2022-2023学年河北省张家口市蔚县八年级（上）期末生物试卷（含详细答案解析）

这是一份2022-2023学年河北省张家口市蔚县八年级（上）期末生物试卷（含详细答案解析），共15页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.即将存入国家作物种质库的种子都要先进行发芽率检测，合格的才会入库储存。当你作为工作人员测定一批黄瓜种子的发芽率时，下列做法正确的是（ ）
A. 选取所有种子作为样本B. 测量时营造适宜的环境条件
C. 将选出的种子浸入清水中进行实验D. 测一次后，计算出这批种子的发芽率
2.按照将来发育情况看，如图中的芽属于（ ）
A. 芽轴B. 叶芽C. 花芽D. 混合芽
3.某同学用放大镜观察刚萌发的小麦种子幼根，发现许多白色的“绒毛”，该部位属于根尖的（ ）
A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区
4.萝卜条泡在清水中会硬挺起来，原因是（ ）
A. 细胞壁变厚B. 细胞膜变厚C. 细胞吸水胀大D. 细胞活动减弱
5.植物可以进行无土栽培的原因是（ ）
A. 根的生长只需要氮、磷、钾三类无机盐B. 土壤对植物仅起固定作用
C. 植物吸收水分和无机盐只能通过根尖D. 植物从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
6.下列有关“绿叶在光下制造淀粉”实验的分析，不正确的是（ ）
A. 对植株进行暗处理的目的是消耗原有淀粉B. 叶片部分遮光的目的是形成对照实验
C. 水浴加热这一步骤的目的是脱去叶绿素D. 检验淀粉产生的材料是生理盐水
7.光合作用是绿色植物的重要生理活动，科学家对光合作用的研究经历了漫长的探索过程。现在我们知道了光合作用的场所是（ ）
A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质
8.农田中玉米和大豆间隔种植有利于提高产量（如图），下列分析不正确的是（ ）
A. 种植大豆可以提高土壤肥力
B. 间隔种植能更充分地利用光照
C. 两种植物高矮差距较大，可确保良好通风
D. 间隔种植主要是为了利用大豆压制杂草的生长
9.下面有关植物呼吸作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 对维持碳—氧平衡起到重要作用B. 受温度、水分等条件的影响
C. 在有光、无光条件下均可进行D. 植物的活细胞都能进行呼吸作用
10.西双版纳有“植物王国“的美称，雨量充沛，年降水量1136～1513毫米。与此气候特征相关的植物生理过程主要是（ ）
A. 运输作用B. 蒸腾作用C. 吸收作用D. 呼吸作用
11.贴春联是春节的传统习俗。在贴春联的过程中，骨所起的作用是（ ）
A. 支撑作用B. 动力作用C. 枢纽作用D. 调节作用
12.某同学在健身房运动时做举哑铃的动作，此运动过程如下，正确的排序是（ ）
①骨骼肌牵动骨
②骨绕关节活动
③骨骼肌接受神经传来的刺激
④骨骼肌收缩
A. ①②③④B. ③①②④C. ④③①②D. ③④①②
13.下列动物行为中属于节律行为的是（ ）
A. 大山雀偷喝牛奶B. 螳螂晚上出来寻找食物
C. 猫守在鼠洞旁边D. 壁虎靠断尾来迷惑敌害
14.新冠肺炎疫情暴发以来，人们逐渐养成出门自觉戴口罩、常用酒精消毒、实时关注疫情消息这些习惯。从生物学角度看，这些行为属于（ ）
A. 先天性行为B. 季节行为C. 本能行为D. 学习行为
15.下列有关图中漫画的说法，正确的是（ ）
A. 病毒比细菌体积大B. 细菌的话是正确的
C. 细菌和病毒都具有细胞核D. 图中生物结构与功能的基本单位都是细胞
16.葡萄皮上常有一层白霜，经研究发现其中有一种微生物，利用它可以酿酒。由此可知，这种微生物是（ ）
A. 甲烷菌B. 酵母菌C. 叶绿体D. 黄曲霉
17.某同学发现家里有一个橘子发霉了，上面长满了绿色的霉菌，她扔橘子时看到有很多青绿色粉末散落下来。这些粉末是霉菌的（ ）
A. 营养菌丝B. 气生菌丝C. 孢子D. 芽孢
18.许多同学很喜欢吃汉堡，如图中汉堡的各部分食物中属于发酵食品的是（ ）
A. 面包、芝士B. 蔬菜、芝士C. 面包、牛肉D. 蔬菜、牛肉
19.真空保鲜罐（如图）可利用真空棒抽取容器中的空气，达到预定真空度。其保存食品所依据的主要原理是（ ）
A. 杀死食品中的微生物
B. 减少食品中水分的蒸发
C. 抑制食品中微生物的繁殖
D. 减少食品中营养成分的流失
20.如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，那么下列说法正确的是（ ）
A. 生物的寿命会更长B. 植物、动物更好的生长
C. 地球环境更为洁净D. 动植物尸体堆积如山
二、简答题：本大题共2小题，共18分。
21.2022年北京冬奥会的举办使冰雪运动成为许多人休闲娱乐的新选择，但是热身活动不充分或姿势不当，容易造成各种损伤。研究人员对某地10家滑雪场进行调查后，统计了278名滑雪受伤者的损伤部位，结果如下表所示，请据此回答下列问题。
（1）由表中数据可知，滑雪运动中最容易受伤的部位是 ______。
（2）“十字韧带”是膝关节的重要组成部分，如图所示。韧带兼具刚性和韧性，能限制骨的活动范围，其功能与关节结构中 ______的功能相似，使膝关节更加牢固。
（3）关节头和关节窝表面覆盖的 ______很光滑，能缓冲骨与骨之间的撞击和摩擦，而充分的热身活动能使 ______内的滑液增加，使关节更加灵活，从而减少损伤概率。
