小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒达标测试
展开本专题是第一单元时、分、秒。本部分内容考察时、分、秒的认识及单位换算,涉及到一些简单的时间计算,以基础题型为主,难度不大,其中的时间计算问题,建议作为本章核心内容进行讲解,一共划分为七个考点,欢迎使用。
【考点一】认识时间单位。
【方法点拨】
1.在实际情境中感知“秒”。
人们用倒计时的方式等待新年钟声的敲响,在倒计时中,每两个数的间隔时间就是1秒。
2.观察时钟,认识秒针。
有些时钟有3根针,钟面上最长最细走得最快的针是秒针。
秒针走1小格的时间是1秒,走1大格的时间是5秒,走一圈是60小格(12个大格),也就是60秒。
3.体验分、秒的长短。
(1)在活动中体验1秒有多长:眨一下眼睛是1秒;钟表滴答一声是1秒……(2)体验15秒的长短:15秒可以做3次左右的深呼吸;可以写10~15个数……(3)体验1分钟的长短:1分钟可以写20个左右的汉字,可以扔10~20次纸飞机……
【典型例题】
(1)上面的电子表上显示( )时( )分( )秒。
(2)秒表一般在体育运动会中用来记录以( )为单位的时间。
(3)课间休息10( )。
(4)走100米用了6( )。
【对应练习1】
在( )里填上合适的时间单位。
(1)小明吃午饭用20( )。
(2)王老师每天工作8( )。
(3)做熟饭大约需要25( )。
【对应练习2】
唱一首歌大约用两( ),拍5下皮球大约用6( )。小明一天大约睡9( )。
【考点二】时、分、秒之间的单位换算。
【方法点拨】
1.单一时间单位之间的换算。
时与分之间的进率是60,把时化成分,时前面是几,就是几个60分相加。
分与秒之间的进率是60,把分化成秒,分前面是几,就是几个60秒相加。
2.复合时间单位之间的换算。
先把不同的时间单位转换成同一种时间单位,然后再把数值相加。
【典型例题1】单一时间单位之间的换算。
秒针走一大格是5秒,秒针走5大格是( )秒。
2分=( )秒,想:1分是60秒。
2分是( )个60秒,也就是( )+( )=( )秒。
3分是( )个60秒,也就是( )+( )+( )=( )秒。
【典型例题2】复合时间单位之间的换算。
单位换算。
3分20秒=( )秒 2时10分=( )分
【对应练习1】
1分26秒=( )秒;90秒=( )分( )秒。
【对应练习2】
3分=( )秒 1分20秒=( )秒
【考点三】时间单位之间的大小比较。
【方法点拨】
相同时间单位的大小比较只需要比较单位前数字的大小;不同时间单位的大小比较,要先把它们统一成同一种时间单位,然后再进行大小比较。
【典型例题1】
二年级同学进行50米比赛,小军用了12秒,小红用了10秒,小明比小红少用1秒。谁跑得最快?( )
A.小军B.小红C.小明
【对应练习1】
在百米赛中李佳用了11秒,王伟用了13秒,他们谁跑得快?
【对应练习2】
同学们进行60米赛跑,小丽用了16秒,小梅用了18秒,小华用的时间比小梅少1秒,小玉跑在她们三人之前。请把她们四人按跑步速度由慢到快排列一下。
【典型例题2】
在括号里填上“>”“<或“=”。
(1)250分( )4时;(2)1分20秒( )80秒;
(3)150秒( )3分;(4)1时20分( )120分。
【对应练习1】
比较大小,在括号里填上“>”“<”或“=”。
1时( )100分 60秒( )1时 300分( )3时
【对应练习2】
在括号里填上“>”“<”或“=”。
8分( )80秒 3时( )18分 1分25秒( )85秒
4时( )250分 190秒( )3分 1时40分( )100分
【考点四】时间计算问题:同一小时内的时间计算。
【方法点拨】
求简单经过时间的方法:
观察法:观察时针和分针,数出经过的时间。
(2)计算法:经过的时间=结束时刻-开始时刻。
【典型例题】
小麦斯7∶30离开家,7∶45到校,小麦斯从家走到学校用了多长时间?
【对应练习1】
王老师每天7:15从家出发,7:40准时到校。他从家到学校用了( )分钟。
【对应练习2】
小明为迎接冬奥会坚持运动。他每天7时开始,7时40分结束,小明每天运动多长时间?
【考点五】时间计算问题:不同时间之间的计算。
【方法点拨】
求简单经过时间的方法:
观察法:观察时针和分针,数出经过的时间。
(2)计算法:经过的时间=结束时刻-开始时刻。
【典型例题】
一场电影从8:45开始,从10:10分结束,这场电影放映了( )分钟。
【对应练习1】
学校广播站播音时间表:第一次6:30-7:30,第二次12:00-13:30,第三次16:20-18:20,第( )次播音时间最长。
A.第一次B.第二次C.第三次
【对应练习2】
李叔叔8:10看球赛,球赛已经开始了30分钟,球赛开始的时间是几时几分?
【考点六】时间计算问题:时刻的计算。
【方法点拨】
求简单经过时间的方法:
观察法:观察时针和分针,数出经过的时间。
(2)计算法:经过的时间=结束时刻-开始时刻。
【典型例题1】
小红每天上午8:30开始上第一节课,每节课40分,课间休息10分,第三节课( )开始,上午共有四节课,中午放学的时间是( ),从上第一节课到放学共经过了( )。
【对应练习1】
现在是10:15,育红小学演讲比赛已经开始了半小时,那么这场演讲比赛是( )开始。
【对应练习2】
下午第一节1:50上课,每节课上40分钟,课间休息10分钟,下午第二节开始上课时间是几时几分?
【典型例题2】
冬冬家到学校大约要走15分钟,为了能在早晨8:00到校,冬冬最迟应该在( )从家中出发。
A.7:30B.7:45C.8:00D.8:15
【对应练习】
早晨8:30开始工作,王叔叔从家到公司要用45分钟。他最晚什么时候从家里出发?
【考点七】时间计算问题:钟表中的时间计算。
【方法点拨】
在钟表中,秒针走1小格的时间是1秒,走1大格的时间是5秒,走一圈是60小格(12个大格),也就是60秒。
【典型例题1】
分针从6走到11,走了( )分。秒针从11走到6,走了( )秒。
【对应练习1】
秒针走1小格是( )秒,走1大格是( )秒,走1圈是( ) 秒。
【对应练习2】
秒针从数字7走到12,一共用了多长时间?
【典型例题2】
想一想,填一填。
【对应练习1】
操作题。
【对应练习2】
看图填一填,画一画。
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