山西省太原市第三十七中学校2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题(无答案)

这是一份山西省太原市第三十七中学校2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题(无答案)，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题共25个小题。每小题3分，共75分）
1．在“检测不问环境中的细菌和真菌”的实验中，要把培养皿打开，暴露在空气中5—10分钟再盖上。上述操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的步骤是（ ）
A．接种B．高温灭菌C．恒温培养D．配制培养基
2．一般来说，关于细菌和真菌的分布。下列说法中正确的是（ ）
A．在深海中不可能有细菌和真菌
B．在寒冷的北极不可能有细菌和真菌
C．在无氧的环境中不可能有细菌和真菌
D．经高温灭菌后密封的培养皿中不可能有细菌和真菌
3．久置在空气中的烤面包片难以生出霉菌。说明影响霉菌生长的主要因素有（ ）
A．温度B．光照C．空气D．水分
4．一位农户对记者说：“别看木耳小，全身都是宝：别看木耳黑，它能卖真金。”下列相关叙述正确的（ ）
A．木耳的细胞中没有成形的细胞核
B．木耳在生物圈中扮演生产者的角色
C．木耳细胞具有叶绿体，能进行光合作用
D．大耳的繁殖方式为孢子生殖
5．下列有关细菌、真菌、病毒的相关说法中，正确的是（ ）
A．链球菌可以使人患扁桃体炎
B．寄生在人体肠道内的细菌对人都是有害的
C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D．真菌不会使植物患病
6．在“发酵现象”的实验中，使挤瘪的小气球胀大的气体是（ ）
A．水蒸气B．二氧化碳C．氧气D．氮气
7．下列关于米酒制作过程的叙述，正确的是（ ）
A．为防止杂菌污染，糯米饭蒸熟后应立即加入酒曲
B酒曲与糯米饭混合。酒曲的多少不影响发酵结果
C．发酵过程中尽量少打开容器，能防止其他菌污染
D．制作过程中两次淋水使用的水，均应该是自来水
8．下列有关蘑菇的说法，错误的是（ ）
A．蘑菇是由菌丝构成B．不是所有的蘑菇都可以食用
C．蘑菇的地上部分称为子实体D．蘑菇属于植物
9．在没有氧气的环境下，甲烷菌处理污水时产生一种可利用的气体，并使水体得到净化，这种气体可能是（ ）A．二氧化碳B．甲烷C．一氧化碳D．氧气
10．白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物—一披发虫，它能把白蚁所食的木纤维分解成可供白蚁利用的营养成分。白蚁和披发虫之间的关系是（ ）
A．捕食B．寄生C．共生D．免争
11．将如图所示的甲、乙两装置高温灭菌并冷却后，置于室内同一温暖环境中。一段时间后，甲中的肉汤变质，乙中的肉汤未变质。该实验证明使肉汤变质的微生物来自（ ）

