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    4.2 由平行线截得的比例线段 浙教版数学九年级上册课件

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    初中数学浙教版九年级上册4.2 由平行线截得的比例线段集体备课课件ppt

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    这是一份初中数学浙教版九年级上册4.2 由平行线截得的比例线段集体备课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了平行且等距,A’B’,B’E’,A’E’,基本事实,混合型等内容,欢迎下载使用。
    猜一猜,量一量,证一证
    1.观察以下的横格线(如图所示),这些横格线有什么特征? 在图中任意画一条直线,使之与横格线相交.这些横格线在所画的直线上截得的线段有什么规律?
    2. 在图中任意再画一条直线(如图所示),使之与横格线相交.
    (1) 与AB对应的线段是________ 与BE对应的线段是________ 与AE对应的线段是________
    “被同两条直线所截的线段”
    两条直线被一组平行线(不少于 3条)所截,所得的对应线段成比例。
    A字型: 若BD//CE
    1.已知:DE//BC,AB=15,AC=9,BD=4 . 则AE的长为 .
    3.已知:△ABC中,D是AB的中点,DE//BC, 试证明E是AC的中点。
    8字型: 若BD//CE
    例1 如图,直线l1 // l2 // l3 ,直线AC分别交l1, l2, l3 于点A,B,C;直线DF分别交l1, l2, l3 于点D,E,F.(1)已知DE=3,EF=6,AB=4,求AC的长.(2)已知DE=3,EF=6,AC=12,求BC的长.
    8.如图,直线l1∥l2∥l3,l1,l2,l3分别交直线l4 于点A,B,C交直线l5于点 D,E,F,DE=3,EF=6,AB=2.4,(1)求BC的长 (2)若OE=2,求OC的长
    例2 你能利用“平行线分线段成比例定理” 把线段AB三等分吗?
    作法: 1. 以A为端点作一条射线,并在射线上依次截取线段AC=CD=DE. 2. 连结BE,并过C,D分别作BE的平行线,依次交AB于F,G。结论:点F,G就是将线段AB三等分的点。

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