安徽省合肥市2023-2024学年八年级上学期12月月考语文模拟试题（含答案）

这是一份安徽省合肥市2023-2024学年八年级上学期12月月考语文模拟试题（含答案），共7页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，写作等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（30分）
1.古诗词默写（10分）
（1）在《得道多助，失道寡助》一文中，孟子用“ ， ”的观点指出决定战争胜负的因素，并作了相互间的比较。
（2）杜甫的《春望》一诗中，“ ， ”以两个截然相反的意象形成强烈的反差，抒发人去物非之感。
（3）《赤壁》中，杜牧以“ ， ”两句慨叹历史上英雄成名的机
遇，而自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。
（4）李贺的《雁门太守行》中，通过斑斓的色彩体现出残酷的战斗场面的句子是：“
， ”。
（5）崔颢的“ ， 。”（《黄鹤楼》）借“仙人骑鹤飞去”的传说抒发了岁月悠悠，世事茫茫的无限感慨。
2.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。（12分）
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯wěi的花上，跑来跑去寻找饮料时，A则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍微等一下，我们也许就可以看到它遭受的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了A的井里流出的jiānɡ汁，跑去舔食。
（1）这段文字选自被誉为“昆虫的史诗”的《 》，作者是 国的 。文段中的A是昆虫 （4分）
（2）给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（4分）
枯wēi（ ） 烦扰（ ） jiāng（ ）汁 舔食（ ）
（3）“饮之不竭”在文中的意思是 。（2分）
（4）罗斯丹评价《昆虫记》时说：“这个大科学家像文学家一般地感受而且抒写。”这段文字的语言就非常生动，主要运用了_____和_____修辞手法。（2分）
3.某学校开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成下列问题。（8分）
（1）下面是刘树科同学在“网络词语小研讨”环节中的一段即兴发言，请你帮他补充修改。（4分）
我发现“逆行者”“云监工”“不约而同”跟中国人民的“抗击新冠疫情”有关。“逆行者”指反着众人的方向而行，不走寻常路；“逆行者”指由于职责和信念所系，在发生重大危险时义无反顾、以身犯险，逆行出征，去拯救他人的生命、财产安全的人。【甲】2020年以来，“逆行者”成为对在新冠疫情阻击战中涌现出的先进个人和集体；“云监工”原指抗击新冠肺炎疫情期间，数千万网友在线观看武汉雷神山、火神山医院建设现场24小时直播，主动充当“云监工”……每个时代都有旧质语言要素的消亡，也有新质语言要素的产生，这是语言创新的必经阶段。因此，我想对同学们建议 ； 。
①【甲】处画线句子有语病，请你修改。（2分）

