小学数学人教版五年级下册正方体同步测试题

这是一份小学数学人教版五年级下册正方体同步测试题，文件包含人教版五年级数学下册课后作业设计32正方体的认识原卷版docx、人教版五年级数学下册课后作业设计32正方体的认识解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。

年 月 日 完成时间： 分 秒
基础巩固类
一、填空题。
1．正方体是( )的长方体，长方体相对的两个面的大小( )。
2．下图是一个( )，它的棱长是( )厘米，它的棱长之和是( )厘米。
3．给一个正方体的六个面上分别涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛50次，要想红色面朝上的次数最多，蓝色面朝上的次数最少，( )面涂红色，( )个面涂蓝色。
4．用96厘米的铁丝围成一个正方体框架，它的棱长是( )。如果围成一个长方体框架，这个长方体长、宽、高的和是( )。
二、判断题。
5．下列图形中，长方体有2个、正方体有1个。( )
6．不能在长方体和正方体的各个面上找到互相垂直的线段。( )
7．一个立体图形，从一个面看到的是正方形，这个立体图形一定是正方体。( )
8．如果一个长方体有两个相邻的面是正方形，那么这个长方体就是正方体。( )
三、选择题。
9．下图中，能折成正方体的是（ ）。
A．B．C．
10．至少要（ ）小正方体才能拼成一个大正方体。
A．8个B．6个C．4个
11．一个长方体（不含正方体）最多有（ ）条棱长度相等。
A．4B．6C．8
12．在一个长6cm，宽4cm，高2cm的长方体盒子里放棱长是1cm的正方体小方块，最多可以放（ ）块就放满。
A．24B．36C．48D．72
能力提高类
1．把8个棱长是1厘米的小正方体拼在一起（如图），从上面，正面和左面看到的图形面积和是多少？最多取走几个小正方体使得从正面看到的图形不变？
2．用一根铁丝正好可以做成一个棱长为6厘米的正方体框架，如果用这根铁丝做成一个长为8厘米、宽为5厘米的长方体框架，它的高是多少厘米？
3．妈妈给奶奶买了一件母亲节礼物，她用丝带把礼物按照下图的方法捆扎，打结处需要45厘米。捆扎这个礼物一共需要多少厘米丝带？
4．一个长方体的铁块，被截成两个完全相等的正方体。两个正方体棱长之和比原来长方体棱长之和增加了16厘米。求原来长方体的长是多少厘米？
能力提高类
思维实践类
有一个正方体，每个面分别写上汉字：数、学、奥、林、匹、克。三个人从不同角度观察的结果如下图所示。这个正方体的每个汉字的对面各是什么字？
作业评价
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完成评定：
掌握评定：
综合评定：