山西省大同市平城区恒德学校2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题(无答案)

这是一份山西省大同市平城区恒德学校2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了单项选择题，工程，科普阅读题，物质性质及应用题，实验和探究题，定量分析题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（本题有10个小题，每小题2分，本题共20分）
1、习总书记日前在第75届联合国大会期间提出：“中国将会努力争取2060年前实现碳中和”。低碳生活，从我做起。对于低碳中的“碳”指的是
A.碳元素 B.碳单质 C.二氧化碳 D.碳原子
2、学习化学使我们对一些图标有了认识，在加油站、油库、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿矿井等地应标注的图标是
A. B. C. D.
3、下列物质，在水中能形成溶液的是
A.高锰酸钾 B.粉笔灰 C.牛奶 D.色拉油
4、杭州亚运会使用了先进的甲醇制氢技术，甲醇（CH3OH）制氢具有工艺简单、节能环保等优点，反应的微观示意图如下。下列有关说法错误的是
A.该反应属于分解反应 B.反应中有一种单质
C.反应的生成物均可燃 D.反应中各物质的质量比为8:19
5、下列实验方案的设计中，不正确的是
A.用二氧化锰区分过氧化氢溶液和蒸馏水 B.用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水
C.用燃烧的木条区分N2和CO2 D.用澄清石灰水区分CO和CO2
6、一次，妈妈炒菜时不慎油锅着火，她迅速将瓶中的食用油倒入锅中，锅中的火熄灭了，其原因是
A.食用油的着火点升高 B.瓶内食用油不是可燃物
C.减少了空气中的氧气 D.降低温度到着火点以下
7、阿兹夫定片是治疗新冠的国产药物之一，其有效成分的化学式为C9H11FN6O4。下列有关阿兹夫定片有效成分的表述正确的是
A.它由四个元素组成 B.它是有机物
C.它的一个分子由30个原子构成 D.它的相对分子质量是286g
8、实验课上，同学们设计了如下四个实验，其中不能达到实验目的的是
A.证明石墨有导电性
B.验证燃烧需要与氧气接触
C.验证质量守恒定律
D.探究温度对分子运动的影响
9、在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加一定量锌粉，反应后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是
A.滤渣中一定有银、没有铜和锌
B.滤渣中一定有银和锌，可能有铜
C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银
10、下列图像能正确反映对应的实验操作的是（图中自左始依次为ABCD）
A.把等质量的镁和锌加入足量的稀盐酸中
B.加热一定量高锰酸钾固体产生氧气
C.用一定量的双氧水制取氧气
D.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
二、工程、技术应用题（化学方程式每个2分，其余每空1分，共15分）
【化学与工程】
中国探月工程“绕”、“落”、“回”三步走规划如期完成，探月工程四期任务已获国家批复，目前进展顺利。探月工程四期包括嫦娥六号、嫦娥七号和嫦娥八号任务，这三个任务将在未来十年内陆续实施。请解答11~14题的相关问题。
11、“嫦娥二号”由长征三号丙火箭送入既定轨道。长征三号丙火箭的三级推进剂为液氢和液氧，在点燃条件下发生反应的化学方程式为 ，基本反应类型是 。
12、“嫦娥三号”着陆月球表面，对可能存在的He-3等进行探测。He-3原子的原子核内有2个质子和1个中子，其原子核外电子数为 。而地球上的氦主要是He-4，He-3与He-4 （选填“属于”或“不属于”）同种元素。
13、搭载“嫦娥四号”探测器的运载火箭用的推进剂是偏二甲肼和四氧化二氮，二者反应的化学方程式为则X的化学式是 ，生成物氮气在生活中的用途是 （写一种）。
14、“嫦娥五号”用到了石墨烯存储器。石墨烯是从石墨薄片中剥离出的单层石墨片，右墨烯的化学式是 ，其物质类别是 ，它的物理性质与金刚石有很大差异，原因是 。
【化学与技术】
15、12月3日，嫦娥五号成功将携带月壤样品的上升器送入预定环月轨道返回地面。月球有丰富的矿藏。在月球的月海玄武岩中富含铁、钛等元素。科学家设想以该岩石为原料在未来冶炼金属铁和钛，同时获得氢气。具体流程如下：
（1）将月海玄武岩石送入治炼炉前要将岩石研碎成粉末，这样做的目的是 。
（2）该流程中可循环的物质是 。
（3）写出该流程中一氧化碳与氢气的化学反应方程式 。
（4）在流程①中治炼炉内不能混入空气的原因是 （写一点）。
三、科普阅读题（化学方程式2分，其余每空1分，共7分）
16、
西气东输管线工程
西气东输（一线）工程是我国自行设计、建设的第一条世界级天然气管道工程。截至2022年底，由西气东输一线、二线、三线（西段、东段）组成的管道系统累计输气量超过8000亿立方米，替代标准煤10.7亿吨，减少二氧化碳排放117亿吨，惠及沿线400多个城市和近5亿人口。
