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    专题6认位置(图形与几何)-2023-2024学年一年级上册数学寒假专项提升(苏教版)
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    专题6认位置(图形与几何)-2023-2024学年一年级上册数学寒假专项提升(苏教版)

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    这是一份专题6认位置(图形与几何)-2023-2024学年一年级上册数学寒假专项提升(苏教版),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,连线题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.在右边的是( )。
    A. B. C.
    2.仔细观察这幅图,老师提问的两个同学是( )。
    A.马娟和汪华B.李兵和刘桃C.马玉和张力
    3.( )跑在小虎的前面,小刚的后面。
    A.小军B.小刚C.小强
    4.有关小狗吃到骨头的行走路线描述正确的是( )。
    A.先向右,再向下B.先向上,再向右C.先向上,再向左
    5.小兰、小英、小明三人玩飞行棋,从起点出发,下面说法正确的是( )。
    A.小英在小兰前面B.小明向左走5格能超过小英C.小英向右走,再向上走,能追上小兰
    二、填空题
    6.填一填。
    住在的( )面;
    住在的( )面;
    住在的( )面;
    住在的( )面。
    7.填一填。
    8.一共有( )个小朋友,小华排第( )。
    9.
    (1)一共有( )个水果。
    (2)从左往右数,排第( ),排第( ),从右往左数,排第( )。
    10.下面是小兔为小猴拍的四张照片,你知道照片分别是小兔站在小猴的哪个面拍的吗?填一填。(括号里填:前面、后面,左面或右面)
    ( ) ( ) ( ) ( )
    三、连线题
    11.数一数,连一连。
    我住在从右数第2间 从左边数第3间是我家我住小马的右边

    我住在最左边 我住在小猪家和小鸡家的中间
    四、作图题
    12.在的左面画;在的右面画;在的下面画;在的上面画。
    五、解答题
    13.
    ①一共 张卡片,把最左边的2张卡片圈起来。
    ②从右边数,有4个圆的是第 张卡片。
    ③小红随便抽了其中的2张卡片,加起来最多有 个圆。
    14.
    (1)第1盆有3朵花,第5盆有( )朵。
    (2)有2朵花的是左起第( )盆,它左边的一盆有( )朵。
    (3)最多的一盆有( )朵,有5朵花的是右起第( )盆。
    (4)把左边的3盆花圈起来。
    15.动物们排队回家。
    (1)上面一共有( )只动物。
    (2)把从左数的第3只动物圈起来。把从右数的前2只动物涂上色。
    (3)如图是动物之家的示意图。看,小鸟到家了,小鹿也找到了自己的家,兔子的家在小鸟的上面,猴子的家在小鸟的左边,小羊的家在小鸟的右边,鱼的家在小羊的下面,老鼠的家在鱼的左边。请用连线的方式把这些动物们送回家。
    参考答案
    1.B
    【分析】先弄清楚左右位置,再逐一分析,找出答案。
    【详解】A., 在的左边,不符合题意;
    B.,在的右边,符合题意;
    C.,在的下边,不符合题意;
    故答案为:B
    【分析】此题主要考查的是左右位置的区分,要熟练掌握。
    2.B
    【分析】根据图中所示,张力左边的同学是李兵,右边的同学是刘桃,据此可得出答案。
    【详解】张力左边的同学是李兵,右边的同学是刘桃,则老师提问的两个同学是李兵和刘桃。
    故答案为:B
    【分析】本题主要考查的是左右位置的认识,解题的关键是熟练掌握左右位置的关系,进而得出答案。
    3.C
    【分析】根据图示,结合前后知识可知,小强跑在小虎的前面,小刚的后面。
    【详解】分析可知,小强跑在小虎的前面,小刚的后面。
    故答案为:C
    【分析】本题考查了前后知识,结合题意分析解答即可。
    4.C
    【分析】正常情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,头朝上,脚朝下。据此解答。