A．空气B．棉花塞C．玻璃管D．肉汤本身
12．幽门螺杆菌是一种能导致胃病的细菌，其生殖方式是（ ）
A．分裂生殖B．孢子生殖C．芽孢D．自我复制
13．南极科学考察工作人员在离开南极时，要把塑料袋和粪便等生活垃圾带离，这是因为南极（ ）
A．消费者很少B．动物稀少C没有生产者D．分解者很少
14．观察酵母菌实验中，用碘液对酵母菌染色后，显微镜下看到其细胞中染色的是（ ）
A．细胞膜和液泡B．细胞膜和细胞核C．淀粉粒和液泡D．淀粉粒和细胞核
15．下列有关地衣的说法，正确的是（ ）
A．地衣是细菌与藻类共生在一起形成B．地衣中的真菌为藻类提供有机物
C．地衣中的藻类供给真菌水和无机盐D．地衣中的真菌和藻类互相依赖，彼此有利
16．下列生物营养方式与其他生物不同的是（ ）
A．细菌B．真菌C．植物D．动物
17．我们常把新鲜的番茄放进冰箱里冷藏，而制作番茄酱时却要先高温蒸煮番茄，这两种食品保存方法所利用的原理分别是（ ）
A．抑制细菌和真菌的生长繁殖、杀死细菌和真菌
B．杀死细菌和真菌、抑制细菌和真菌的生长繁殖
C．都是杀死细菌和真菌
D．都是抑制细菌和真菌的生长繁殖
18．提出保存酒和奶的方法的科学家是（ ）
A．巴斯德B．列文虎克C．孟德尔D．珍妮·古道尔
19．春季往往是流感传染的高发季节，病毒性肺炎就是其中的一种，被该病毒感染均在早期出现发热等症状，类似普通流感。下列关于新型冠状病毒的说法正确的是（ ）
A．属于细菌病毒B．遗传物质在细胞核C．无细胞结构D．寄生或独立生活
20．下列实例不属于病毒为人类造福的是（ ）
A．利用动物病毒防治害虫B．为高烧病人注射青霉素
C．用噬菌体治疗烧伤患者的化脓性感染D．健康人口服脊髓灰质炎疫苗“糖丸”
21．下列关于病毒叙述正确的是（ ）
A．病毒是一种单细胞生物B．病毒在复制时利用细胞内的遗传信息
C．生活方式有寄生也有腐生D．病毒可以繁殖、遗传和变异
22．下列关于发酵食品的叙述错误的是（ ）
A．利用醋酸菌可以制作泡菜和酸奶
B．利用酵母菌可以酿制啤酒
C．豆豉、腐乳等食品的制作主要利用了霉菌
D．制作不同的发酵食品利用的细菌或真菌的种类有可能是相同的
23．下列食品的制作加工过程中，没有使用发酵技术的是（ ）
A．啤酒B．橙汁C．酸奶D．面包
24．下列是制作酸奶的一般步跟，a．密封瓶口b牛奶煮沸后冷却c常温环境中放置一段时间d．加入适量含乳酸菌的酸奶e将容器清洗干净并煮沸消毒，排序正确的选项是（ ）
A．ebdacB．edbca C．dbeacD．bdces
25．科学家对下列哪种细菌进行基因改造，从而生产出胰岛素（ ）
A．醋酸菌B．乳酸菌C．枯草杆菌D．大肠杆菌
二、非选择题
26．（每空1分，共16分）请识别下列各图，根据题意回答问题。

（1）图甲中①为___________。⑥是___________；②___________控制物质进出，图甲属于___________生物（选填真核、原核）。
（2）生物丙只有在___________下才能现出“真容”。丙属于生物，但没有___________结构，结构简单，由___________外壳和内部___________组成。新型冠状病毒寄生在人或动物体内，在分类上属于___________病毒。
（3）图甲和图乙都没有___________，不能通过光合作用自己制造有机物，属于生态系统中的___________，可以将动植物的遗体分解为___________、___________、___________。
（4）除了参与物质循环外，细菌和真菌在自然界中的作用还有___________、___________。
27．（每空1分，共9分）俗话说“病从口入，我们平时吃的蔬菜、水果表面是否含有致病的细菌或真菌？用水清洗是否可以去除微生物？用淡盐水是否更有效？”请大家以樱桃为例，完成探究活动：
（1）实验材料：一串樱桃、5%的淡盐水、含有培养基的培养皿3套（未灭菌）、恒温培养箱、高压灭菌锅、无菌棉、放大镜、标签纸、笔。
实验步骤：
①将培养皿分别标记A、B、C
②将三组含有培养基的培养皿放入高压灭菌锅进行___________并冷却待用。
③作如下表处理
④分别在相应的培养皿上滚动，并及时盖上盖子。
⑤把三组培养皿同时放入________环境：一段时间后用放大镜观察菌落数。
（2）如果出现的菌落小，且光滑黏稠，可判断是________菌落；如果菌落大，成绒毛状。可判断是________菌落。
（3）如果要探究“用水清洗是否可以去除微生物”这一问题，应选择的一组对照是________。如果要探究“自来水和淡盐水哪个去除微生物更有效”这一问题，应选择的一组对照是________。
（4）实验步骤④相当于细菌、真菌一般培养方法中的________步骤。
（5）请你预测A，B，C三组中形成的菌落数量最少的是________。该实验给我们的启示是________。组别
A
B
C
处理方法
从同一串樱桃上摘下1颗樱桃
从同一串樱桃上摘下另1颗樱桃
从同一串樱桃上摘下第3颗樱桃
不作处理
用自来水彻底清洗干净，用无菌棉轻轻擦干
放入5%的淡盐水浸泡5分钟，用无菌摇轻轻擦干．