小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒随堂练习题
展开本专题是第五单元倍数问题拓展部分。本部分内容以和倍问题和和差倍问题为主,考点和考题偏向于思维拓展,难度较大,建议根据学生情况选择性讲解,一共划分为七个考点,欢迎使用。
【考点一】和倍问题进阶。
【方法点拨】
1.当和倍问题中出现非整倍的情况时,应先将非整倍转化成整数倍,再按和倍问题的解题思路求解即可,仍可通过画线段图帮助解题。
2.几倍多几,和就减几;几倍少几,和就加几。
【典型例题1】
乐乐老师所在学校的图书馆为各年级各班新增加了很多图书,其中三年级基础班和提高班一共有48本。如果基础班图书是提高班的3倍多20本,那么现在两班各有多少图书?
【对应练习1】
饲养场里养了白兔和灰兔共32只,养的白兔的只数比灰兔的4倍多2只。白兔和灰兔分别养了多少只?
【对应练习2】
师、徒两人共加工85个零件,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,师傅和徒弟各加工零件多少个?
【典型例题2】
乐乐老师所在学校的图书馆为各年级各班新增加了很多图书,其中三年级基础班和提高班一共有48本。如果基础班图书是提高班4倍少2本,那么现在两班各有多少图书?
【对应练习1】
某班有学生76人,其中男生比女生的3倍少4人,男、女生各有多少人?
【对应练习2】
一个停车场共停大、小车27辆,其中大车比小车的2倍少3辆,停车场停大、小车各多少辆?
【考点二】和倍问题:和不变问题。
【方法点拨】
和倍问题中的和不变问题,两个量之间给来给去,总和不变,已知倍数的情况下,可以先求出变化后的各个量,再求变化前的。
【典型例题1】
甲班有图书120本,乙班有图书30本,甲班给乙班多少本,甲班的图书是乙班图书的2倍?
【典型例题2】
甲、乙两个油桶共有1000千克油,将乙桶的15千克油注入甲桶,此时甲桶中的油是乙桶中油的4倍,那么,原来甲桶中油比乙桶中的油多多少千克?
【对应练习1】
两箱茶叶共36千克,如果从甲箱取出2千克放入乙箱,那么乙箱的质量是甲箱的3倍。两箱原来各有茶叶多少千克?
【对应练习2】
甲、乙两班共有图书15册,如果甲班送2册图书给乙班,那么甲班拥有图书的册数正好是乙班的2倍。甲、乙两班原来各有图书多少册?
【对应练习3】
南南有玩具车75辆,北北有玩具车45辆,北北给南南多少辆玩具车能使南南的玩具车数量是北北的3倍?
【考点三】和倍问题:多个量之间的和倍问题。
【方法点拨】
多个量之间的和倍问题关键是找到最小的一倍量,再依次把另外的几个量表示出来。
【典型例题1】
公园里一共有80棵树,杨树是柳树数量的2倍,松树是柳树的5倍,三种树各有多少棵?
【典型例题2】
甲乙丙三人共有135元钱,已知丙的钱是乙的钱3倍,乙的钱是甲的钱2倍,请问丙有多少元?
【对应练习1】
学校买来篮球、足球、排球共49个,其中篮球的个数是足球的4倍,排球的个数是足球的2倍。那么学校买来篮球、足球和排球各多少个?
【对应练习2】
甲、乙、丙三数的和是40,已知甲数是乙数的2倍,乙数是丙数的3倍,乙数为多少?
【考点四】和倍问题与年龄问题。
【方法点拨】
利用和倍问题的方式解决年龄问题,关键在于找到年龄和。
【典型例题】
今年姐妹年龄和共12岁,3年后,姐姐的年龄是妹妹的2倍。那么姐妹今年各多少岁?
【对应练习1】
3年前,父亲的年龄是儿子的4倍,父子今年的年龄和是61岁,问:父亲今年多少岁?
【对应练习2】
4年前,妈妈的年龄是儿子的6倍,母子今年的年龄和是57岁。那么儿子今年多少岁?
【对应练习3】
6年前,父亲的年龄是儿子的5倍.6年后父子年龄和是78岁。问:父亲今年多少岁?
【考点五】差倍问题进阶。
【方法点拨】
1.在差倍问题中,当一个量是另一个量的“几倍多几”或者“几倍少几”时,可以先把“多”的去掉,把“少”的补上,将非整倍化为整倍。
2.几倍多几,差就减几;几倍少几,差就加几。
【典型例题1】
学校买来白粉笔比彩色粉笔多25箱,白粉笔的箱数比彩色粉笔的4倍还多1箱。问:学校买来彩色粉笔和白粉笔各多少箱?
【对应练习1】
明德小学买的白粉笔比彩色粉笔多15箱,白粉笔的箱数比彩色粉笔的4倍还多3箱,明德小学买来的白粉笔和彩色粉笔各多少箱?
【对应练习2】
动物园里有很多猴子和猩猩,已知猴子的数量比猩猩的3倍多5只,并且猴子比猩猩多25只。请问:动物园里有多少只猩猩?
【典型例题2】
学校买来白粉笔比彩色粉笔多30箱,白粉笔的箱数比彩色粉笔的5倍还少2箱。问:学校买来彩色粉笔和白粉笔各多少箱?
【对应练习1】
光明小学买来的绿色水彩笔比蓝色的少97支,蓝色水彩笔比绿色的3倍少3支,光明小学有蓝、绿水彩笔各多少支?
【对应练习2】
米老鼠和唐老鸭一起去挖土豆,唐老鸭挖的土豆数量比米老鼠的4倍少4个,且唐老鸭的土豆比米老鼠多20个。请问:唐老鸭挖了多少个土豆?
【考点六】差倍问题:暗差型问题。
【方法点拨】
有暗差的差倍问题,做题的一般步骤∶
先从倍数关系入手,分析出是现在的倍数关系还是原来的倍数关系,即现倍或原倍;
接下来去寻找题目中的现差或原差,若已知现倍则找现差,若已知原倍则找原差;
然后将现差或原差通过线段图的方法画出来;
(4)画出差倍的线段图,标清差以及倍数关系;
(5)审题,看题目最后的问题是现在的还是原来的,学会还原的思想。
【典型例题】
有两根同样长的绳子,第一根截去12米,第二根接上14米,这时第二根绳子的长度是第一根绳长的3倍,求这两根绳子原来长多少米?
【对应练习1】
两筐重量相同的苹果,甲筐卖出7千克,乙筐卖出19千克后,甲筐余下的重量是乙筐的3倍,求两筐苹果原来各有多少千克?
【对应练习2】
两根一样长的电线,第一根用去176米,第二根用去26米后,所剩的电线中,第二根是第一根的4倍,问∶两根电线原来各长多少米?
【考点七】差倍问题与年龄问题。
【方法点拨】
利用差倍问题的方式解决年龄问题,关键在于理解年龄差不变。
【典型例题1】
哥哥今年18岁,弟弟今年10岁,那么几年前哥哥的年龄是弟弟的3倍?
【典型例题2】
爸爸13年前的年龄相当于儿子11年后的年龄,当爸爸的年龄是儿子的4倍时,爸爸多少岁?
【对应练习1】
儿子今年9岁,妈妈今年33岁,儿子几岁时,妈妈的年龄正好是儿子的3倍?
【对应练习2】
爸爸今年36岁,思思今年8岁,爸爸的年龄是思思的3倍时,思思多少岁?
【对应练习3】
爸爸15年前的年龄相当于儿子12年后的年龄,当爸爸的年龄是儿子的4倍时,爸爸多少岁?
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