（4）为了感受滑雪运动带来的乐趣，减少受伤的概率，请给滑雪者提出一条合理建议：______。
22.目前，我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比最大，亟待对垃圾进行“减量化、无害化、资源化”处理。研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于生产可降解塑料。

（1）淀粉乳酸杆菌属于 ______ （选填“单细胞”或“多细胞”）生物，它通过 ______ 方式进行繁殖。
（2）淀粉乳酸杆菌不含叶绿素，通过分解淀粉获得生命活动所需的能量，因此它的营养方式为 ______ 。
（3）为研究不同乳酸杆菌对厨余垃圾发酵的影响，研究者进行实验后得到的结果如图甲所示。
①结果表明，菌株 ______ （填字母）分解淀粉的能力最强，在厨余垃圾资源化处理中具有巨大的应用潜能。
②研究者又进一步检测了该菌株发酵液中，淀粉、乳酸、生物量（乳酸杆菌的总质量）随时间的变化，结果如图乙。由图可知，12小时后，发酵液中生物量不再迅速增加，可能的原因是 ______ 。
三、实验探究题：本大题共2小题，共22分。
23.一粒小小的种子能长成一株幼苗，需要大量的营养物质。为研究种子萌发后营养物质的变化。
某小组进行了下列探究。
实验一：探究种子中含有的营养物质，步骤如图甲。
实验二：探究种子萌发后营养物质的变化，步骤如图乙。

（1）图甲中的①被染成蓝色，说明其中含有 ______ 。
（2）图乙中将种子放在湿脱脂棉上培养，湿脱脂棉可以为种子的萌发提供 ______ 。发育成菜豆幼苗的是种子中的 ______ 。
（3）图乙中的②在滴加碘液后几乎不变蓝，这是因为种子在萌发过程中，② ______ 中的营养物质逐渐转运给胚根等结构，通过 ______ 作用释放出 ______ ，供给种子萌发的需要。
24.图一和图二分别是探究光合作用和呼吸作用的实验装置，据此回答问题。

（1）如图一所示，将装置放在阳光下，发现金鱼藻不断地放出气泡，气泡中的气体是 ______ 检验该气体的方法是：等气体充满试管容积的
左右时，取出试管，迅速将快熄灭的火柴伸进试管内，会看到 ______ 。
（2）如图二所示，三个透明的塑料袋中分别装有新鲜的叶片、幼根和花瓣（能保持生命活力数小时）。将三个塑料袋放在阳光下，一段时间后，将软管插入盛有澄清石灰水的试管中，松开软管夹，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是： ______ （填字母）塑料袋挤出的气体使澄清石灰水变浑浊。使澄清石灰水变浑浊的气体是 ______ ，它是 ______ 彻底分解的产物之一，另一产物是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、样本指从总体中抽取部分个体所组成的集合称为样本，选取一定量的种子作为样本，A错误；
B、种子萌发必须具备适宜的内在条件和外界条件，所以应在环境条件适宜的情况下测定发芽率，B正确；
C、种子萌发的条件除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气，将选出的种子浸入清水中进行实验，没有足够的氧气，种子不能萌发，C错误；
D、在进行实验时，为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果，测一次偶然性太大，D错误。
故选：B。
1、种子不在休眠期时就可能萌发，而萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
2、测定种子发芽率时，应该用抽样检测的方法，即从检测对象中抽取少量个体作为样本，对样本的检测能够反映总体的情况。
解答此题要注意如果要测种子发芽率，抽样时那就要随机抽取种子，不能挑个大或个小的种子测发芽率。
2.【答案】B
【解析】解：芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。图中的芽发育成枝条，属于叶芽（或枝芽）。
故选：B。
芽按照发育情况的不同分为叶芽、花芽和混合芽。
掌握芽的分类方法。
3.【答案】D
【解析】解：A、根冠具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能，A不符合题意。
B、分生区是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，B不符合题意。
C、伸长区位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，C不符合题意。
D、成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛（白色的“绒毛”），大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D符合题意。
故选：D。
根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。根尖一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
由于根毛的出现，使得成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位。
4.【答案】C
