终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版九年级化学上册同步精品课堂 课题3 制取氧气 第1课时(同步课件)
    立即下载
    加入资料篮
    人教版九年级化学上册同步精品课堂 课题3 制取氧气 第1课时(同步课件)01
    人教版九年级化学上册同步精品课堂 课题3 制取氧气 第1课时(同步课件)02
    人教版九年级化学上册同步精品课堂 课题3 制取氧气 第1课时(同步课件)03
    人教版九年级化学上册同步精品课堂 课题3 制取氧气 第1课时(同步课件)04
    人教版九年级化学上册同步精品课堂 课题3 制取氧气 第1课时(同步课件)05
    人教版九年级化学上册同步精品课堂 课题3 制取氧气 第1课时(同步课件)06
    人教版九年级化学上册同步精品课堂 课题3 制取氧气 第1课时(同步课件)07
    人教版九年级化学上册同步精品课堂 课题3 制取氧气 第1课时(同步课件)08
    还剩23页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版课题2 氧气多媒体教学课件ppt

    展开
    这是一份人教版课题2 氧气多媒体教学课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了-196℃,-186℃,-183℃,物理变化,反应条件简单容易达到,生成氧气纯净便于收集,KMnO4,K2MnO4,MnO2,墨绿色等内容,欢迎下载使用。

    请同学们屏住呼吸,能屏多久呢?
    利用空气中各成分的沸点不同
    反应物含氧元素且廉价易得
    对环境无污染,操作简单
    回顾氧气的性质,收集氧气时适合使用哪种集气法?
    不易溶于水且不与水反应的气体
    不与空气成分发生反应且不污染空气
    优点:收集到的气体纯净
    不足:收集到的气体湿润
    优点:收集到的气体干燥
    不足:收集到的气体不纯
    当集气瓶没有水只有气体,证明已收集满。
    (2)向上排空气法收集:
    将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满。
    正放在桌子上,并盖上毛玻璃片
    如图是高锰酸钾制取氧气的装置图,图中存在几处错误?
    ④导管口伸入试管内太长
    药品:过氧化氢溶液(过氧化氢+水)、二氧化锰(黑色)
    (2)查:检查装置的气密性。
    (3)装:向反应容器中装入固体药品。
    (4)塞:塞紧双孔胶塞。
    (5)滴:向反应容器中滴加过氧化氢溶液。
    注意:先装固体后装液体。
    同加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤一致
    1.(2023·黑龙江齐齐哈尔·统考模拟预测)下列实验操作规范的是A. 加热高锰酸钾制氧气B. 检查装置气密性C. 铁丝在氧气中燃烧D. 收集气体
    【详解】A. 加热高锰酸钾制氧气,试管口放一团棉花,且试管口要略低于试管底部,防止冷凝水倒流引起试管炸裂,此选项错误; C. 铁丝在氧气中燃烧放出大量的热,能使固体熔化为液体,落到集气瓶中而炸裂集气瓶底部,所以集气瓶中要放少量的水或铺一层细沙,此选项错误; D. 排水法收集气体,集气瓶中要装满水,这样收集到的气体才比较纯净,此选项错误。故选B。
    2.(2023秋·全国·九年级假期作业)某气体既可以用排水取气法收集,又可以用向上排空气法收集,则该气体一定有的物理性质是A.易溶于水,密度大于空气B.易溶于水,密度小于空气C.不易溶于水,密度大于空气D.难溶于水,密度小于空气
    【详解】某气体既可以用排水取气法收集,又可以用向上排空气法收集,说明该气体不易溶于水,密度大于空气。故选C。
    3.(2023秋·全国·九年级假期作业)实验室用过氧化氢制取氧气,若实验中忘记加入二氧化锰,其结果是A.不产生氧气B.产生氧气的速度慢C.产生氧气的总量少D.没有影响
    【详解】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。实验室用双氧水制取氧气时,二氧化锰起到催化作用是该反应的催化剂,根据催化剂概念可知,是否添加二氧化锰只能改变反应速率,不加二氧化锰只会导致生成氧气的速率慢,不能改变是否产生氧气以及产生的氧气总量。故选B。
    4.(2023春·吉林长春·八年级校考阶段练习)某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的:①没有给试管均匀预热;②夹试管的铁夹夹的过紧;③试管外壁潮湿;④试管口没有略向下倾斜;⑤忘了加催化剂;⑥加热时试管与灯芯接触;⑦收集完氧气先撤酒精灯A.全部B.①②④C.没有⑤D.没有②③
    【详解】①没有给试管均匀预热,会造成试管受热不均匀而使试管炸裂;②夹试管的铁夹夹得过紧,易导致试管炸裂;③试管外壁潮湿,会造成试管受热不均匀而使试管炸裂;④试管口没有略向下倾斜,会造成冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂;⑥加热时试管与灯芯接触,会造成试管受热不均匀而容易炸裂试管;⑦收集完氧气,先熄灭酒精灯后把导管撤离水面,水槽内的水在大气压强的作用下进入试管,使试管炸裂。只有⑤忘了加催化剂不会导致试管炸裂,忘了加催化剂只会使反应发生缓慢,不会造成试管炸裂。故选C。
    5.(2023·山西·统考中考真题)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,有关操作如下,正确的一项是 A.试管口应该倾斜B.用酒精灯火焰加热C.气泡连续放出时开始收集D.收集前集气瓶应装满水
    【详解】A.加热固体时试管口应该略向下倾斜,防止冷凝水回流引起试管炸裂,此选项错误; B. 因为酒精灯的外焰温度最高,所以用酒精灯的外焰加热,此选项错误;C. 气泡连续、均匀放出时,此时是纯净的氧气,开始收集,此选项错误; D. 收集前集气瓶应装满水,否则收集到的氧气中会混有空气,此选项正确。故选D。
    相关课件

    初中化学课题2 原子的结构课文配套课件ppt: 这是一份初中化学课题2 原子的结构课文配套课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了玻尔原子模型,原子核外电子的排布,电子的运动规律,电子层,钠原子结构示意图,不带电,带正电荷,带负电荷,概念上,电性上等内容,欢迎下载使用。

    人教版九年级上册课题3 制取氧气一等奖课件ppt: 这是一份人教版九年级上册课题3 制取氧气一等奖课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了氧气有哪些用途,发生装置,收集装置,活动与探究,思考与讨论,催化作用,2注意事项,检验方法,验满方法,排水法等内容,欢迎下载使用。

    初中化学课题3 制取氧气精品ppt课件: 这是一份初中化学课题3 制取氧气精品ppt课件,文件包含人教版九年级化学上册课题3制取氧气第1课时课件pptx、人教版九年级化学上册课题3制取氧气第1课时教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map