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【青岛版(六三制)】 五下科学 1.4《心脏和血管》课件
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这是一份【青岛版(六三制)】 五下科学 1.4《心脏和血管》课件,共22页。
青岛版六三制科学五年级下册1.4 心脏和血管科学知识目标(1)了解心脏和血管的结构和功能。(2)举例说出保护心脏和血管的健康需要采取的措施。科学探究目标(1)能基于所学的知识,从心脏和血管的结构、功能等角度提出可探究的科学问题。(2)通过观察、查阅资料等方式获取心脏和血管的信息。(3)初步学会保护心脏和血管的方法。科学态度目标(1)表现出对心脏和血管的结构和功能进行科学探究的兴趣。(2)愿意沟通交流,综合考虑小组各成员的意见,形成集体观点。科学、技术、社会与环境目标(1)了解所学知识在生活中的应用。(2)了解人类的好奇和社会需求是科学技术发展的动力,医疗技术的发展给人们的身体健康带来福利。教学目标谈话导入 感受脉搏将三指按在我们手腕相同处,看看能感受到什么?把脉(桡动脉)摸摸我们的动脉测一测我们的脉搏频率足背动脉颈动脉我们一般会通过桡动脉感受脉搏。静坐状态下的脉搏频率测一测我们的脉搏频率指压动脉,数记跳动次数计时1分钟动脉每分钟搏动的次数叫脉搏频率。不同状态下的脉搏频率测一测我们的脉搏频率影响心率的因素测一测我们的脉搏频率1.人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时,心率会明显加快。2.若人体某一器官发生病变,也常会使心跳发生快慢、强弱变化。3.不同年龄的人,心跳会有不同。少年儿童在正常情况下,每分钟心跳60~100次。心率就是心脏每分钟跳动的次数。正常情况下,人的脉搏频率和心率一致。心脏的位置认识我们的心脏和血管心脏位于胸腔左侧心脏的大小和形状认识我们的心脏和血管心脏的形状像一个倒置的梨,上大下小,大小和自己的拳头差不多。血管的组成认识我们的心脏和血管静脉血动脉血血管是血液在全身循环时所经过的管状构造,分为动脉、静脉和毛细血管3种。动脉和静脉是输送血液的管道,毛细血管是血液与组织进行物质交换的场所。动脉与静脉通过心脏连通,全身的血管构成了封闭式的管道。心脏的结构认识我们的心脏和血管心脏的内部有4个腔室,分别是左心房、右心房、左心室、右心室。1.心脏总是在有规律地收缩和舒张。2.收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。3.心脏不停地收缩和舒张,从而推动全身的血液不停地流动。4.心脏每收缩和舒张一次,我们就感觉到一次心跳。左心房和左心室相通;右心房和右心室相通;左边和右边不通;4个腔都与血管相通。血液循环认识我们的心脏和血管动脉:运送血液离开心脏;静脉:输送血液返回心脏。体动脉和肺静脉中的血液含有较多的氧气,血色鲜红,是动脉血;体静脉和肺动脉中的血液含有较多的二氧化碳,血色暗红,是静脉血。血液循环的意义认识我们的心脏和血管血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处,把全身各处产生的废物和二氧化碳等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。毛细血管是血液与周围组织进行物质交换的主要部位。心跳一次泵出的血液量认识我们的心脏和血管1分钟:70×80÷500 ≈ 11(瓶)1小时:?1天:?保护心脏的方法怎样保护我们的心脏和血管保护心脏的方法怎样保护我们的心脏和血管保证充足的睡眠控制体重听诊器的结构制作一个简易听诊器听诊头(拾取声音)导音管(传导声音)耳塞(听取声音)制作听诊器制作一个简易听诊器测试制作方法一:把胶管插入漏斗里,把气球的吹气嘴剪掉,套在漏斗口上,绷紧后用皮筋固定住。方法二:把胶管插入漏斗里,把气球稍微吹鼓起,放在心脏位置,用漏斗轻压着气球听诊。统计家庭成员的心率,有什么发现?拓展活动心率变化和年龄、性别有关吗?爷爷爸爸妈妈我……总结 功能:不停地收缩和舒张,从而推动全身的血液不停地流动 分类:动脉、静脉和毛细血 功能:运送血液的管道 血液循环的意义:血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处,把全身各处产生的废物和二氧化碳等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。 心脏血管保护方法 每天进行户外锻炼,形成良好的锻炼习惯情绪平和,乐观向上合理膳食,饮食有节 心率:每分钟60~100次(人的脉搏频率和心率一致) 位置:胸腔左侧 形状大小:上大下小,和自己的拳头差不多大 构造:内部有4个腔室,分别是左心房、右心房、左心室、右心室(1)填空题。①少年儿童在正常情况下,每分钟心跳( )次。②心脏的内部有四个腔室,分别是( )、( )、( )、( )。③血液把消化器官吸收的( )和呼吸器官吸收的( )运送到全身各处,把全身各处产生的( )和( )等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。(2)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。①运动后心跳会加快,所以我们要尽量少做运动。 ( )②心脏的四个腔是相互连通的。 ( )③心脏每收缩一次,我们就感觉到心跳一次。 ( )(3)将正确答案的序号填在括号里。①在下面三种血管中,最细的是( )。A.动脉 B.静脉 C.毛细血管②不同年龄段的人心率不同,10岁的小明和60岁的奶奶身体健康,他们的心率可能分别是( )。A.98次和64次 B.62次和96次 C.96次和120次③动脉里面流的( )。A.都是动脉血 B.都是静脉血 C.有的是动脉血,有的是静脉血基础达标综合探究(1)人的血液循环分为肺循环和体循环两种,你能分别描述它们的过程吗? (2)心脏内部有膜瓣,在图中找出它们的位置,并说说它们的作用。
