一种习惯）。
21. 对“毫厘”的极致严格；对事业的“至拙”专注；对成功的默默守望。
22. ①. 道理论证 ②. 举例论证
23. 追求成功的道路很漫长，需要耐得住寂寞，长期坚持认真做事。不是一件事认真做，而是事事都要认真做；不是一时认真，而是要长久地认真。
【解析】
【20题详解】
论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中心论点。结合本文的内容来看，题目“让认真成为一种习惯”即是论点。
【21题详解】
要求学生仔细阅读文本。从整体上把握文本内容。结合第④段“认真之‘道’，在于对‘毫厘’的极致严格。”第⑤段“认真之‘道’，在于对事业的‘至拙’”专注。”第⑥段“认真之‘道’，在于对成功的默默守望。”概括即可。
【22题详解】
要求学生掌握常用的论证方法及作用，然后结合具体语境分析即可。（1）结合“天下之至拙，能胜天下之至巧。”出自《曾国藩家书》，这是引用论证。（2）马克思潜心研究40年，终成科学巨著《资本论》。这是举例论证，有力的证明了认真之“道”，在于对事业的“至拙”专注的道理。
【23题详解】
理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合“认真之‘道’，在于对成功的默默守望。”分析得出，追求成功的道路很漫长，需要耐得住寂寞，长期坚持认真做事。不是一件事认真做，而是事事都要认真做；不是一时认真，而是要长久地认真。
【点睛】常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。其作用分别是：（1）举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；（2）（引用）道理论证：古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。通过比喻进行证明，把抽象深奥的道理阐述得生动形象，使论证浅显易懂。
三、作文（50分）
从下面两题中任选一题作文
24. 命题作文
有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄、精忠报国”大型网络互动活动。
同学们，你们心中一定也有自己崇拜的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。
请以“我心中的英雄”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。
【答案】例文：
我心中的英雄
在人们心目中，只有有着伟大事迹的人，才可被认可为是人们心中的英雄，是真正的英雄。可我却认为，英雄，不一定要经历过与风雨，水火的激烈拼搏；也不是一定要在困难面前做出生与死的抉择；有些人，不求有一天能被人们称为英雄，只是在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。
我所说的这位英雄，没有那么多伟大的事迹，也不是那么众人皆知，但他在我心中，永远是英雄。
他——一个平凡的人，无论什么时候，在他的脸上，总洋溢着开心幸福的笑容。
小时候，我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为，那宽厚的肩膀是那样的舒适，那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛，那就是我无忧无虑的港湾。所以，我天真的以为，那个肩膀，只承载着我。
时间像流星划过长空，转瞬间，我已长大，无意间，我发现了原来他那乌黑的头发中，夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。
我时常看见他站在窗边，凝视着眼前的一切，时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么……原来，他的肩上还有家庭，还有事业，还有朋友，还有兄弟，还有生养他的父母。
近年来，家中大大小小事层出不穷。在单位，上好几天班，吃不好，睡不好，好不容易做几个小时火车回到家，待不了一天又得做几个小时火车回去。爷爷心脏不好，老生病，我又总拿他当出气筒，什么不愉快都撒在他身上，却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人，从不将自己的负担强加在别人身上。就这样，他没有半句怨言，默默地挑起这些负担，用自己宽厚的臂膀，支撑起了这个家。无论谁的怨言，他为了让别人痛快，宁可自己难受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的泪水，才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。
他——就是我的父亲。他平凡而又伟大，以一颗赤诚的心对待每一个人，用那宽厚的肩膀挑起一切。他——才是真正的英雄！
【解析】
【详解】本题考查全命题作文写作。
一、审题。作文围绕英雄进行写作，“英雄”有三个义项：指才能勇武过人的人；指具有英雄品质的人；无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。第一个义项侧重于力量，符合古代那些行侠仗义之人；第二、三侧重于精神，凡有这些品质的人，都可来写。弄清“英雄”含义后，选择自己熟悉的人或事，写出自己心中的英雄。第二个需要注意的是“我心中的”，也就是写出自己独特感受、符合自己内心英雄标准的人，即使是普通人，也可当英雄来写……根据题干，这篇命题作文要写成记叙文，要在叙事中把他精神闪光的地方表现出来，审题时要注意。
二、立意。那么享有盛名英雄们“坚守理想，挑战困难，勇于担当，敢于胜利”优秀品质都可作为立意；那些普通人身上无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗精神也可作为立意；甚至平凡的人某一刹那间“舍身忘我、为国为民”的简单举动，都可以来讴歌赞颂。
三、选材。历史上的英雄很多，可以调动自己的阅读体会，把他们的精神品质展现出来，表现他们在历史中以国家、民族、社会发展的贡献，如秦始皇、汉武汉、康熙这些成功的帝王；也可发是项羽、王安石、文天祥、林则徐这些志向远大，但理想未能实现的悲剧英雄；还可以是历史中怀揣梦想、孜孜追求的人，如苏武、屈原等。现实中的人物也可以写，像钟南山、袁隆平等人；那些普通平凡人也可作为选材，老师、同学呀，符合你“心中”标准的皆行。小学我们曾学过的《桥》里的老支书，可以作为我们选材的参考。
25. 给材料作文
一只麻雀不爱洗澡，总是嫌自己的屋子有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”
一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，总是嫌弃我的歌声，我只好飞到别的地方去。”鹤子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”
这个故事至少给了我们这样一些启示：要学会改变自己；要善于听取别人的意见；做人不能执迷不悟。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不少于 600 字
④文中不得出现真实的人名、校名。
【答案】例文：
改变，从自己开始
那儿曾经被雨水拍打过，那儿曾经被暴风吹袭过，那儿曾经被黑暗包围过。可是转过身再看，被雨水拍打过、被暴风吹袭过、被黑暗笼罩过的环境，就一定比一般的差吗？
考试前一个星期，我们家楼下又多了一家烧烤摊，夹杂着原本几个摊档的油烟，一股股让人恶心的气味冲上来，连平常在窗边可以听见的蟋蟀声也被驱散了。楼下喝酒谈笑的声音越来越大，连窗户这道最后的防线也攻破了。假如这仅仅是平常的夜晚，我可能会忍受，但是面对迫在眉睫的考试，我想到的只有如何才能听不见声音。
用棉花堵住耳朵，声音好像减缓了，但是那可恶的棉花像是在给我挠痒，弄得我耳朵里嗡嗡叫。拿开棉花，传入耳中的又是那吵闹的声音，与夏夜的炎热一起气得我头昏脑胀，混乱中我往楼下扔了几块纸团。
楼下的吵闹声依旧，我这时才恢复理性，楼下的人看见纸团，还在若无其事地喝酒，好像要与我抗争。我竖起身板，眼睛紧紧地看着书，西高东低的大中国、精细入微的血液循环系统，像一束无边无际的光线，源源不断地射进我脑中。不知道谁大叫一声“好！”，大概是打牌打赢了，可是这些与我无关。看书看累了，我依偎在被窝里，楼下的吵闹声把我与睡梦绝缘，可是月光是我们之间的导体。我的手紧紧握着：“我要战胜你们！我会以饱满的精神迎接明天灿烂的阳光。”
第二天，依稀的阳光透过窗帘照射在我的脸上，我拉开窗帘，灿烂的阳光争先恐后地涌进来，楼下的摊档早已关门，我笑了：“我是这场战争的赢家！”