2024届高考语文二轮专题复习与测试小题天天练第5练语言文字运用+名篇名句默写+古代诗歌阅读+作文审题训练

这是一份2024届高考语文二轮专题复习与测试小题天天练第5练语言文字运用+名篇名句默写+古代诗歌阅读+作文审题训练，共5页。试卷主要包含了语言文字运用Ⅰ，语言文字运用Ⅱ，名篇名句默写，古代诗歌阅读，写作审题训练等内容，欢迎下载使用。
(2023·广州黄埔区模拟)阅读下面的文字，完成下面小题。
曾经，在城市街道拐角，一部补鞋机，一个工具箱，外加剪刀粘胶纤维线和几只大小不一的棉拖鞋，修鞋匠与修鞋人聊着家长里短，开胶、断线、破掌的鞋子也就修补好了；曾经，丢了钥匙的孩子急得团团转，爸妈没有过多责备，走出小区，请配钥匙师傅重新再配一把；曾经，骑自行车上班一族，车胎扎了、车圈瓢了、车链断了，一点也不慌，只要往单位门口的修车摊一放，和修车大爷打个招呼，下班骑走就好。曾经，留守家中的老人总能听见“磨剪子戗菜刀”吆喝声；曾经，换纱窗、洗油烟机、空调加氟，各类服务__①__……一双双灵活熟练的手，让一件件破损的物品__②__，修补物品的同时修复了心情。这，何尝不是温暖的一幕？
可是，近年来，曾经和人间烟火气紧密联系的“小修小补”摊点，感觉是越来越少啦！一些专修老物件的摊点，跑遍通城也难寻踪影；那些手工业艺人，走遍街角也难觅足迹。曾经，那些“小修小补”的城市低收入群体，他们从不“躺平”，__③__，靠手艺吃饭，在家门口就业，通过这些“小而精”“小而专”的工作，努力奋斗，不断融入城市生活。是他们，给百姓生活带来了更便利、更舒心的感受，也让我们懂得人间烟火气的珍贵！
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：①语境是说曾经各类服务品种齐全，可填“一应俱全”。一应俱全：意为应有的一切都很齐全，指应有尽有。②语境是通过灵巧的双手的修补，破损物品又呈现出崭新的样子，可填“焕然一新”。焕然一新：指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。③结合后文“靠手艺吃饭”可知，这些人靠自己的能力养活自己，可填“自食其力”。自食其力：指依靠自己的能力而生活。
答案：①一应俱全 ②焕然一新 ③自食其力
2．文中画横线的部分具有浓郁的生活气息，这一表达效果是如何取得的？
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：①由“车胎扎了、车圈瓢了、车链断了，一点也不慌”等句子可知，形式上，多用短句，节奏明快，符合人们日常交流习惯；由“车圈瓢了”“和修车大爷打个招呼，下班骑走就好”可知，使用“瓢了”“打个”“就好”等口语化的词，亲切自然，富有生活气息。②画线句涉及的是修车，“车胎扎了、车圈瓢了、车链断了”是自行车常有的事；“修车”也是很日常的内容；“只要往单位门口的修车摊一放，和修车大爷打个招呼，下班骑走就好”更是很多人熟知的生活场景，是最普通的人间烟火气。由此可知，画线句内容上选取修车日常之事，勾勒市井生活图景，烟火气息浓郁。
答案：①形式上，多用短句，节奏明快，符合人们日常交流习惯；使用“瓢了”“打个”“就好”等口语化的词，亲切自然，富有生活气息。②内容上，选取修车日常之事，勾勒市井生活图景，烟火气息浓郁。
3．请为文段拟写一个含有“小”“大”二字的标题。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：拟题注意要能涵盖主要内容，要简洁；且标题要醒目、能够吸引读者，可采用一些对仗、比喻等修辞手法。注意题目要求拟写一个含有“小”“大”二字的标题。何为“小”？文章第一段写的是过去修鞋、修车等日常小事，第二段直接点出“小修小补”“小而精”“小而专”，由此可以看出，“小”指的是“小修补”或者“百姓小生活”；而“大”，结合第二段“是他们，给百姓生活带来了更便利、更舒心的感受，也让我们懂得人间烟火气的珍贵”可知，指的是“大民生”“城市大情怀”。由此可用对仗结构拟题为：小修补，大民生；百姓小生活，城市大情怀。
答案：(示例一)小修补，大民生
(示例二)百姓小生活，城市大情怀
二、语言文字运用Ⅱ
(2023·淄博二模)读下面的文字，完成下面小题。
桥，作为一种建筑结构，虽然类型很多，__①__。那么桥能否由液体做成呢？当你在洗手的时候指间的小液柱就是“液桥”。( )。气液界面之间存在着表面张力，使得液体表面如同有一层很薄的弹性薄膜一样。__②__，使得液桥的表面形貌得以维持，而不会“垮塌”。由于表面张力很弱，所以在地球表面形成的液桥尺寸很小(通常只有几毫米)，__③__，液桥就会无法平衡其重力而垮塌。而在天宫课堂授课时，液桥则因是在微重力环境下形成的，尺寸较大却不易垮塌。
4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：第一空：依据前文“虽然类型很多”及后文“那么桥能否由液体做成呢”可知，该空应填一般的桥的构造，即应填写“但都是固体材料建造”之类的句子。第二空；依据后文“使得液桥的表面形貌得以维持”可知，该空所填内容应为该句的主语；再依据前文“使得液体表面如同有一层很薄的弹性薄膜一样”可知，该主语应为“正是这样一层薄膜”或“这样一层弹性薄膜”之类的句子。第三空：依据后文“液桥就会无法平衡其重力而垮塌”可知，该空是填写“液桥垮塌”的条件的；再依据前文“由于表面张力很弱，所以在地球表面形成的液桥尺寸很小”可知，该空应填写“如果超过这个尺寸”之类的句子。
答案：①但都是固体材料建造 ②正是这样一层薄膜(或：这样一层弹性薄膜) ③如果超过这个尺寸