    【详解】有关小狗吃到骨头的行走路线是:先向上,再向左。
    故答案为:C
    【分析】熟练掌握对上下左右位置的认识是解题关键。
    5.B
    【分析】根据图意,看清楚起点和三位同学飞行棋所在的点,结合前后左右的认识逐项分析即可。
    【详解】A.小英在小兰后面,所以本选项说法错误。
    B.小明向左走5格能超过小英,所以本选项说法正确。
    C.小英向左走,再向上走,能追上小兰,所以本选项说法错误。
    故答案为:B
    6.右 下 左 上
    【分析】根据生活实际、上下和左右四个方位的辨别方法做题即可。
    【详解】住在的右面;
    住在的下面;
    住在的左面;
    住在的上面。
    【分析】本题主要考查方向的识别,关键分清上下和左右四个方位。
    7.1;4
    【分析】小女孩面向前方,后面背着书包,据此判断前后,然后数出前面和后面有几个同学即可。
    【详解】根据分析知
    小女孩的前面有1个同学,后面有4个同学。
    8.9 4
    【分析】按照顺序数一数,即可得出一共有几个小朋友,按照小朋友的朝向分清楚前后,从前面往后面数,据此即可得出答案。
    【详解】一共有9个小朋友,小华排第4。
    【分析】解答本题时要注意第几和几个的区别。
    9.(1)9
    (2)3/三 6/六 8/八
    【分析】根据生活经验和位置中的上下左右即可解答。
    【详解】(1)一共有 9个水果。
    (2)从左往右数,排第3,排第6,从右往左数,排第8。
    【分析】本题主要考查了学生分辨位置中上下能力的灵活运用。
    10.右面 前面 后面 左面
    【分析】从左往右,第一幅图看到了小猴的右手,说明是从右面拍的。
    第二幅图看到了小猴的前脸,说明是从前面拍的。
    第三幅图看到了小猴的后背,说明是从后面拍的。
    第四幅图看到了小猴的左手,说明是从左面拍的。
    【详解】由题意分析得:
    右面 前面 后面 左面
    【分析】此题主要考查的是位置的认识,要熟练掌握。
    11.见详解
    【分析】一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,据此连线。
    【详解】
    12.见详解
    【分析】先弄清楚左、右面及上、下面分别是在哪边,然后再画上去。
    【详解】
    【分析】此题主要考查的是左、右及上、下位置的区分,要熟练掌握。
    13.①6;圈起来见详解
    ②3
    ③11
    【分析】①数一数即可知道一共有几张卡片;最左边的2张卡片是3个圆的和5个圆的。
    ②从右边数,就是从只有1个圆的这张卡片开始数,有4个圆的是第3张卡片;
    ③先找出圆最多的两张卡片,然后把两张卡片上的圆个数相加,求出和即可。
    【详解】由题意分析得:
    ①一共6张卡片,圈出最左边的2张卡片,如下图;
    ②从右边数,有4个圆的是第3张卡片;
    ③圆最多的两张卡片分别是5个圆的和6个圆;
    5+6=11(个)
    故,红随便抽了其中的2张卡片,加起来最多有11个圆。
    14.(1)4
    (2)4;6
    (3)7;5
    (4)
    【分析】由题意可知,通过数一数,(1)第1盆有3朵花,那就是从左数起的,那么第五盆就是,有4朵花;(2)通过观察,有2朵花的花盆是从左数的第4盆花,它左边的是,有6朵花;(3)通过观察,最多的一盆是,它有7朵花,有5朵花的是从右数起的第5盆;(4)从左边开始,数出3盆数,圈起来即可。
    【详解】由分析可得:
    (1)第1盆有3朵花,第5盆有(4)朵。
    (2)有2朵花的是左起第(4)盆,它左边的一盆有(6)朵。
    (3)最多的一盆有(7)朵,有5朵花的是右起第(5)盆。
    (4)把左边的3盆花圈起来。
    【分析】熟练掌握认识位置是解决此题的关键。
    15.(1)7
    (2)(3)见详解
    【分析】(1)数一数即可知道一共有几只小动物。
    (2)先弄清楚左右位置(小羊在最左边,猴子在最右边),再圈出或涂出相应的动物即可。
    (3)先弄清楚上下及左右相对的位置,再用连线的方式把这些动物们送回家。
    【详解】由题意分析得:
    (1)一共有7只动物。
    (2)
    (3)
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