物理人教版第3节 比热容说课课件ppt

这是一份物理人教版第3节 比热容说课课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了控制变量，不相同，它的质量和，升高的温度乘积，焦每千克摄氏度，2×103，吸放热，4×107等内容，欢迎下载使用。
一、探究物质的吸热情况1.研究方法　　　　　　法和　　　　法。 2.结论质量相等的不同物质在升高相同的温度时,吸收的热量一般是　　　　　　的。 
2.定义一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与____________ 　　　　　　　　　　之比,用符号　　　表示。 3.单位　　　　　　,读作　　　　　　　　 　。 4.水的比热容(1)c水=　　　　　　　　　　　　; (2)意义:质量为　　　　的水在温度升高(或降低)　　　　时吸收(或放出)的热量是　　　　　　 J。 5.计算热量的公式(1)吸热公式:　　　　　　　　　　。 (2)放热公式:　　　　　　　　　　。 
3.J/(kg·℃)
4.2×103 J/(kg·℃)
Q吸=cm(t-t0)
Q放=cm(t0-t)
二、比热容1.意义反映物质的　　　　情况,与物质的种类和状态有关。 
热量的计算根据物质比热容的定义可得到热量的计算公式Q=cmΔt,其中m表示物体的质量,c表示比热容,Δt表示温度的变化值,Q表示吸收或放出的热量。升温吸热过程可表示为Q吸=cm(t-t0);降温放热过程可表示为Q放=cm(t0-t)。(其中t0表示初温,t表示末温)【例题】 用电磁炉烧水时,将5 kg的水由20 ℃加热到100 ℃需要20 min。水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),水吸收的热量是多少?
点拨:用热量公式进行计算时,要注意以下几点:(1)正确理解公式中各物理量的物理意义;(2)公式书写时统一使用国际单位制单位;(3)升高、升高了或降低、降低了都是表示温度的变化,即Δt,升高到(或降低到)表示的是物体的末温。物体吸热升温时,Δt是末温与初温之差;物体放热降温时,Δt是初温与末温之差。
解析:Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×(100 ℃-20 ℃)=1.68×106 J。
答案:1.68×106 J
一、比热容1.物理学中引入比热容的概念,是为了比较(　　)A.相同质量的不同物体,升高相同的温度,吸收热量不同B.相同质量的不同物体,吸收不同的热量,升高温度不同C.不同质量的相同物质,升高相同的温度,吸收热量不同D.不同质量的相同物质,吸收相同的热量,升高温度不同
这是一道体现控制变量法的题目,注意体会这种方法的运用,找出相关的因素加以控制,便于研究物理规律。比热容反映物质的吸放热情况,而物质吸收热量的多少还与物质的质量、升高的温度等因素有关,所以在比较物质的吸热情况时,应控制其他因素不变,只改变物质的种类。选项A符合题意。
2.用冷水冷却汽车发动机,主要是利用水的(　　)A.比热容大B.密度大C.凝固点低D.沸点高
因为水的比热容大,相同质量的水和其他物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用循环水冷却。
3.在探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关时,小明猜想可能与液体的质量、升高的温度以及液体种类有关。为了探究液体吸收热量的多少与液体种类是否有关,选取了相同　　　的水、酒精、色拉油,用规格相同的加热器同时开始加热,使三者升高相同的温度。实验测得水的加热时间最长,色拉油的加热时间最短,由此可得出的探究结论是:　 　 　 　  　  　 　 　 　 　 
液体吸收热量的多少与液体种类有关
解析 要探究液体吸收热量的多少与液体种类的关系,需要选择相同的加热器、相同的容器、质量相同的不同液体,使三者升高相同的温度,比较所用时间。实验测得水的加热时间最长,酒精的加热时间居中,色拉油的加热时间最短,说明不同液体吸收热量的多少与液体的种类有关。
二、热量的计算4.蓄水量为1 t的太阳能热水器装满了30 ℃的水,经过光照后水的温度升高了20 ℃,则水吸收的热量是　 　　　 　 J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
水的质量1 t=1 000 kg,水吸收的热量Q吸=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×1 000 kg×20 ℃=8.4×107 J。