小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）课堂检测

这是一份小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）课堂检测，文件包含人教版五年级数学下册课后作业设计53整理与复习原卷版docx、人教版五年级数学下册课后作业设计53整理与复习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。

年 月 日 完成时间： 分 秒
基础巩固类
一、填空题。
1．把自行车倒置，转动车轮，自行车车轮的运动属于（ ）现象；汽车在平直的公路上前进，汽车车厢的运动属于（ ）现象。
2．指针从数字“12”绕点O顺时针旋转90°到数字“( )”，指针从数字“9”绕点O逆时针旋转( )到数字“7”，指针从数字“3”绕点O逆时针旋转180°到数字“( )”。
3．如图，纸风车的扇叶①绕点O按( )方向旋转( )°到扇叶②的位置，扇叶④绕点O按( )方向旋转( )°到扇叶③的位置。
4．（1）在小方块中填图案序号。
（2）把①按（ ）方向旋转（ ）度，把④向（ ）平移。
二、判断题。
5．描述旋转时要说清所绕的点、旋转的方向和角度。( )
6．旋转改变了图形的位置和形状，但没有改变图形的大小。 ( )
7．钟面上的时针从“3”绕中心点顺时针旋转90°后，时针应指着“6”。( )
8．小区的拦车杆在遇到车辆进出时所做的两次运动中旋转方向不同。( )
三、选择题。
9．下列图形中，绕自身的中心点O逆时针旋转90°后，还能与原图形重合的是（ ）。
10．如图，指针从“12”绕点O逆时针旋转90°到“（ ）”。
A．3B．6C．9
11．下面（ ）图形，是由下边方框里图形绕点O顺时针旋转90°得到的。
A．B．C．
12．下图中，绕端点O旋转，怎样从图形A得到图形B？（ ）
A．先顺时针旋转90°，再向右平移10格B．先逆时针旋转90°，再向右平移10格
C．先顺时针旋转90°，再向右平移8格D．先逆时针旋转90°，再向右平移8格
四、作图题。
13．（1）画出三角形ABC绕A点顺时针方向旋转90°后的图形。
（2）画出三角形ABC先向右平移4格，再向下平移2格后的图形。
能力提高类
1．动手画一画。
（1）把三角形A绕点（ ）按（ ）方向旋转90°可以得到图形C。
（2）画出三角形B绕点O顺时针旋转90°后的图形D。
2．按要求在下面方格中画图，并完成填空（每个小方格的边长是1厘米）
（1）用线段AB为底，画一个面积是8平方厘米的钝角三角形。
（2）画出图①先向上平移3格、再向右平移4格后的图形。平移后点C的新位置用数对表示是（ ）。
（3）画出图形①绕点C逆时针方向旋转90°后的图形；点D的新位置在点C（ ）偏（ ）（ ）°的方向上。
3．在下图中，用你所学过的知识说一说图形1可以通过怎样的变换得到图形2和图形3？
4．根据要求在上图中操作，并回答问题。
（1）用数对表示图中A、B、C的位置：A（ ）、B（ ）、C（ ）。
（2）以虚线为对称轴画出三角形ABC的对称图形A′B′C′。
（3）把三角形ABC向下平移3格，画出平移后的图形。
思维实践类
原来甲、乙、丙、丁的座位如图①，第1次换座位后如图②，第2次换座位后如图③…请你画出第2018次换座位后，甲、乙、丙、丁的座位情况。
…
作业评价
态度评定：
完成评定：
掌握评定：
综合评定：