吉林省桦甸市第三中学、第七中学、第九中学2023—2024学年九年级上学期期末测试化学试卷

这是一份吉林省桦甸市第三中学、第七中学、第九中学2023—2024学年九年级上学期期末测试化学试卷，共5页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是，化学与生活密切相关，氢氧化钴[C，下列物质鉴别方案正确的是等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5
1.下列变化中，属于化学变化的是 ( )一、单项选择题(每小题 1 分，共 10 分)
A.海水晒盐 B.通电，测铅笔芯的导电性
C.干冰升华 D.用小苏打、凉开水、柠檬酸等自制汽水
2.下列是我国端午节部分食材，其中富含蛋白质的是 ( )
A.咸鸭蛋 B.糯米粽 C.高粱酒 D.空心菜
3.小红家里的小麦出现大面积倒伏现象，通过已学的化学知识，她应该建议父亲购买的化肥是( )
A. NH₄HCO₃ B. Ca₃(PO₄)₂ C. K₂SO₄ D.NH₄₂HPO₄
4.下列实验操作正确的是 ( )
5.【易错题】下列实验现象的描述正确的是 ( )
A.白磷自燃产生白色烟雾
B.铁丝伸入到硫酸锌溶液中，表面有白色固体生成
C.硝酸铵固体溶解于水时，溶液温度升高
D.饱和的澄清石灰水加热时变浑浊
6.化学与生活密切相关。下列做法有益于身体健康的是 ( )
A.饮用工业酒精勾兑的白酒 B.吃水果和蔬菜补充维生素
C.为了减肥完全不吃油脂 D.霉变大米经淘洗后可食用
7.有 X、Y、Z 三种金属，只有 Y 在加热情况下也不与氧气反应，把 X 放入 ZCl₃溶液中，X表面有银白色固体生成，据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 ( )
A. Y、X、Z B. X、Z、Y C. Y、Z、X D. Z、X、Y
8.实验室用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 ( )
A.实验步骤：计算、量取、溶解、装瓶、贴签
B.量取水时，用规格为 50 mL的量筒
C.实验过程中玻璃棒搅拌的作用是散热
D.若在量取水时俯视读数，则配制溶液的溶质质量分数小于6%
9.氢氧化钴[C(OH)：]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为： ①C+2 HCl=CCl2+H2↑； = 2 \* GB3 ②CCl2+2NaOH=COH2↓+2NaCl下列判断错误的是
( )
A.①为置换反应 B.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体
C.②为复分解反应 D.钴的金属活动性比铜的强
10.下列物质鉴别方案正确的是 ( )
11.请用恰当的化学用语填空：二、填空题(每空 1分,共 10分)
(1)消石灰 ;
(2)常见的气体肥料 ；
(3)碳酸氢根离子 。
12.“低碳生活，绿色出行”。请回答下列问题：
(1)公共自行车的车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与 接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是 。
(2)公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是密度小、硬度大和 。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及 。
13.利用所学知识回答下列与生活有关的问题：
(1)化学与人类生活息息相关，胃液中促进消化的酸为 ；
(2)摄入 (填符号)元素不足或过量均会引起甲状腺肿大；
(3)氟化物能有效预防龋齿，氟化钠和氯化钠一样都是由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
14.氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分.这种现象叫做 .属于 (填“物理”或“化学”)变化，利用其吸水性氢氧化钠可以作 ↵三、简答题(每空 1分，化学方程式2分，共 12分)
15.如图为几种物质的溶解度随温度变化情况，回答下列问题：
(1)甲、乙、丙三种物质中 与气体的溶解度变化趋势类似；
(2)t₂℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是 ；
(3)从乙物质的溶液中得到溶质乙的方法是 。题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分






得分
评卷人


选项
鉴别物质
实验方案
A
N₂、CO₂、H₂
用燃着的木条
B
尿素、氯化铵、硝酸铵
加熟石灰研磨闻气味
C
稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液
用 pH 试纸
D
Fe2(SO₄)₃、NaOH、NaNO₃、KCl四种溶液
仅用组内物质鉴别
得分
评卷人


