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期末质量检测卷(七)(试题)-统编版语文三年级上册
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这是一份期末质量检测卷(七)(试题)-统编版语文三年级上册,共5页。试卷主要包含了读拼音,写词语,我会辨字组词,读句子,选择恰当的词语填空,按要求完成句子,佳句积累,课内阅读,课外阅读,习作等内容,欢迎下载使用。
fù jìn hū huàn cǎi hóng yí wàng wú jì
tǎ yàn ní nìng chuán rǎn bá miá zhù zhǎng
二、我会辨字组词。
抄( ) 乱( ) 耍( ) 棒( )
妙( ) 刮( ) 要( ) 捧( )
三、读句子,选择恰当的词语填空。
察看 观察
1.平时注意( )事物,作文时就不会感到为难了。
2.我们纷纷下车( )那个大裂缝,他却呆在车上。
因为……所以…… 如果……就……
3.( )太阳离我们太远了,( )看上去只有盘子那么大。
4.( )不努力,( )不会取得好成绩。
四、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填入句子中。
一( )正( ) ( )疾手快
百( )百( ) 四( )八( )
面红( )赤 手( )脚( )
1.电影马上开始放映了,人们从( )赶来。
2.为了这点小事你们争得( ),值得吗?
五、按要求完成句子。
1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)
2.例:他高兴得一蹦三丈高。
小明急得
3.快过春节了,我们家准备了许多数不清的年货。(修改病句)
4.面对大家的掌声,英子怎能不感动得流下眼泪呢?(换种说法,意思不变)
六、佳句积累。
1.远上寒山石径斜,白云 有人家。
2.两岸猿声啼不住, 已过万重山。
3. 秋月两相和,潭面无风镜未磨。
4.乱入池中看不见,闻歌始觉 。
5.萧萧梧叶送 ,江上秋风动客情。
6. ,泰山移。
7.灯不拨不亮,理不辩 。
8. ,不贰过。
七、课内阅读。
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.照样子,写拟声词。
滴滴答答 叮叮咚咚
2.选文是围绕哪句话来写的?用“——”在文中画出来。
3.树林里还有各种美妙的声音呢!请你试着写一句话。
八、课外阅读。
黑眼睛的大红鱼
①大海的一个小角落里,生活着一群快乐的小鱼。他们当中有一条是黑色的,其余都是红色的。那条黑色的小鱼,大家都叫他“小黑”。小黑游得比所有的兄弟姐妹都快。
②那是小红鱼们很不幸的一个日子。那天,从汹涌的浪涛中冲出一条大虎头鲨。这种鲨鱼本来就很凶恶,况且那时他肚子正饿。他在小红鱼群的后头悄悄地游着,一口一口又一口,几乎把所有的 小红鱼都吞到自己肚子里了。眼看小红鱼都没有了,小黑慌忙地蹿进黑乎乎的深水里,虎头鲨看不见他,小黑逃掉了。
③小黑孤零零地在海中游着,他又 又 。
④小黑游哇游哇,碰见了各种稀奇古怪的东西。他看见了像彩虹果冻一般的水母,看见了走起路来像怪物似的大龙虾,看见了像是被线牵着游的怪怪鱼,看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草……他还看见了鮼鱼和海葵,鮼鱼长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿,海葵就像是粉红色的棕榈树在风中轻轻摇动。后来,小黑在岩石和海草的黑影子里看到一群小鱼,就是被虎头鲨吞吃掉的那种小红鱼。
⑤“我们一起游出去,好吗?”小黑高兴地说。
⑥“不行啊,”小红鱼们说:“我们个儿瘦小,游得又慢,许多像我们这样的鱼被吃掉了,我们也会被吃掉的!”
⑦小黑想啊想,想啊想。他惊喜地说:“有了!不过大家要一起合作……”
⑧从此,海上出现了一条巨大的、黑眼睛的红鱼。它在清凉的早晨游,也在充满阳光的中午游。鲨鱼一见,弄不清这是什么鱼,通身红红的,这么大——这家伙一定很厉害吧!于是,鲨鱼都纷纷逃开了。
1.请把第④自然段中的关键句是第 句,概括第④自然段的主要意思 。
2.把正确答案的序号填在括号里。
(1)第②自然段中“冲”这个词用得好,好在
A.形象地写出了鲨鱼吃了很多鱼
B.形象地表现了小红鱼躲得快
C.形象地写出了鲨鱼速度快,凶猛
(2)第②自然段中,小黑从鲨鱼嘴边逃掉的原因是
A.慌张
B.发现鲨鱼比别人早
C.蹿进黑乎乎的深水
(3)第③自然段中,小黑的心情是
A.又害怕又难过
B.又高兴又新奇
C.又平静又担心
3.我会用 的方法理解第④自然段中的“稀奇”,它的意思是 。
4.结合短文,我猜第⑦自然段中小黑想出的办法有可能的是
;读完这个故事后我明白了: 。
5.完成新鲜感语句积累卡。
九、习作。
我们身边的不少人物或景物,只要你留心观察,就会有新的发现,就会对其有更深的了解。请选择你最近观察的印象最深的一个人物或一处景物写下来。题目自拟,要求内容具体、句子通顺,书写工整。
注意文中不得出现真实的地名、校名、姓名等。
我会积累:从文中摘抄一句有新鲜感的句子。
我会点评:我认为这句写得好,因为它 。
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