期末质量检测卷（五）（试题）-统编版语文五年级上册

这是一份期末质量检测卷（五）（试题）-统编版语文五年级上册，共6页。试卷主要包含了读句子，写词语，给下列加点字选择正确的读音，选词填空，将下列成语补充完整，按要求完成句子练习，默写，阅读《鸟的天堂》节选，回答问题，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
地球是人类的母亲，她让我们bǎ lǎn( )壮丽的山河，给予我们bù kě gū liang ( )的资源，却从不需要我们chóu xiè( )。但是，我们呢，却屡屡破坏生态píng héng( )，等到灾难jiàng lín( )时，才hòu huǐ mò jí( )。所以，保护地球，就是保护我们人类的家园！
二、给下列加点字选择正确的读音
1.他量（liáng liàng）一量自己的身高，高兴地喊着：“我又长高了！”
2.这家店的商品质量（liáng liàng）不错。
3.放假了，我和妈妈一起计划（huá huà）着去哪里玩儿。
4.春游的时候，同学们在湖里快活地划（huá huà）小船。
三、选词填空。
繁殖 养殖
1.这种虫子在夏天 得很快。
2.我们请养鸡大王来为我们的 业出谋划策。
温暖 温和
3.老师对待我们态度 ，就像三月的春风一样，暖洋洋的。
4.地球上的光明和 都是太阳送来的。
四、将下列成语补充完整。
完( )归赵 ( )世闻名
一知半( ) 如饥似( )
失( )落魄 心( )神怡
囫( )吞枣 呕心( )血
五、按要求完成句子练习。
1.织女是仙女。（扩句，至少两处）

2.千万颗雨点落在水面上， 。（用喻的手法写出后半部分）
3.我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）

4.根据意思写句子。
新鲜：
（没有变质）
（少见的）
六、默写。
1.尺有所短， 。
2.莫愁前路无知己， ？
3.但使龙城飞将在， 。
4.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ ， 。
5. ，流响出疏桐。居高声自远， 。
6.问渠那得清如许， 。
七、阅读《鸟的天堂》节选，回答问题。
①这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
③我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．找一句对鸟动态描写的语句，抄写在下面。

2．用波浪线在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3．分析选文内容填空。
“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”写出了鸟的 ；“大的，小的，花的，黑的”描写鸟的体态和 ；“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”描写鸟的 ，体现了鸟的
。
4．结尾表达了作者怎样的思想感情？

八、课外阅读。
月光启蒙
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
……
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻地，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即题满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来-老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
……
民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
1．根据文章内容，在横线上填入恰当的文字。
月光下，母亲为“我” → → →说谜语。
2.“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”句中第一个“长”的意思 ，是第二个长”的意思是 。（填序号）
A．孕育，流传 B．生长
3．文中画“ ”的包子运用了 的修辞手法，好处是 。
4．对标题理解最贴切的一项是（ ）
A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让“我”初步了解了许多民歌童谣。
B．在故乡明亮的月光下，母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。
C．在故乡的天空下，月光启迪“我”领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪我的想象和诗情。
习作。
每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺。这一年，鸟儿们又赶来了。喜鹊、大雁、啄木鸟……大家围着凤凰说着，笑着，这时一只孔雀也来了。看着大家这样夸奖凤凰，孔雀很不服气……
同学们，接下来会发生什么呢？请你展开想象，编写一个故事吧。
要求：①题目自拟；②想象要新奇、有趣；③400字左右。