【解析】解：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。因此用盐腌过的萝卜条变软，泡在清水中会硬挺起来，原因是细胞吸收膨胀。
故选：C。
植物细胞吸水和失水的原理是：植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形。
理解植物细胞吸水和失水的原理。知道植物细胞的吸水和失水的主要结构。
5.【答案】B
【解析】解：土壤的作用其实就是给植物提供水和无机盐，还对植株起到固着作用。只要满足了植物对水和无机盐的需要，就可以进行无土栽培。
故选：B。
无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
关键明确的是无土栽培的概念。
6.【答案】D
【解析】解：A、实验之前，对植株进行暗处理，目的是使叶片中的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确；
B、对叶片部分遮光，另一部分不遮光是为了设置以光照为变量的对照实验，目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，B正确；
C、酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因把叶片放入装有酒精的小杯中，水浴加热这一步骤目的是脱去叶绿素，C正确；
D、碘遇到淀粉变蓝色。因此检验淀粉产生的材料是碘液，D错误。
故选：D。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
7.【答案】A
【解析】解：绿色植物细胞的叶绿体内含有叶绿素，叶绿素可以将光能转变为化学能，将二氧化碳与水转变为有机物，由光合作用的表达式“二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气”可知，绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，条件是光能，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。因此光合作用的场所是叶绿体，A正确。
故选：A。
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫光合作用，其表达式为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。
掌握光合作用的实质是解答本题的关键。
8.【答案】D
【解析】解：A、大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破溃后，可以提高土壤氮含量，A正确。
B、间隔种植能更充分地利用光照，提高植物的光合作用效率，B正确。
C、两种植物高矮差距较大，是为了确保良好通风，这样能增加二氧化碳的含量，提高光合作用效率，C正确。
D、间隔种植主要是为了合理利用土地，提高光合作用的效率从而提高产量，D错误。
故选：D。
玉米和大豆间隔种植是为了在不影响农作物光合作用效率的前提下，最大化的利用土地。
掌握间隔种植的意义是解答本题的关键。
9.【答案】A
【解析】解：A、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳—氧平衡。A错误；
B、温度、水分、氧气和二氧化碳浓度是影响呼吸作用的主要因素，B正确；
C、植物进行光合作用需要光，呼吸作用在有光、无光条件下均可进行，C正确；
D、植物体的所有活细胞时时刻刻都能进行呼吸作用，D正确。
故选：A。
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要。因此，光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量。
掌握植物的光合作用和呼吸作用的概念及其联系是解题的关键。
10.【答案】B
【解析】解：光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够使空气清新，氧含量高；植物通过蒸腾作用散失水分，能够增加空气湿度，增加降雨量。所以雨量充沛，年降水量1136～1513毫米，这主要是由于植物的光合作用和蒸腾作用。
故选：B。
（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。
（2）呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用是中考考查的重点内容，要理解掌握。
11.【答案】C
【解析】解：人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。因此在贴春联的过程中，骨所起的作用是枢纽作用。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
12.【答案】D
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，因而产生各种动作。要完成如图中举哑铃动作，正确的顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①肌肉附着的骨受到牵拉、②骨绕关节活动。
