还剩7页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
专题7 观察物体（图形与几何）-2023-2024学年二年级上册数学寒假专项提升（苏教版）
展开
这是一份专题7 观察物体（图形与几何）-2023-2024学年二年级上册数学寒假专项提升（苏教版），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，连线题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．观察下图，下面（ ）图是红红看到的。
A．B．C．
2．小美看到房子的样子是（ ）。
A． B． C．
3．如图，小狗看到的是（ ）。
A．B．C．
4．看到的图形是（ ）。
A．B．C．
5．一个小朋友看着小船从远处划来，按时间顺序编号正确的是（ ）。
A．cabB．bacC．bca
二、填空题
6．下面的图分别是谁看到的？填一填。
( ) ( ) ( ) ( )
7．张宏在海洋馆看海豚表演。下面四幅图是他用手机连续拍到的一只海豚跳出水而玩球的画面。请你把他拍到的画面按照海豚表演动作的先后顺序标序号。
( ) ( ) ( ) ( )
8．把对应的名字填入图后面的括号中。
( )( ) ( )( )
9．下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。
10．一个骰子，六个面上分别写着1～6的数字（如下图）。
“1”的对面是数字( )，“2”的对面是数字( )，“3”的对面是数字( )。
三、连线题
11．下面四幅图分别是谁看到的？连一连。
12．三位小朋友在观察汽车，他们分别看到汽车的什么样子？请连一连。
13．分别是谁看到的？用线连一连。
14．下面这些照片分别是谁拍的？请小朋友连一连。
四、解答题
15．
（1）豆豆从窗户看到的是哪副图？用“√”标出。
（2）是乐乐看到的图像，他是在（ ）号位置观察的。
参考答案
1．B
【分析】红红看到的是水壶嘴在左边，水壶柄在右边；据此选择。
【详解】由题意分析得：
观察下图，是红红看到的。
故答案为：B
【分析】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要细心观察，认真分析。
2．C
【分析】小美站在房子的门前看，看到房子的样子是带门窗的这一面。
【详解】由题意分析得：
小美看到房子的样子是。
故答案为：C
【分析】此题主要考查的是从不同的方向观察同一个物体，要认真观察。
3．C
【分析】看图可知，小猴看到的是房子的正面；山羊看到的是房子的侧面，烟囱在右边；小狗看到的是房子的侧面，烟囱在左边。
【详解】看图分析可知小狗看到的是房子的侧面，烟囱在左边。
故答案为：C
【分析】此题考查在不同的位置观察物体。
4．A
【分析】由图可知，在的上面，据此解答即可。
【详解】由分析可得：在的上面，所以看到的是。
故答案为：A
【分析】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要细心观察。
5．B
6．华华 小芳 小红 小庆
【分析】华华在小熊的右手边，看到的是小熊的右手那一侧，小芳和小熊面对面，则看到的是小熊的正面，小庆在小熊的左手边，看到的是小熊的左手那一侧，小红在小熊的背后，在看到的是小熊的后背。
【详解】由分析可得：
（华华） （小芳） （小红） （小庆）
7．1 3 2 4
8．妍妍 勤勤 刚刚 然然
【分析】勤勤在电视的前面，能看到电视的屏幕；然然在电视的后面，看不能电视的屏幕，只能看到电视的背部；妍妍看到的电视屏幕在她的左边；刚刚看到的电视屏幕在他的右边。
【详解】（妍妍）（勤勤） （刚刚）（然然）
【分析】本题主要考查了从不同方向观察物体，正确的辨别标志物体的方位是本题解题的关键。
9．见详解
【分析】观察图形可知，小红看到的是正对着小熊脸的一面；小兰看到的是正对着小熊背的一面，小刚和小明看到的是小熊的侧面，小刚看到的是脸朝右，小明看到的是脸朝右，据此即可解答。
【详解】
【分析】本题是考查简单图形的三视图，关键是抓住每人看到的重要标识。
10．5 4 6
【分析】由图一和图二可看出看出1的相对面是5，再由图二和图三可看出看出3的相对面是6，从而2的相对面是4，据此解答。
【详解】由分析可得：“1”的对面是数字5，“2”的对面是数字4，“3”的对面是数字6。
【分析】解题的关键是按照相邻的面上的数字和所给图形得到相对面的数字。
11．见详解
【分析】站在前面看，看到的是房子的正面（看到了门）；
站在后面看，看到的是房子的后面；
站在左面看，看到的是房子的左面；
站在右面看，看到的是房子的右面（看到了窗户）。
【详解】由分析得：
【分析】此题主要考查的是从不同位置观察同一个物体，要细心分析。
12．见详解
【分析】，他看到的是车头；，他看到的是车尾；，她看到的是车的侧边；据此连线。
【详解】
【分析】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
13．
14．见详解
【分析】从图上可得：小青看到猴子脸朝前，小玲看到背部，小梅看到脸朝左，小明看到脸朝右。据此解答即可。
【详解】如图：
【分析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
15．（1）见详解
（2）
【分析】（1）观察图片可知，豆豆在窗户外面，他看到的是小狗的后背，足球在小狗的左边。
（2）乐乐看到的图像是小狗的左侧，足球靠近小狗的左脚。据此解答。
【详解】根据分析可得：
（1）豆豆从窗户看到的那副图是：。
（2）是乐乐看到的图像，他是在号位置观察的。
【分析】本题考查的是本题考查从不同方向观察几个物体的，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
一、选择题
1．观察下图，下面（ ）图是红红看到的。
A．B．C．
2．小美看到房子的样子是（ ）。
A． B． C．
3．如图，小狗看到的是（ ）。
A．B．C．
4．看到的图形是（ ）。
A．B．C．
