高中人教版 (2019)第2章 基因和染色体的关系第2节 基因在染色体上学案

这是一份高中人教版 (2019)第2章 基因和染色体的关系第2节 基因在染色体上学案，共2页。学案主要包含了基因在染色体上的证据，孟德尔遗传规律的现代解释等内容，欢迎下载使用。
一、基因在染色体上的证据
1．萨顿的假说
(1)内容：基因是由______携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上。
(2)依据：基因和染色体行为存在着明显的__________关系。
2．基因位于染色体上的实验证据
(1)果蝇的染色体分为________染色体和________染色体。
(2)摩尔根通过将果蝇的眼色(红色和白色)基因定位在________染色体上，从而证明了
________________________________________________________________________。
(3)研究方法：____________。
(4)摩尔根新发现：基因在染色体上呈________排列。
二、孟德尔遗传规律的现代解释
1．基因的分离定律的实质
2．基因的自由组合定律的实质
(1)位于____________上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
(2)在减数分裂过程中，同源染色体上的________彼此分离的同时，非同源染色体上的________自由组合。
判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．摩尔根研究控制果蝇白眼的基因在染色体上的位置时采用的方法是假说—演绎法。( )
2．染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因。( )
3．蝗虫的所有遗传物质都位于染色体上。( )
4．非等位基因都位于非同源染色体上。( )
5．等位基因随同源染色体的分离而分离，发生在减数分裂Ⅰ后期。( )
第2节 基因在染色体上
知识梳理·填准记牢
一、
1．(1)染色体 (2)平行
2．(1)常 性 (2)X 基因在染色体上 (3)假说—演绎法 (4)线性
二、
1．等位基因 独立性 减数分裂形成配子 同源染色体
2．(1)非同源染色体 (2)等位基因 非等位基因
知识应用·强化落实
1．提示：√
2．提示：√
3．提示：× 蝗虫细胞的细胞质(如线粒体)中也含有少量遗传物质，这些遗传物质不存在于染色体上。
4．提示：× 有些非等位基因也可能位于同源染色体上。
5．提示：√
知识应用·强化落实——效果·检测·定向