人教版三年级上册4 万以内的加法和减法（二）综合与测试课后作业题

这是一份人教版三年级上册4 万以内的加法和减法（二）综合与测试课后作业题，文件包含人教版三年级数学上册第四单元万以内的加法和减法二应用篇原卷版docx、人教版三年级数学上册第四单元万以内的加法和减法二应用篇解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共20页， 欢迎下载使用。

本专题是第四单元万以内的加法和减法应用篇。本部分内容是三位数加减三位数的应用部分，考点和题型偏于应用，题目综合性稍强，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为六个考点，欢迎使用。
【考点一】简单的加法应用题。
【方法点拨】
解决比较简单的加法应用题，关键在于熟练的掌握加法计算方法。
【典型例题】
一家网上书店上午接了178个订单，下午接了294个订单。今天准备400张快递单，够吗？
解析：
178＋294＝472（个）
472＞400
答：今天准备400张快递单，不够。
【对应练习1】
一年级有138人，二年级有172人。图书馆买来300本新书，两个年级的学生每人借一本够吗？
解析：
138 +172=310（人）310>300
答：两个年级的学生每人借一本不够。
【对应练习2】
实验小学四年级有265人，三年级有213人。三、四年级共有多少人？
解析：
265＋213＝478（人）
答：三、四年级共有478人。
【对应练习3】
解决问题。
（1）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？
（2）我想买一个游戏机和一个耳机。要花多少钱？
解析：
（1）85＋148＝233（元）
答：买一个地球仪和一个书包共需要233元钱。
（2）132＋39＝171（元）
答：要花171元钱。
【考点二】简单的减法应用题。
【方法点拨】
解决比较简单的减法应用题，关键在于熟练的掌握减法计算方法。
【典型例题】
水果店有980千克，卖出去750千克后，水果店里还有多少千克？
解析：
980－750＝230（千克）
答：水果店里还有230千克西瓜。
【对应练习1】
看图解决问题。
解析：
248－159＝89（页）
答：还要看89页才能看完。
【对应练习2】
某灯泡厂研发了一种新型节能灯泡，第一批生产了600个，第二批生产了468个，第二批比第一批少生产了多少个新型节能灯泡？
解析：
600－468＝132（个）
答：第二批比第一批少生产了132个新型节能灯泡。
【对应练习3】
小明有一些图书，其中故事书674本，绘画书183本，辅导书比故事书少398本。
（1）故事书比绘画书多多少本？
（2）辅导书有多少本？
解析：
（1）674－183＝491（本）
答：故事书比绘画书多491本。
（2）674－398＝276（本）
答：辅导书有276本。
【考点三】稍复杂的加法应用题。
【方法点拨】
解决稍复杂的加法应用题，注意分析题目和仔细计算。
【典型例题】
部分城市间公路里程表如下。
北京到沈阳的距离是多少千米？
解析：
119＋468＋240＝827（千米）
答：北京到沈阳的距离是827千米。
【对应练习1】
学校要开展庆祝“六一”儿童节活动，会场有900个座位，够所有年级的同学坐的吗？
解析：
299＋297＋276
＝596＋276
＝872（人）
900＞872
答：会场有900个座位，够所有年级的同学坐的。
【对应练习2】
华龙电影院周六卖出393张电影票，周日上午卖出168张，下午卖出132张，两天一共卖出多少张电影票？
解析：
168＋132＋393
＝300＋393
＝693（张）
答：两天一共卖出693张电影票。
【对应练习3】
王叔叔去进货，大米660千克，面粉340千克，花生油970千克，用一辆载重是2吨的小卡车来运，能一次运完吗？
解析：
660＋340＋970
＝1000＋970
＝1970（千克）
2吨＝2000千克
2000＞1970
答：能一次运完。
【考点四】稍复杂的减法应用题。
【方法点拨】
解决稍复杂的减法应用题，注意分析题目和仔细计算。
【典型例题】
花园小学开展“创建书香校园”活动，学院图书馆新购进156本科技书和292本故事书，现在图书的数量达到988本，学院图书馆原来有图书多少本？
解析：
988－156－292
＝832－292
＝540（本）