故选：D。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引所附着的骨绕着关节产生动作，据此解答．
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．
13.【答案】B
【解析】解：节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律等。螳螂晚上出来寻找食物属于昼夜节律行为，大山雀偷喝牛奶、猫守在鼠洞旁边都属于取食行为，壁虎靠断尾来迷惑敌害属于防御行为。
故选：B。
从动物的行为所具有的适应性意义上来看，动物的行为分为：贮食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
解答此题要掌握动物行为的类型和特点。
14.【答案】D
【解析】解：新冠肺炎疫情期间人们用酒精在家中进行消毒，出门自觉戴口罩，并时常关注关于疫情的报道，这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。
故选：D。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
15.【答案】B
【解析】解：A、病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小。A错误。
B、病毒只营寄生生活。流行性感冒是由病毒引起的一种传染病。B正确。
C、病毒无细胞结构，细菌无成形的细胞核。C错误。
D、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。D错误。
故选：B。
1、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2、细菌为单细胞生物，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中区。
掌握细菌和病毒的结构是解题的关键。
16.【答案】B
【解析】解：葡萄皮上常有一层白霜，经研究发现其中有一种微生物，利用它可以酿酒，这种微生物是酵母菌，因为酵母菌在无氧的条件下它可以将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
故选：B。
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
解答此题的关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
17.【答案】C
【解析】解：青霉菌是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，分为营养菌丝和直立菌丝，营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝生长到一定阶段，顶端产生青绿色的孢子囊，孢子囊呈现青绿色。所以，某同学发现家里有一个橘子发霉了，上面长满了绿色的霉菌，她扔橘子时看到有很多青绿色粉末散落下来。这些粉末是霉菌的孢子。
故选：C。
霉菌是多细胞真菌，是由菌丝构成的。其大量繁殖后的菌落形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色多样。霉菌的营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色，如青霉的是青绿色。
掌握真菌的结构特点即可解答。
18.【答案】A
【解析】解：①制面包要用到酵母菌，利用发酵技术；②蔬菜不是发酵食品；③芝士是一种发酵的牛奶制品；④牛肉不是发酵食品，故A符合题意。
故选：A。
微生物的发酵在食品的制作中的应用，如制酸奶要用到乳酸菌，酿酒时要用到酵母菌等。
了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。
19.【答案】C
【解析】解：真空保鲜盒主要是利用真空环境缺氧的特点，抑制细菌、真菌的生长和繁殖，来延长食品的保质期。因此真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖。
故选：C。
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
解答此类题目的关键是理解掌握食品保存的原理。
20.【答案】D
【解析】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新吸收和利用，被当作制造有机物的原料，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。因此，如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，动植物尸体堆积如山。
故选：D。
细菌和真菌在自然界中的一个重要作用就是作为分解者参与物质循环，据此分析作答。
细菌、真菌在自然界中的作用已经与人类的关系是考试的重点，要注意掌握．并能结合题意，灵活答题。
21.【答案】膝关节 关节囊 关节软骨 关节腔 运动前做好充分的热身活动等（合理即可）
【解析】解：（1）由表中数据可知，滑雪运动中最容易受伤的部位是膝关节，受伤人数比例最高，达到了35.25%。
（2）关节囊及其周围的韧带，既有坚固性又有韧性，能增强关节的牢固性。“十字韧带”是膝关节的重要组成部分，韧带兼具刚性和韧性，能限制骨的活动范围，其功能与关节结构中关节囊的功能相似，使膝关节更加牢固。