5．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
A．因为它连接在两个固体表面之间，所以被称为液桥
B．它连接在两个固体表面之间，因而称之为液桥
C．连接在两个固体表面之间是它被称为液桥的原因
D．之所以被称为液桥，是因为它连接在两个固体表面之间
解析：观察四个选项内容可知，括号内填写的句子是关于液桥命名的原因的，再依据衔接主语一致的原则，前文说完“小液柱就是‘液桥’”可知，后文应紧承“液桥”来说，所以该空所填写内容应该先说“之所以被称为液桥”，然后说明原因“是因为它连接在两个固体表面之间”。
答案：D
三、名篇名句默写
6．(山东省日照市2022—2023学年高三下学期校际联合)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《氓》中写女主人公早起晚睡、每日辛劳的两句是：“______________，______________”。
(2)《归去来兮辞(并序)》中，陶渊明写自己爱惜美好时光，独自外出，有时亲历农事、躬耕陇亩的两句是：“________________，________________”。
(3)自然界的草木荣枯容易引发人们的感慨，诗人常常借生长茂盛的草木表达昔盛今衰之感，如“________________，________________”。
答案：(1)夙兴夜寐 靡有朝矣 (2)怀良辰以孤往 或植杖而耘籽 (3)过春风十里 尽荠麦青青 (六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿/国破山河在 城春草木深/朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜)
四、古代诗歌阅读
(2023·淄博一模)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
题张道隐太山祠画龙
蒋贻恭
世人空解竞丹青，惟子通玄得墨灵。
应有鬼神通下笔，岂无风雨助成形。
威疑喷浪归沧海，势欲拏云上杳冥。
静闭绿堂深夜后，晓来帘幕似闻腥。
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．本诗是诗人观赏张道隐在太山祠的画作之后所写，诗中详细描写了张道隐的作画过程。
B．龙是张道隐画作的主体，诗人作诗也抓住了画作的主体，画和诗都能够做到重点突出。
C．“应有”与“岂无”表达不同语气，两词相互配合，使诗歌三、四句诗意紧密关联。
D．最后一句通过从帘幕之上似乎可以闻到腥味这一描述，从侧面表现诗人对画作的感受。
解析：A项，“详细描写了张道隐的作画过程”错误，这是一首题画诗，主要表现诗人对画作的感受，体现画的生动，并未“详细描绘张道隐的作画过程”。
答案：A
8．题画诗创作讲究“画之不足，题以发之”，即画面不能够充分表达的内容，可以通过画面题诗的方式加以补充。你认为本诗补出了哪些“画之不足”？请简要分析。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：“应有鬼神通下笔，岂无风雨助成形”似有鬼神相助画家，风雨助龙成形，写出画中的龙的传神之态，描写了龙的动态形象；“威疑喷浪归沧海，势欲拏云上杳冥”写画中的龙喷出巨浪入大海，凌云而上进入高远的天空，突出了龙入海上天的威势。“晓来帘幕似闻腥”通过从帘幕之上似乎可以闻到腥味这一描述，从侧面表现诗人对画作的感受，表现龙的栩栩如生，进而说明张道隐掌握了绘画之精魂。
答案：①传神描写了龙的动态形象，突出了龙入海上天的威势。②通过“似闻腥”等表现龙的栩栩如生，进而说明张道隐掌握了绘画之精魂。
五、写作审题训练
9．(2023·广东黄埔入学测试)阅读下面的文字，根据要求写作。
哲学家萨拉斯特说：“每个人都是自己命运的建筑师。”只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。你有过“唤醒自己”的体味或经历吗？你对“唤醒自己”有什么看法或观点吗？
请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查学生写作的能力。
审题：所给材料非常简洁，关键词有两个，一个是唤醒，一个是自己。唤醒自己的可以是人也可以是物甚至是一句话。其作用就是让自己走出迷茫的沼泽，登上生命的高峰。这是审题的关键所在，我们在写作中首先要注意到这一点。其次，“你有过‘唤醒自己’的体味或经历吗？”这句话还包含两个方面的信息：若谈体会，议论文和抒情散文比较容易切入；若谈经历，记叙文应为我们的唯一选择。在此，强调几点：
①审题不够细致。“你有过‘唤醒自己’的体味或经历吗？”这句话是我们审题的切入点。从中我们可以概括为两个关键词：唤醒、自己。尤其要强调的一点是“自己(你的体味或经历)”有些同学在写作中忽视了这一点，大量使用历史人物和感动中国事例，这样的“舍己为人”就不值得提倡了。
②盲目批判自我。可能是因为主题“唤醒”的缘故，部分同学对“被唤醒”前的自己进行了盲目的批判，如：“唤醒了我那呆滞的头脑”“唤醒了我那腐朽的躯体”“我行尸走肉般地度过了十六个春秋”……呵呵，可爱的同学们，不至于如此牺牲自我吧！
③一看到“唤醒”，有的同学就开始做梦。批阅完一个班的作文，竟然有十几个同学采用了“做梦——醒来”的行文结构。其文章也就可谓“梦中呓语”了。得高分谈何容易？
立意：①做自己命运的建筑师。
②唤醒自己，成就自己。
③及时唤醒，贵在有恒。