塔里木油田是西气东输供气主力气源地，为了解决各气田气井见水问题，塔里木油田形成多级举阀连续油管气举排水技术，实现了“水中捞气”，为西气东输供气增添“底气”。
天然气输送管道采用的高钢级管线钢管具有壁厚小的优点，高压输送时，可以在不改变输送量的情况下减小管道外径。为了提高管线钢管钢级和输送压力，西气东输四线管道工程活动断裂带穿越区使用了厚度为33毫米、强度级别为X80级的钢板。
千里国脉贯西东，福气惠泽千万家。为了确保西气东输管道地面标识的可视性和通视性，路面标志应设置在燃气管道的正上方，并能正确、明显地指示管道的走向和地下设施。
阅读分析，解决下列问题：
（1）西气东输工程中“气”指的是 。西气东输工程可减少煤（主要含碳元素）的使用，煤燃烧发生的主要反应的化学方程式为 （写一个）。
（2）西气东输工程可缓解人类面临的问题是 。
（3）“水中捞气”说明“气”具有的物理性质是 （写一条）。
（4）采用X80级高性能管线钢板可有效降低 。
（5）在燃气管道沿线设置路面标志，可防止 。
四、物质性质及应用题（化学方程式每个2分，其余每空1分，共6分）
17、以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小晋同学在小组合作学习过程中，对铁合金的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：
（1）比较两种不同钢材的硬度，最简单的方法是 。
（2）铁合金在建筑业方面可用于 （合理即可）
（3）用生铁治炼钢的过程通入氧气的目的是 。
（4）写一个能验证铁和铜的金属活动性的化学方程式 。
（5）大同市有很多公路大桥，如，恒德学校外的开源桥。请你写出桥面两边的铁质安全护栏可采用的防锈措施 。（写一种）
五、实验和探究题（化学方程式每个2分，其余每空1分，共16分）
【基础实验】
18、同学们学习了二氧化碳制取的实验后，在实验室利用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体。
（1）实验原理： 。（用化学方程式表示）
（2）实验装置：如图A所示，用分液漏斗能有效控制 。有人设计了如右图B所示装置，在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。此装置加了小试管的作用是 。
（3）实验步骤：①按图A连接装置，检查装置的气密性；②向锥形瓶中加入 （填药品名称），再向分液漏斗中加入 （填药品名称）：③打开分液漏斗阀门…收集气体。
问题与交流：此实验应注意的事项是 （写一条）。
【科学探究】
19、垃圾分类管理可充分利用垃圾资源，改善生存环境。兴趣小组的同学对学校垃圾分类及处理的具体做法和遇到的问题展开如下项目式学习活动。
任务一：调查垃圾分类投放情况
【信息检索】
a.垃圾有占用土地、污染空气和污染水体等多种危害。
b.垃圾按可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其它垃圾分类。
c.垃圾回收后的处理方法大致有：加工后再变成相应的原料、加工处理后可以变成有机肥、拆解提取宝贵的稀有金属等原材料、作为填海、填坑的材料、焚烧发电以及填埋处理等。
【信息分析】
（1）学校旧电脑、教学一体机的处理方法是 （写出一种）。
（2）列举加工处理后可以变成有机肥的垃圾 （写出一种）。
任务二：体验废金属的处理回收
【材料收集】校办工厂收集带有油污和铁刺的钢制废螺丝。
【进行实验】将材料带回实验室，完成了除去废螺丝表面油污和铁刺的实验。
【交流讨论】上述步骤二铁刺消失时废液中的溶质是 （填名称）。
任务三：拓展~探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的原因
【实验设计】同学们利用实验室回收的废金属，选择纯镁丝和不同含碳量的铁丝（镁丝和铁丝直径均为0.4mm）放入相同体积的氧气中燃烧，做对比实验。
（3）推测表中“未记录”部分的内容为 。
（4）通过以上探究，能得到的实验结论是 。
【反思评价】铁丝在氧气中燃烧的现象还可能跟 有关。
六、定量分析题（本大题共1个小题，方程式1分，共6分）
20、于谦《石灰吟》中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”说的就是生石灰可由石灰石高温煅烧得到，同时还能产生二氧化碳气体。现小松同学将一块50g的石灰石样品高温煅烧至固体质量不再减少为止，称得剩余固体质量为39g。（提示：石灰石中的杂质不参与反应）
（1）该反应中生成二氧化碳气体的质量是 g：
（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？（根据化学方程式进行计算）实验步骤
实验现象及化学方程式
实验结论或原理分析
步骤：将废螺丝放入一只烧杯中，向其中倾倒废汽油，浸泡一段时间后取出。
实验现象：螺丝表面的油污消失。
汽油能去除油污的原因是
步骤二：将去除油污后的螺丝放到另一只烧杯中，向其中倾倒足量稀盐酸，浸泡一段时间后取出。
化学方程式：
螺丝表面铁刺被除去。
物质
燃烧的现象
含碳0.05%的铁丝
剧烈燃烧，极少量火星
含碳0.2%的铁丝
剧烈燃烧，少量火星
含碳0.6%的铁丝
未记录
纯镁丝
剧烈燃烧，发出耀眼的白光，无火星