小学科学青岛版 (六三制2017)五年级下册第四单元 电磁铁16 电磁铁（二)精品ppt课件

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)五年级下册第四单元 电磁铁16 电磁铁（二)精品ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了教学目标，谈话导入，磁铁的磁极，电磁铁有磁极吗，电磁铁的磁极能改变吗，线圈缠绕方向，拓展活动，基础达标等内容，欢迎下载使用。
科学知识目标（1）知道电磁铁有两极，两极磁力最强，同极相斥，异极相吸。（2）知道电磁铁的磁极是可以改变的。（3）知道改变线圈的缠绕方向或改变线圈与电池正负极的连接方向，电磁铁的磁极会发生改变。科学探究目标能基于所学的知识，从电磁铁的结构、功能、变化等角度提出可探究的问题并展开问题猜想、假设、制订科学探究计划等系列科学探究活动。科学态度目标（1）表现出对电磁铁的结构、功能 、变化 进行科学探究的兴趣。（2）在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见 ，形成集体观点。科学、技术、社会与环境目标了解人类的好奇心和社会的需求是技术发展的动力，技术的发展和应用影响着社会发展。
每一块磁铁都有南极和北极吗？怎样判断磁铁的南极和北极？磁铁的南极和北极是固定的吗？
实验判断电磁铁是否有磁极
电磁铁有南极和北极两个磁极。同极相斥，异极相吸。
方法一：如果电磁铁通电后，两端能吸起的曲别针最多，说明它是有两极的。方法二：根据磁铁同极相斥、异极相吸的性质来设计实验，将电磁铁通电后分别靠近小磁针的两极。方法三：把电磁铁通电后悬挂起来，看它是否指向南北。
线圈缠绕方向不同，则磁极不同。
线圈与电池正负极的连接方向
改变线圈缠绕的方向或改变线圈与电池正负极的连接方向，电磁铁的磁极会发生改变。
用U形铁芯制作电磁铁，找一找它的磁极
试试不同的绕线方法，看看其结果是否一样。
磁极：有两极，同极相斥，异极相吸。 改变线圈的缠绕方向改变磁极的方法 改变线圈与电池正负极的连接方向
（1）填空题。①电磁铁有（ ）和（ ）两个磁极。同极相斥，异极相吸。②改变（ ）或改变线圈与（ ）的连接方向，电磁铁的磁极会发生改变。（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。①电磁铁在任何情况下都有南极和北极。 （ ）②条形电磁铁的两端能吸引的曲别针数量要比中间多。 （ ）③用铁钉做成的电磁铁通电后，如果把它悬挂起来，静止后它的钉尖会指北，钉帽会指南。 （ ）（3）将正确答案的序号填在括号里。①下列做法中，不能改变电磁铁两极的是（ ）。A.改变连接电池的正负极B.改变线圈的圈数C.改变线圈的缠绕方向②将电磁铁通电后，用它的一端靠近小磁针，小磁铁的北极转向它，则这一端（ ）。A.是电磁铁的南极B.是电磁铁的北极C.无法判断磁极
③下列有关电磁铁的说法中，正确的是（ ）。A.电磁铁的磁性一定比普通磁铁大B.电磁铁的磁极不固定，这是它的不足C.电磁极也有南极和北极