得分
评卷人


16.“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验示意图回答问题：
(1)实验1中，将大小相同的铝片和铁片(均去除了氧化膜)放入10%的稀盐酸中，溶液颜色发生改变的试管中反应的化学方程式为 ；
(2)实验2中，将带火星的木条伸入试管 (填“A”或“B”)会有明显的复燃现象。
17.用如图装置测定空气中氧气的含量。
(1)蜡烛燃烧的产物是 ，氢氧化钠溶液的作用是 :
(2)实验结束后，玻璃钟罩内液面高度低于刻度1，可能的原因是 (写出 条即可)，
18.小宏在探究金属性质的活动中发现，钠放入硫酸铜溶液中产生气泡，溶液中出现蓝色沉淀。四、实验与探究题(每空 1分，化学方程式 2 分，共 12分)
【提出问题】为什么没有析出红色固体铜而是产生气体?
【查阅资料】钠的密度为 0.97g/cm³,熔点为 97.8°C;；钾、钙、钠等活泼金属与水能剧烈反应产生氢气和对应的碱。写出钠与水反应的化学方程式： 。
【现象分析】上述出现蓝色沉淀现象的原因是 ；蓝色沉淀的化学式为 。
【设计实验】
(1)将钠放入硫酸铜溶液中，观察现象。
(2)将钠放入盛有水的烧杯中，观察到 现象。该实验目的是 。
19.某白色固体可能由 BaCl₂,NaOH,Na₂CO₃,Na₂SO₄中的一种或儿种物质组成。某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分，进行了如下的实验探究，请你参与并回答。
Ⅰ.相关问题初步探究。小金同学设计的实验过程及现象如图所示：
【查阅资料】 2BaCl₂溶液显中性。
【初步结论】
(1)原白色固体中 一定有的物质是 ， 一定没有的物质是 。
(2)M溶液中的溶质一定没有 。
【交流讨论】小英同学认为：无色溶液 M 加酚酞试剂后变红色，说明溶液 M 中含有碱性物质，但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠。若要进一步确定，需对溶液 M继续进行探究。为此同学们进行了如下的探究：
Ⅱ.继续探究。
【提出问题】无色溶液 M 中有氢氧化钠吗?
【猜想与假设】猜想一:有 NaOH; 猜想二:没有 NaOH。
【探究与结论】
20.某氢氧化钠样品中混有氯化钠，为测定样品中氢氧化钠的质量.称取5g 样品，加入27g水完全溶解后，缓慢加入稀盐酸，同时测定溶液的 pH。当 pH=7时，刚好用去10%的稀盐酸36.5g。试计算：样品中氢氧化钠的质量是多少?五、计算题(共 6 分)
得分
评卷人


实验步骤
实验现象
实验结论
A.取无色溶液 M 于试管中，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置
———————————
证明溶液 M 中有碳酸钠并被除尽
B.取实验A 所得上层清液于试管中，加入
———————————
———————————
猜想一正确
得分
评卷人


期末测试卷答案
一、1. D 2. A 3. C 4. D 5. D 6. B 7. B 8. B 9. B 10. C
二、11.(1) Ca(OH): (2)CO₂ (3)HCO₃
12.(1)氧气和水 涂油
(2)耐腐蚀 节约金属资源
13.(1)盐酸 (2)Ⅰ (3)离子
三、14.潮解 物理 干燥剂
15.(1)丙 (2)乙>甲=丙 (3)蒸发结晶
16.(1) Fe+2HCl===FeCl₂+H₂↑ (2)B
17.(1)水和二氧化碳 吸收二氧化碳
(2)氧气有剩余(或蜡烛不充分燃烧产生 CO 或温度没有降低到室温等合理即可)
四、 18. 2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑
钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜 CuOH₂
钠熔化，浮在水面上，并有大量气泡产生
对比实验，探究产生气体的反应
19.1BaCl₂,Na₂CO₃Na₂SO₄
2BaCl₂产生白色沉淀 酚 酞试液
溶液变为红色
五、20.解：设样品中氢氧化钠的质量为x。
NaOH+HCl=NaCl÷H₂O
40 36.5
x 36.5 g×10%
40x=×10%
x=4g
答：样品中氢氧化钠的质量为 4g 。