②请你在文末横线处补写刘树科同学的两条建议，要求切合主题，表达得体。（2分）


（2）网络新词层出不穷，它们在一定程度上丰富了汉语词汇量。请将下面四个网络词语正确选入相应句子的横线处，只填序号。（4分）
a.Hld住b.给力c.宅男宅女d.吐槽
①不要整天在家做 ，要学会走向社会，走向未来。
②卫生部原部长高强公开 药物审批，全国目前七八千种药物，却批出来十八九万个药号；一种药有几十个号，同样的药品药价相差十几倍。
③重要的方法是预估到一些问题，同时提前准备好应对方法。这样你就能在出现问题时立刻把整个场面 。
④你真 ！梦想扬帆你掌舵，自信人生手里握。
二、阅读与理解（37分）
【一】父亲的木犁（22分）
江旺明
①小树幼嫩时，被风雨吹弯了腰，父亲上山将其进一步扳弯扭曲。三年后的春天，小树长成大碗口粗，父亲将其锯来，说，装犁楔耙，不是滥砍滥伐。接着，便请来木匠制木犁。犁用亲身经历，解释了“犁弯从小曲”的俗语。
②犁乃农具之首，父亲说，一位农人驾驭不了犁，就算不上合格的农人；一户农家如果没有犁，就够不上标准的农家；一块土地，如果没有犁的翻耕，就长不出好庄稼。犁与农人、农家、土地、庄稼有着千丝万缕的联系。
③父亲说，木犁像牛一样，对人忠实、亲近。犁铧入土很锋利，但其刃口很钝，对人构不成半点威胁。人在扛木犁下田时，总是将犁铧贴在腰间，不用害怕它刺破皮肉。父亲在歇息或收工时，总是轻轻抚摸它，捋草根为它刷尘土，如同侍弄自己的孩子。
④我学耕时，父亲告诉我，弯弯的木犁，是人与牛协作劳动的组织者。犁的一端是人，另一端是牛。牛不直直地行走，犁就会耕出弯弯曲曲的沟，所以要让牛直行；人抬起犁梢柄，犁铧就深深刺入土层，所以要告诉牛用力慢行；牛时进时退、时快时慢，犁耕的地就时浅时深，翻出的土块有大有小，所以人扶犁撑柄用力要均匀，要和谐。人、犁、牛团结一条心、拧成一股劲地翻耕，才有那沟是沟、厢是厢、深浅一致的田地。
⑤父亲一生，都在与木犁打交道。
⑥春节刚过，村里村外还洋溢着浓浓的节日气氛，父亲就开始了新春第一犁。田间翻起一排排、一圈圈土块，如同深潭里掀起一层层黑浪，散发阵阵泥土的芬芳。偶尔，从泥土里跳出一两条泥鳅，惹来山雀将其叼去。山雀将新春第一犁的喜讯带至山上，山也变得热闹起来。
⑦插秧季节，艳阳高照，漠漠水田，白鹭翻飞。父亲翻耕水田。他驾起牛，扶起木犁，紧握犁梢柄，扬起牛鞭，吆喝一声，牛奋力前进，犁翻起一块块泥土，掀起一道道水波。木犁如舰，浪花滚滚。天说变就变，雷声隆隆，雨声淅沥。父亲头戴斗笠，身披蓑衣，继续耕田。雨点打在水田上溅起一朵朵水花，父亲挥舞的牛鞭发出“叭叭”的响声。牛鞭声与雷电声、风雨声、水花声连成一片，合奏着一曲风雨中耕耘的乐章。
⑧丹枫似火，野菊飘香。父亲驾牛秋耕秋播。尖尖的犁铧不停地破土，光光的犁壁沙沙地翻出一块块土坷垃。父亲与犁、牛一道，在田间开出了一条直直的路，如同喷气式飞机在天上划出的一条直线。父亲称此为“屙迹”。然后围绕这条“屙迹”，来来去去，环环绕绕。不大会儿，田间出现一厢又一厢的块地。犁完一丘，父亲扛着木犁，赶着耕牛，迎着夕阳回家。他的脸被映得像喝醉酒似的，肩上的木犁也映染得像抹上了一层金。
⑨父亲的木犁，一生听从种子的呼唤，把深深的足迹留在了田野上。
⑩父亲寿终正寝，两位村民将父亲从床上“请”出入殓时，细叔迅速将父亲的木犁放在了床上。我问细叔其中缘由，细叔只回答一句：“木犁是你父亲的魂。”我细细琢磨，明白了细叔的用心：父亲离我们远去了，要让他的魂留下，守护我们的家园。
4.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A.因为 协作 闹腾B.但 协调 热闹
C.因为 协调 闹腾D.但 协作 热闹
5.文中写了父亲与犁的哪几件事?阅读全文，在下面横线上补写完整内容。（6分）
→教我学耕→ →夏乔翻耕水田→
6.赏析文中画线句子的表达效果。（6分）
（1）田间翻起一排排、一圈圈土块，如同深潭里掀起一层层黑浪，散发一阵阵泥土的芬芳。（从词语运用的角度）