青岛版六三制科学五年级下册1.4 心脏和血管科学知识目标(1)了解心脏和血管的结构和功能。(2)举例说出保护心脏和血管的健康需要采取的措施。科学探究目标(1)能基于所学的知识,从心脏和血管的结构、功能等角度提出可探究的科学问题。(2)通过观察、查阅资料等方式获取心脏和血管的信息。(3)初步学会保护心脏和血管的方法。科学态度目标(1)表现出对心脏和血管的结构和功能进行科学探究的兴趣。(2)愿意沟通交流,综合考虑小组各成员的意见,形成集体观点。科学、技术、社会与环境目标(1)了解所学知识在生活中的应用。(2)了解人类的好奇和社会需求是科学技术发展的动力,医疗技术的发展给人们的身体健康带来福利。教学目标谈话导入 感受脉搏将三指按在我们手腕相同处,看看能感受到什么?把脉(桡动脉)摸摸我们的动脉测一测我们的脉搏频率足背动脉颈动脉我们一般会通过桡动脉感受脉搏。静坐状态下的脉搏频率测一测我们的脉搏频率指压动脉,数记跳动次数计时1分钟动脉每分钟搏动的次数叫脉搏频率。不同状态下的脉搏频率测一测我们的脉搏频率影响心率的因素测一测我们的脉搏频率1.人在情绪激动、从事体力劳动、参加体育运动时,心率会明显加快。2.若人体某一器官发生病变,也常会使心跳发生快慢、强弱变化。3.不同年龄的人,心跳会有不同。少年儿童在正常情况下,每分钟心跳60~100次。心率就是心脏每分钟跳动的次数。正常情况下,人的脉搏频率和心率一致。心脏的位置认识我们的心脏和血管心脏位于胸腔左侧心脏的大小和形状认识我们的心脏和血管心脏的形状像一个倒置的梨,上大下小,大小和自己的拳头差不多。血管的组成认识我们的心脏和血管静脉血动脉血血管是血液在全身循环时所经过的管状构造,分为动脉、静脉和毛细血管3种。动脉和静脉是输送血液的管道,毛细血管是血液与组织进行物质交换的场所。动脉与静脉通过心脏连通,全身的血管构成了封闭式的管道。心脏的结构认识我们的心脏和血管心脏的内部有4个腔室,分别是左心房、右心房、左心室、右心室。1.心脏总是在有规律地收缩和舒张。2.收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。3.心脏不停地收缩和舒张,从而推动全身的血液不停地流动。4.心脏每收缩和舒张一次,我们就感觉到一次心跳。左心房和左心室相通;右心房和右心室相通;左边和右边不通;4个腔都与血管相通。血液循环认识我们的心脏和血管动脉:运送血液离开心脏;静脉:输送血液返回心脏。体动脉和肺静脉中的血液含有较多的氧气,血色鲜红,是动脉血;体静脉和肺动脉中的血液含有较多的二氧化碳,血色暗红,是静脉血。血液循环的意义认识我们的心脏和血管血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处,把全身各处产生的废物和二氧化碳等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。毛细血管是血液与周围组织进行物质交换的主要部位。心跳一次泵出的血液量认识我们的心脏和血管1分钟:70×80÷500 ≈ 11(瓶)1小时:?1天:?保护心脏的方法怎样保护我们的心脏和血管保护心脏的方法怎样保护我们的心脏和血管保证充足的睡眠控制体重听诊器的结构制作一个简易听诊器听诊头(拾取声音)导音管(传导声音)耳塞(听取声音)制作听诊器制作一个简易听诊器测试制作方法一:把胶管插入漏斗里,把气球的吹气嘴剪掉,套在漏斗口上,绷紧后用皮筋固定住。方法二:把胶管插入漏斗里,把气球稍微吹鼓起,放在心脏位置,用漏斗轻压着气球听诊。统计家庭成员的心率,有什么发现?拓展活动心率变化和年龄、性别有关吗?爷爷爸爸妈妈我……总结 功能:不停地收缩和舒张,从而推动全身的血液不停地流动 分类:动脉、静脉和毛细血 功能:运送血液的管道 血液循环的意义:血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处,把全身各处产生的废物和二氧化碳等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。 心脏血管保护方法 每天进行户外锻炼,形成良好的锻炼习惯情绪平和,乐观向上合理膳食,饮食有节 心率:每分钟60~100次(人的脉搏频率和心率一致) 位置:胸腔左侧 形状大小:上大下小,和自己的拳头差不多大 构造:内部有4个腔室,分别是左心房、右心房、左心室、右心室(1)填空题。①少年儿童在正常情况下,每分钟心跳( )次。②心脏的内部有四个腔室,分别是( )、( )、( )、( )。③血液把消化器官吸收的( )和呼吸器官吸收的( )运送到全身各处,把全身各处产生的( )和( )等交给排泄器官、呼吸器官排出体外。(2)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。①运动后心跳会加快,所以我们要尽量少做运动。 ( )②心脏的四个腔是相互连通的。 ( )③心脏每收缩一次,我们就感觉到心跳一次。 ( )(3)将正确答案的序号填在括号里。①在下面三种血管中,最细的是( )。A.动脉 B.静脉 C.毛细血管②不同年龄段的人心率不同,10岁的小明和60岁的奶奶身体健康,他们的心率可能分别是( )。A.98次和64次 B.62次和96次 C.96次和120次③动脉里面流的( )。A.都是动脉血 B.都是静脉血 C.有的是动脉血,有的是静脉血基础达标综合探究(1)人的血液循环分为肺循环和体循环两种,你能分别描述它们的过程吗? (2)心脏内部有膜瓣,在图中找出它们的位置,并说说它们的作用。
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