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    2024版新教材高中生物第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验二第1课时两对相对性状的杂交实验1课前自主预习案新人教版必修2

    2024版新教材高中生物第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验二第1课时两对相对性状的杂交实验1课前自主预习案新人教版必修2第1页
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    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时学案

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    这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时学案,共3页。
    一、两对相对性状的杂交实验——发现问题
    1.过程与结果
    2.分析
    (1)性状的显隐性
    (2)相对性状的分离比
    二、对自由组合现象的解释——提出假说
    1.理论解释
    (1)两对相对性状分别由______________________控制。
    (2)F1产生配子时,__________________彼此分离,______________可以自由组合。
    (3)F1产生的雌配子和雄配子各有________种,且数量相等。
    (4)受精时,雌雄配子的结合是________的。
    2.遗传图解
    (1)过程图解
    (2)F2中各种性状表现对应的遗传因子组成类型
    ①双显型(黄色圆粒):________、________、________、________。
    ②一显一隐型
    ③双隐型(绿色皱粒):________。
    判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
    1.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1的性状表现与亲本中黄色圆粒作为母本还是父本无关。( )
    2.杂种F1(YyRr)产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1。( )
    3.纯合的绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,F2中重组类型比例为3/8。( )
    4.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F2的遗传因子组合形式有4种,比例为9∶3∶3∶1。( )
    第1课时 两对相对性状的杂交实验(1)
    知识梳理·填准记牢
    一、
    1.黄色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 9∶3∶3∶1
    2.(1)黄色 圆粒 绿色 皱粒 (2)3∶1 3∶1
    二、
    1.(1)两对遗传因子 (2)每对遗传因子 不同对的遗传因子 (3)4 (4)随机
    2.(1)YR yr YyRr YYRr YyRr 黄色皱粒 黄色皱粒 YyRr 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 (2)①YYRR YyRR YYRr YyRr ②YYrr Yyrr yyRR yyRr ③yyrr
    知识应用·强化落实
    1.提示:√
    2.提示:× F1会产生4种,多个配子。
    3.提示:× 纯合绿色圆粒豌豆与黄色皱粒杂交,F2中重组类型比例为5/8。
    4.提示:× 两对相对性状的杂交实验中,F2性状表现有4种,遗传因子组合形式有9种。
    知识应用·强化落实——效果·检测·定向

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