物理九年级全册第二节 让电灯发光课后复习题
展开知能提升
1.(2022·黑龙江绥化中考)下列电路图正确的是( )
2.如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则( )
A.L1不能发光,L2能发光
B.L1能发光,L2不能发光
C.L1、L2都能发光
D.L1、L2都不能发光
3.与实物图对应的电路图是( )
4.一种声光报警器的电路如图所示,各元件均能正常工作,对可能出现的现象描述正确的是( )
A.灯亮,铃一定响B.铃响,灯一定亮
C.灯亮,铃一定不响D.铃响,灯一定不亮
5.在如图所示的电路中,各元件都完好无损,当闭合开关S1、S2后,仅有L1发光,产生该故障的原因可能是( )
A.电源的两极跟电路接触不良
B.连接S2的导线头松脱
C.灯L2的灯泡尾部未跟其灯座紧密接触
D.电池组的两节干电池间的连线松脱
6.如果电路中出现如图所示的情形,物理学中称之为短路,这样的后果很严重,这时灯泡会( )
A.变暗B.变得更亮
C.正常发光D.不能发光
7.电视机的显像管工作时,其尾部高温电热丝发射出电子,电子在电场的作用下不断冲向荧光屏,刺激屏上的荧光粉发光。这时显像管中的电流方向是( )
A.由电热丝到荧光屏B.由荧光屏到电热丝
C.没有电流D.电流方向不能确定
8.在如图所示的电路中,只连通S1时 灯亮;只连通S2时 灯亮;同时连通S1、S2、S3将发生 事故。
9.在某次行动中,拆弹专家要拆除爆炸装置,如图所示,为使爆炸装置停止工作,应拆除的线为 。
10.小明家安装了如图所示的门铃,请你画出这个门铃电路的电路图。
探究创新
11.有一种被称为单刀双掷开关的实物元件及电路符号,如图甲所示。
(1)与如图乙所示的普通开关(单刀单掷)相比,单刀双掷开关有 个接线柱。
(2)单刀双掷开关 (选填“能”或“不能”)由两只普通开关连接而成,若能,请你连接如图所示的两只普通开关。
(3)右图是小明同学连接的电路图,有单刀双掷开关接入的电路图。根据单刀双掷开关的开、闭特性,电路呈现的特点:①开关接A点时, 灯亮;②开关接B点时, 灯亮;③两只小灯泡 (选填“可以”或“不可以”)同时发光。
第二节 让电灯发光
知能·提升训练
知能提升
1.B 电路缺少开关,为不完整电路,故A错误;完整的电路包括电源、开关、导线和用电器四部分,故B正确;闭合开关,会形成短路,故C错误;电灯没有接入电路,故D错误。
2.B 闭合开关S1、S2,L2被短路,故L1能发光,L2不能发光。
3.A
4.B 本题考查电路的三种状态。从题中电路图可知,开关S1控制整个电路,只闭合S1时,灯亮,铃响,S1、S2均闭合时,灯亮,铃不响,此时铃被短路,所以此电路中灯可以单独亮,而铃不能单独响,铃若响,则灯一定亮,答案为B。
5.C 分析此题可用排除法,电源两极跟电路接触不良,整个电路都处于开路状态,L1也不会发光,故A分析错误;连接S2的导线头松脱,整个电路也是处于开路状态,L1也不会发光,故B分析错误;电池组的两节干电池间的连线松脱,那么在电源处就已经处于开路状态了,两灯都不亮,故D分析错误;选项C中灯L2的灯泡尾部未跟其灯座紧密接触,那么L2所处的这条电流路径出现了开路,所以,L2不会发光,也不会影响L1发光。
6.D 由题图知,由于导线的绝缘皮破损,使火线与零线直接相接,此时没有电流流过灯泡,即灯泡短路,故灯泡不能发光。
7.B 电子的定向移动方向与电流的方向相反,显像管工作时电子在电场的作用下不断冲向荧光屏,所以在显像管中电流的方向是从荧光屏指向电热丝。
8.解析 只连通S1时,因为S2和S3没有闭合,所以L1开路,L2接入电源两端;只连通S2时,L1与L2串在一块;同时连通S1、S2、S3将会使电源短路,烧坏电源和导线。
答案 L2 L1、L2 短路
9.解析 分析爆炸装置图可知,起爆器被导线b短路,一旦拆除导线b,起爆器就会与电源构成通路,导致爆炸;如果拆除导线a,会使起爆器与电源断开,起爆器能停止工作,所以应拆除的线为a。
答案 a
10.解析 由实物图画电路图,要先找清电流的路径,可从电源正极开始,沿着电流的方向逐个寻找,直到电源的负极。所画出的电路图中各元件的顺序应与实物图保持一致,并用相应规定的符号表示,可以从电源正极画起到电源负极终止。
另外应注意图中各元件位置安排适当,使图美观、匀称。
答案 如图所示
探究创新
11.解析 (1)单刀双掷开关有三个接线柱,可以控制两个用电器;
(2)两个单刀单掷开关可以组成单刀双掷开关。左边开关闭合,右边开关断开,相当于A、B连通;右边开关闭合,左边开关断开,相当于A、C连通;
(3)①开关接A点时,L1灯亮;②开关接B点时,L2灯亮;③由单刀双掷开关构造知,开关一次只能接触A或B,不能同时接触A、B,故两只小灯泡不可以同时发光。
答案 (1)3 (2)能
(3)①L1 ②L2 ③不可以
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