（2）他的脸被映得像喝醉酒似的，扁上的木梨也映染得像抹上了一层金。（从修辞的角度）

7.说说题目“父亲的木型”的作用。（4分）

8.联系文章内容说说你对俗语“犁弯从小曲”的理解。（4分）

【二】（15分）
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（节选自《孟子·膝文公下》）
【乙】孟子谓宋勾践①曰：“子好游②乎？吾语③子游。人知之，亦嚣嚣④，人不知，亦嚣嚣。”
曰：“何如斯⑤可以嚣嚣矣？”
曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己⑥焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽⑦加于民；不得志，修身见⑧于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”
（节选自《孟子·尽心上》）
【注释】①宋勾践：人名。②游：游说各国君主。③语：告诉。④嚣嚣：自得其乐、无欲无求的样子。⑤斯：副词，相当于“则”。⑥得已：得之于已，即自得其乐。⑦泽：恩泽，恩惠。⑧见（xiàn）：显露、表现。
9.解释下列句中加点的词语。（5分）
（1）公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 诚：
（2）父命之 命：
（3）往之女家 女：
（4）戒之曰 戒；
（5）则可以嚣嚣矣 则：
10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）是焉得为大丈夫乎?

（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

11.【甲】【乙】两文中都写到了“得志”和“不得志”，【乙】文中与它们意义相同的字词是“ ”和“ ”。（2分）
12.《孟子》中多次提到了“道”，请结合【甲】【乙】两文段，说说孟子所主张的“道”的内涵是什么。（4分）


三、写作（50分+3分书写分）
13.同学们，你的身边定有这样的人：他（她）的言行让你钦佩，他（她）的品德令你感动，他（她）的精神使你备受激励……学会欣赏他人，会在自己心中播下善与爱的种子，对于我们的成长弥足珍贵。
请以“这样的你，让我欣赏”为题，结合自己的生活体验。写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】
（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识，不得出现真实的地名、校名、人名等信息；
（2）除诗歌外，可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，不要套作，不得抄袭。
八年级语文答案
一、积累与运用（30分）
1.古诗词默写（10分）
（1）天时不如地利 地利不如人和
（2）国破山河在 城春草木深
（3）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
（4）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
（5）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
2.（1）昆虫记 法 法布尔 蝉
（2）萎 rǎ 浆 tiǎn
（3）指树的汁液喝不完，喝不尽。
（4）拟人 比喻
3.（1）①在句末补写“的称呼”。
②示例:对其中无伤大雅者，我们尽可以抱着宽容心态和开放眼光对待；对一些庸俗、暴戾、浮夸且严重影响人们的价值观者，我们要坚决摒弃。
（2）① c ② d ③a ④b
二、阅读与理解（37分）
【一】父亲的木犁（22分）
4.D
5.锯树制犁新春第一犁驾牛秋耕秋播
6.(1)运用了大量的叠词,增强语言的韵律感,富有音乐美,同时强调了父亲新春第一犁时的喜悦,表现了他的勤劳。(2)运用了比喻,生动地刻画了勤劳的父亲迎着夕阳回家的样子,体现出他在辛勤耕耘后的满足与喜悦。
7.它是文章的线索,概括了主要内容,象征了父亲勤劳的一生。
8.理解是;首先是指“装犁楔耙”,制作木犁,必须在“小树幼嫩”时将它“扳弯扭曲”,三年育材;文章里父亲勤劳的一生、教我学耕,也是对“我”的育材。
【二】（15分）
9. （1）真正，确实（2）教导，训诲（3）同“汝”，你（4）告诫（5）于是，就
10. （1）这哪能算是有志气有作为的男子呢?
（2）富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服。
11.达 穷
12. ①施行仁政;②不盲目顺从，追求正义;尊德乐义，求善求美。
乙文译文：孟子对宋勾践说:“你喜欢游说吗?我告诉你游说(的态度)。人家理解，我悠然自得无所求;人家不理解，我也悠然自得无所求。”(勾践)问道:“怎样就能做到悠然自得无所求呢?”
(孟子)说:“崇尚德，爱好义，就能悠然自得无所求。所以士人穷困时不失掉义，得志时不背离道。穷困时不失掉义，所以士人能保持自己的操守;得志时不背离道，所以不会使百姓失望。古代的人，得志时，施给人民恩泽;不得志时，修养品德立身在世。穷困时独自保持自己的善性，得志时还要使天下的人保持善性。
三、写作（50分+3分书写分）
13.略