人教版四年级下册平移评优课教学课件ppt

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1.通过移一移的活动了解平移的两个参量——移动的方向和移动的距离，理解平移的距离与图形间的距离。2.在探索的过程中感受平移运动的特点，会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形，发展空间观念。3.在学习活动中培养学生的审美观念和学习数学的兴趣。
1.平移是指整个图形平行移动，包括图形的每一条线段，每一个点。
2.平移不改变图形的______、______，只改变图形的______。
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
向（ ）平移（ ）格
图形平移的距离是对应点之间的方格数。要判断一个图形平移了几格，关键看对应点平移了几格。
①定向：以原图为标准判断平移后图的方向。②数格：在平移前后的图上任意找一组对应点，并数出两个对应点之间的方格数。
1.画出平移后的图形。
2.把 向右平移4格后得到的 涂上颜色。
3.分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。
◎图形平移后，既要确定平移的方向，还要确定平移的距离。确定一个图形平移了几格，要抓住图形上关键的点，数出关键的点平移的格数，就知道了整个图形平移的格数。