小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册5 应对自然灾害获奖教学课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册5 应对自然灾害获奖教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了自然灾害造成的损失，云南旱灾，南方冰雪灾害，乱砍滥伐，森林被破坏，无法涵养水源，易发洪涝灾害，水土流失加重，易发山体滑坡，温室气体排放等内容，欢迎下载使用。

2019年我国十大自然灾害
1.超强台风“利奇马”
2.6月广西、广东、江西等6省（区）洪涝灾害
3.贵州水城“7·23”特大山体滑坡灾害4.四川“8·20”强降雨特大山洪、泥石流灾害5.7月上中旬长江中下游洪水6.南方地区夏秋冬连旱7.四川长宁6.0级地震8.四川木里“3·30”森林火灾9.山西乡宁“3·15”滑坡灾害10.青海玉树等地雪灾
我国自然灾害的总体情况
我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
不能忘却的纪念——自然灾害摄影展
超强台风“利奇马”
云南大部分地区曾遭受严重的干旱，很长时间没有降雨，河流断流，湖泊干涸。
甘肃特大泥石流灾害的遇难者多达到1000多人。
认真阅读下面的统计图，你有什么发现？我国哪些自然灾害造成的损失比较大？
自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。
人类不合理行为诱发或加重自然灾害
除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。
森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。
森林被破坏，水土流失加重，易引发山体滑坡。
你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？
在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的清水，流出的水的颜色为什么不一样？想一想，如果人们大规模开垦草地，会对当地的生态环境造成什么影响。
具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失和伤害。
1.在水面、水边停留 2.靠近高压线、孤立的高楼、旗杆等 3.暴露在空旷的高地上或到大树下躲雨 4.远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体 5.尽量不拨打、接听电话 6.关闭电视机、电冰箱、空调等电器的电源
1.山区山洪、泥石流的高发期，在山 区露营时选择在山谷扎营 2.当泥石流发生时，沿着沟道向下跑 3.当泥石流发生时，向垂直于泥石流方向的山坡跑 4.当泥石流发生时，爬到树上躲避
1.马上撤离到安全空旷的地带 2.如果在高楼层，来不及撤离，可以暂时躲在小房间的墙角，蹲下或坐下，护住头部 3.如果在一楼等低楼层，居所外也有开阔地，应及时、有序地撤到安全空旷的地带 4.远离阳台，不乘电梯
我们该怎样规划班级的逃生路线呢？1.教室的具体位置和撤离地点2.教室距离哪个楼梯和教学楼出口最近3.逃生路线中易发生危险的区域在哪儿4.班级逃生路线与学校整体的逃生路线是否一致
你还在哪里见过这样的逃生路线图？
为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
常见的自然灾害预警信息
2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。
你在生活中接触过哪些监测、预警系统？当你接收到这些预警信息时，你和家人是如何做的？
面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。
为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术。去调查一下，将你了解到的技术或发明记录下来。
汽车里装有弹簧减震器，这样我们坐在汽车里就会感觉舒适一些。现在，人们已把弹簧减震器用在了地震多发地区的建筑里，减缓地震对建筑物的破坏。
在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
《中华人民共和国防洪法》第三十七条 任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。
同学们，自然灾害是客观存在的。我们要提升防御自然灾害的意识，掌握自救自护的方法，提高自身防灾避险的能力。只有这样，我们才能在自然灾害来临时尽可能做到不慌乱，沉着应对，最大限度保证自身安全。