（3）关节头和关节窝表面覆盖一层光滑的关节软骨，能缓冲骨与骨之间的撞击和摩擦，关节腔中有关节囊分泌的滑液，而充分的热身活动能使关节腔内的滑液增加，使关节更加灵活，从而减少损伤概率。
（4）为了感受滑雪运动带来的乐趣，减少受伤的概率，给滑雪者提出一条合理建议：运动前做好充分的热身活动等。
故答案为：（1）膝关节；
（2）关节囊；
（3）关节软骨；关节腔；
（4）运动前做好充分的热身活动等（合理即可）。
关节的结构包括关节头、关节窝、关节囊、关节腔和关节软骨，其中关节囊及其周围的韧带与关节的牢固性有关，关节腔内的滑液和关节软骨与关节的灵活性有关。
本题结合实际情境考查关节的结构和功能，学生要平时多联系生活实际，学会用生物学知识解决生活中的实际问题。
22.【答案】单细胞 分裂 异养 B 用于生命活动的淀粉已经耗尽或营养物缺乏、生活空间不足等
【解析】解：（1）淀粉乳酸杆菌是细菌，属于单细胞生物，它通过分裂方式进行繁殖。
（2）淀粉乳酸杆菌不含叶绿素，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量。
（3）为研究不同乳酸杆菌对厨余垃圾发酵的影响，研究者进行如图实验。
结果表明，①菌株B分解淀粉的能力最强。实验过程中设置“不添加菌株”组的目的是空白对照。
（4）②淀粉乳酸杆菌向细胞外分泌一些酶，将淀粉分解为葡萄糖，该物质进入细胞后，可进一步被分解为乳酸，并释放出能量用于各项生命活动。由图可知，12小时后，发酵液中生物量不再迅速增加，可能的原因是用于生命活动的淀粉已经耗尽或营养物质缺乏、生活空间不足等（合理即可），不利于淀粉乳酸杆菌的繁殖。
故答案为：
（1）单；分裂；
（2）异养；
（3①）B；
②用于生命活动的淀粉已经耗尽或营养物缺乏、生活空间不足等。
1、异养不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式。
2、一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
此题略有难度，需要仔细审题作答。
23.【答案】淀粉 一定的水分 胚 子叶 呼吸 能量
【解析】解：（1）淀粉遇碘变蓝，图甲中的①被染成蓝色，说明其中含有淀粉。
（2）种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分，充足的空气，湿脱脂棉可以为种子的萌发提供一定的水分。菜豆种子中的胚能发育成幼苗。
（3）种子在萌发过程中，②子叶中的营养物质逐渐转运给胚根等结构，通过呼吸作用释放出能量供给种子萌发的需要。
故答案为：
（1）淀粉
（2）一定的水分；胚
（3）子叶；呼吸；能量
种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
关键是熟记掌握探究种子萌发条件的实验、种子的结构和种子的萌发过程。
24.【答案】氧气 快要熄灭的火柴迅速复燃 BC 二氧化碳 有机物 水
【解析】解：（1）如图一所示，用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体；等气体充满试管的时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把快要熄灭的火柴伸进试管内，可以看到：快要熄灭的火柴迅速复燃，说明试管内收集到的气体是氧气，此实验证明了金鱼藻在光下进行光合作用产生氧气。
（2）如图二所示，三个透明的塑料袋中分别装有新鲜的叶片、幼根和花瓣（能保持生命活力数小时）。将三个塑料袋放在阳光下，过一段时间以后，将软管插入盛有澄清的石灰水的试管中，松开软管夹，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：B、C塑料袋挤出的气体使澄清的石灰水变浑浊，组成幼根和花瓣的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用；A塑料袋挤出的气体不能使澄清的石灰水变浑浊，原因是新鲜的叶片细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用，在光下叶片进行光合作用吸收二氧化碳。呼吸作用的公式：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。利用图二所示装置进行的上述实验，使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，它是有机物彻底分解的产物之一，另一产物是水。
故答案为：
（1）氧气；快要熄灭的火柴迅速复燃
（2）B、C；二氧化碳；有机物；水
（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来。
（2）图一所示验证植物的光合作用释放氧气的实验装置，该实验用到了氧气有助燃的性质的原理。图二A探究植物光合作用的实验装置，B和C探究植物呼吸作用的实验装置，利用二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。
解答此类题目的关键是牢固掌握探究植物光合作用和呼吸作用的相关实验。损伤部位
踩关节
膝关节
腕关节
腰部
头颈部
人数（人）
63
98
38
47
32
比例（%）
22.66
35.25
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16.91
11.51