初中物理沪科版九年级全册第一节 感受信息综合训练题

这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 感受信息综合训练题，共6页。试卷主要包含了“沃森先生,过来——我等你，电话交换机的主要作用是，关于电话,下列说法正确的是，电话中的话筒和听筒的作用是等内容，欢迎下载使用。
知能提升
1.以下几种做法,哪个不是向人们传递信息( )
A.体育比赛时发令员的枪声
B.利用信鸽送信
C.交警利用手势指挥交通
D.利用照相机拍照
2.“沃森先生,过来——我等你。”这是用电话传送的第一句话。说这句话的人是( )
A.莫尔斯
B.爱迪生
C.贝尔
D.马可尼
3.电话交换机的主要作用是( )
A.提高线路的利用率
B.提高通信的质量
C.加快通信的速度
D.减少线路的热损失
4.在某次地震救援过程中,救援人员使用的红外生命探测仪和音频生命探测仪( )
A.向幸存者发出多种信息
B.向幸存者发出不同信息
C.分别收集幸存者发出的多种生命信息
D.分别收集幸存者发出的某一种生命信息
5.关于电话,下列说法正确的是( )
A.话筒的作用是把声音直接传递给受话人的听筒
B.话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音
C.电话的听筒和话筒是并联的
D.听筒能够把电能转化为机械能
6.下列信息的记录方式中,所记录的信息量最大的是( )
A.绳结
B.书籍
C.计算机硬盘
D.光盘
7.电话中的话筒和听筒的作用是( )
A.话筒、听筒都是把声音变成电信号
B.话筒、听筒都是把电信号变成声音
C.话筒把声音变成电信号,听筒把电信号变成声音
D.话筒把电信号变成声音,听筒把声音变成电信号
8.如图甲、乙,分别演示的是电话的话筒和听筒的工作过程,下面有关这两幅图的说明中正确的是( )
A.甲图表现的是电话的听筒,它是利用电磁感应原理来工作的
B.甲图表现的是电话的话筒,它工作时将电能转化为机械能
C.乙图表现的是电话的听筒,它是利用磁场对电流的作用来工作的
D.乙图表现的是电话的话筒,它工作时将机械能转化为电能
9.“嫦娥三号”发出信号的时刻用莫尔斯电码表示,其代码为“· — — — —;— — — ··;— — — — —;— — — — —;·— — — —;— — — — ·”。莫尔斯电码与数字的关系如表所示,“嫦娥三号”发出信号的时刻为 ,此时它距控制中心 km。(电磁波的传播速度为3×108 m/s)
10.你能根据下述信息,说出信息所提供的意义吗?
(1)汽车行驶时后左灯闪烁,其信息是 ;
(2)电话铃突然响起,其信息是 ;
(3)交通信号灯红灯亮,其信息是 。
探究创新
11.数字通信是一种既现代又古老的通信方式。现代电话已全部采用数字信号进行处理。若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作,组成一组数字信号,可以表达一句话。例如:
那么,“我和他是同学”的数字信号为“0,01,1,10,00”,请照此代码用另一组信号表达你想说的一句话: 。
12.小红在学习本节内容时,从电话的构造图中看到听筒中有一块永久磁体,她想知道家中的电话机听筒中是否真有一块永久磁体,小红怕弄坏电话机而不想打开电话机听筒的外壳,请你帮她想个办法,在不打开听筒外壳的前提下,判断听筒中是否真有一块永磁体。
第一节 感受信息
知能·提升训练
知能提升
1.D 发令员的枪声是向运动员传递起跑的信息;信鸽送信也是传递信息;交警利用手势指挥交通是向司机传递交通信息;利用照相机拍照是记录信息。
2.C
3.A 电话交换机就是为了减少电话线数量而发明的,它提高了线路的利用率。
4.C 红外生命探测仪可以收集到人体发出的红外线,从而探测出生命的存在;音频生命探测仪可以探测到由于心跳、呼吸等引起的振动,从而探测到生命是否存在。
5.D 话筒的作用是把声音引起的振动转化为电路中按声音强弱而变化的电流;听筒能够把从对方话筒里传递过来的变化的电流转化为振动,使电能转化为机械能。
6.C 绳结是原始人类记录信息的一种方式;书籍的出现使信息的记录和传播发展很快,传播信息量也很大,但比起计算机硬盘要小很多,而光盘记录的信息也比硬盘小很多。
7.C 电话的话筒把声音的信号转变为强弱变化的电流的信号传递出去,再通过听筒中的电磁铁,把强弱变化的电流信号变成声音信号,即将电流还原成声音。
8.D 电话的话筒通过电磁感应把声音的信号变为强弱变化的电流,而听筒是把强弱变化的电流通过磁场对电流的作用转化成声音的信号的。甲图通电后有磁性,吸引膜片振动产生声音,这是听筒的工作原理,A、B错误;乙图振动后产生变化的电流,这是电磁感应现象,是话筒的工作原理,C错误,D正确。
9.解析 (1)根据莫尔斯电码与数字的关系可推断出“嫦娥三号”发出信号的时刻是18时00分19秒;(2)信号从发出到接收到用的时间是18时00分20秒-18时00分19秒=1秒。
由v=st可得,“嫦娥三号”距离控制中心的距离s=vt=3×108 m/s×1 s=3×108 m=3×105 km。
答案 18时00分19秒 3×105
10.答案 (1)汽车要向左转弯,请注意
(2)有电话打进来了
(3)危险,禁止通行
探究创新
11.答案 举例:1,01,0,10,00 即:他和我是同学
12.解析 这是一道解决问题的题目,根据永久磁体具有磁性这一特点,找一根小钢棒或小铁棒去靠近听筒,根据产生的现象,即可确定有无永磁体。注意:实验时,电话不能处于使用状态,因为电话中还有线圈,有电流时产生的磁场也会影响实验效果。
答案 用一根小钢钉或一根小铁针去靠近听筒,如果发现吸引现象,说明听筒里有永磁体,否则就没有。数字
莫尔斯电码
数字
莫尔斯电码
0
— — — — —
5
·····
1
·— — — —
6
—····
2
··— — —
7
— — ···
3
···— —
8
— — — ··
4
···· —
9
— — — — ·
开关动作
开
关
开、关
开、开
关、开
表示数字
0
1
0、1
0、0
1、0
中文意义
我
他
和
同学
是