5．一个小朋友看着小船从远处划来，按时间顺序编号正确的是（ ）。
A．cabB．bacC．bca
二、填空题
6．下面的图分别是谁看到的？填一填。
( ) ( ) ( ) ( )
7．张宏在海洋馆看海豚表演。下面四幅图是他用手机连续拍到的一只海豚跳出水而玩球的画面。请你把他拍到的画面按照海豚表演动作的先后顺序标序号。
( ) ( ) ( ) ( )
8．把对应的名字填入图后面的括号中。
( )( ) ( )( )
9．下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。
10．一个骰子，六个面上分别写着1～6的数字（如下图）。
“1”的对面是数字( )，“2”的对面是数字( )，“3”的对面是数字( )。
三、连线题
11．下面四幅图分别是谁看到的？连一连。
12．三位小朋友在观察汽车，他们分别看到汽车的什么样子？请连一连。
13．分别是谁看到的？用线连一连。
14．下面这些照片分别是谁拍的？请小朋友连一连。
四、解答题
15．
（1）豆豆从窗户看到的是哪副图？用“√”标出。
（2）是乐乐看到的图像，他是在（ ）号位置观察的。
参考答案
1．B
【分析】红红看到的是水壶嘴在左边，水壶柄在右边；据此选择。
【详解】由题意分析得：
观察下图，是红红看到的。
故答案为：B
【分析】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要细心观察，认真分析。
2．C
【分析】小美站在房子的门前看，看到房子的样子是带门窗的这一面。
【详解】由题意分析得：
小美看到房子的样子是。
故答案为：C
【分析】此题主要考查的是从不同的方向观察同一个物体，要认真观察。
3．C
【分析】看图可知，小猴看到的是房子的正面；山羊看到的是房子的侧面，烟囱在右边；小狗看到的是房子的侧面，烟囱在左边。
【详解】看图分析可知小狗看到的是房子的侧面，烟囱在左边。
故答案为：C
【分析】此题考查在不同的位置观察物体。
4．A
【分析】由图可知，在的上面，据此解答即可。
【详解】由分析可得：在的上面，所以看到的是。
故答案为：A
【分析】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要细心观察。
5．B
6．华华 小芳 小红 小庆
【分析】华华在小熊的右手边，看到的是小熊的右手那一侧，小芳和小熊面对面，则看到的是小熊的正面，小庆在小熊的左手边，看到的是小熊的左手那一侧，小红在小熊的背后，在看到的是小熊的后背。
【详解】由分析可得：
（华华） （小芳） （小红） （小庆）
7．1 3 2 4
8．妍妍 勤勤 刚刚 然然
【分析】勤勤在电视的前面，能看到电视的屏幕；然然在电视的后面，看不能电视的屏幕，只能看到电视的背部；妍妍看到的电视屏幕在她的左边；刚刚看到的电视屏幕在他的右边。
【详解】（妍妍）（勤勤） （刚刚）（然然）
【分析】本题主要考查了从不同方向观察物体，正确的辨别标志物体的方位是本题解题的关键。
9．见详解
【分析】观察图形可知，小红看到的是正对着小熊脸的一面；小兰看到的是正对着小熊背的一面，小刚和小明看到的是小熊的侧面，小刚看到的是脸朝右，小明看到的是脸朝右，据此即可解答。
【详解】
【分析】本题是考查简单图形的三视图，关键是抓住每人看到的重要标识。
10．5 4 6
【分析】由图一和图二可看出看出1的相对面是5，再由图二和图三可看出看出3的相对面是6，从而2的相对面是4，据此解答。
【详解】由分析可得：“1”的对面是数字5，“2”的对面是数字4，“3”的对面是数字6。
【分析】解题的关键是按照相邻的面上的数字和所给图形得到相对面的数字。
11．见详解
【分析】站在前面看，看到的是房子的正面（看到了门）；
站在后面看，看到的是房子的后面；
站在左面看，看到的是房子的左面；
站在右面看，看到的是房子的右面（看到了窗户）。
【详解】由分析得：
【分析】此题主要考查的是从不同位置观察同一个物体，要细心分析。
12．见详解
【分析】，他看到的是车头；，他看到的是车尾；，她看到的是车的侧边；据此连线。
【详解】
【分析】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
13．
14．见详解
【分析】从图上可得：小青看到猴子脸朝前，小玲看到背部，小梅看到脸朝左，小明看到脸朝右。据此解答即可。
【详解】如图：
【分析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
15．（1）见详解
（2）
【分析】（1）观察图片可知，豆豆在窗户外面，他看到的是小狗的后背，足球在小狗的左边。
（2）乐乐看到的图像是小狗的左侧，足球靠近小狗的左脚。据此解答。
【详解】根据分析可得：
（1）豆豆从窗户看到的那副图是：。
（2）是乐乐看到的图像，他是在号位置观察的。
【分析】本题考查的是本题考查从不同方向观察几个物体的，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
相关试卷
专题7平移、旋转和轴对称（图形与几何）-2023-2024学年三年级上册数学寒假专项提升（苏教版）： 这是一份专题7平移、旋转和轴对称（图形与几何）-2023-2024学年三年级上册数学寒假专项提升（苏教版），共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
专题5观察物体（图形与几何）-2023-2024学年四年级上册数学寒假专项提升（苏教版）： 这是一份专题5观察物体（图形与几何）-2023-2024学年四年级上册数学寒假专项提升（苏教版），共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
专题7认识图形（一）（图形与几何）-2023-2024学年一年级上册数学寒假专项提升（苏教版）： 这是一份专题7认识图形（一）（图形与几何）-2023-2024学年一年级上册数学寒假专项提升（苏教版），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