答：学院图书馆原来有图书540本。
【对应练习1】
王老师带了400元去书店买书，她买1本词典和一套故事书，最少找回多少元？
解析：
400－144－78
＝256－78
＝178（元）
答：最少找回178元。
【对应练习2】
快递员叔叔今天计划要送240件快递，上午送了140件，下午送了70件，还剩多少件没送？
解析：
240－140－70
＝100－70
＝30（件）
答：还剩30件没送。
【对应练习3】
爸爸带了1000元钱，买一个沙发和一张床，还剩多少元？
解析：
1000－592－396＝12（元）
答：还剩12元。
【考点五】估算解决实际问题。
【方法点拨】
解决实际问题时，要认真分析具体情况，有时候需要采用估算的策略解决问题。
【典型例题】
希望小学开展向敬老院捐献爱心活动，下面是一、二、三年级学生捐款情况统计表。
（1）这些钱够不够买一台600元的微波炉呢？
（2）三个年级一共捐了多少钱？
解析：
（1）169＋216＋234
≈160＋210＋230
＝600（元）
600＝600
答：这些钱够买一台600元的微波炉。
（2）169＋216＋234＝619（元）
答：三个年级一共捐了619元钱。
【对应练习1】
台灯67元/台，电饭煲295元/个，自行车328元/辆，如果买一盏台灯、买一个电饭煲和一辆自行车需要带多少钱？实际付多少钱？
解析：
67＋295＋328
≈70＋300＋330
＝700（元）
67＋295＋328＝690（元）
答：如果买一盏台灯、买一个电饭煲和一辆自行车需要带700元钱，实际付690元钱。
【对应练习2】
某市要举行教学经验交流会。
预计各区到会人数统计表
（1）估一估：如果到会代表每人1份材料，工作人员大约要准备多少份材料？
（2）会场共有1000个座位，空了75个座位，实际到会的有多少人？
解析：
（1）282＋416＋296
≈280＋420＋300
＝700＋300
＝1000（份）
答：工作人员大约要准备1000份材料。
（答案不唯一）
（2）1000－75＝925（人）
答：实际到会的有925人。
【对应练习3】
（1）一件上衣比一条裤子贵多少元？
（2）妈妈买上面物品各一件，估一估，大约一共需要（ ）百元。算一算，实际一共花了多少元？
解析：
（1）385－208＝177（元）
答：一件上衣比一条裤子贵177元。
（2）385＋208＋92
≈400＋200＋100
＝700（元）
385＋208＋92＝685（元）
答：大约一共需要七百元；实际一共花了685元。
【考点六】加减混合应用题。
【方法点拨】
解决加减混合应用题，注意分析题目和仔细计算。
【典型例题】
动物园上午有游客552人，中午有272人离去。下午又来了308人，这时园内有多少游客？全天园内一共来了多少游客？
解析：
552－272＋308
＝280＋308
＝588（名）
552＋308＝860（名）
答：这时园内有588名游客，全天园内来了860名游客。
【对应练习1】
学校图书室有960本科技书，借出了576本科技书，还回来了328本科技书，这时图书室有多少本科技书？
解析：
960－576＋328
＝384＋328
＝712（本）
答：这时图书室有712本科技书。
【对应练习2】
博物馆上午有游客752人，中午有265人离去。下午又来了403位游客，这时馆内有多少位游客？
解析：
752－265＋403
＝487＋403
＝890（位）
答：这时馆内有890位游客。
【对应练习3】
军事博物馆上午有827人来参观，中午有430人离开，下午又有288人来参观。下午一共有多少人在参观？
解析：
827－430＋288
＝397＋288
＝685（人）
答：下午一共有685人在参观。
【对应练习4】
彭家河小学组织植树活动，三年级植树152棵，四年级植树185棵，五年级植树的棵数比三、四年级植树的总和少89棵，六年级植树的棵数比四、五年级植树的总数少79棵，三、四、五、六四个年级共植树多少棵？
解析：
五年级：152+185-89=248（棵）
六年级：185+248-79=354（棵）
四个年级：152+185+248+354=939（棵）
答：三、四、五、六四个年级共植树939棵
北京—天津
天津—锦州
锦州—沈阳
沈阳—长春
里程/千米
119
468
240
314
年级
一年级
二年级
三年级
捐款数/元
169
216
234
A地区
B地区
C地区
人数
282
416
296