黑龙江省哈尔滨市五常市2022-2023学年九年级上学期期末物理试卷

这是一份黑龙江省哈尔滨市五常市2022-2023学年九年级上学期期末物理试卷，共32页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）下列物理量与其单位相符合的是（ ）
A．电流I—欧姆B．电压U—伏特
C．电阻R—安培D．电功W—瓦特
2．（2分）下列各图是生活中的一些物理现象，其中解释错误的是（ ）
A．花香扑鼻的原因是分子在不停地做无规则运动
B．水蒸气驱动叶轮转动，水蒸气的内能减小了
C．用力多次晃动试管中的沙子，温度计示数升高是通过做功改变内能
D．沿海地区白天和夜晚的风向不同的原因是沙土比热容比海水大
3．（2分）如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关（ ）
A．干木条B．铜丝C．塑料棒D．陶瓷棒
4．（2分）下列用电器工作时，关于能量转化说法正确的是（ ）
A．电动汽车把电能转化为机械能和内能
B．电视机只把电能转化为内能
C．电暖气把电能转化为机械能
D．电风扇只把电能转化为内能
5．（2分）如图是探究“连接并联电路”实验，小东将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光；然后他断开所有开关，交换两灯位置后，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是（ ）
A．某个灯泡的灯丝断路B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路D．S2支路某根导线断路
6．（2分）“6V，3W”“4V，3W”的L1、L2两盏灯泡，在接入电路时都能发光，则下列说法正确的是（ ）
A．两灯正常发光时I1＞I2
B．两灯的电阻R1＜R2
C．灯均正常发光，它们的亮度相同
D．两灯并联时实际功率P1＞P2
7．（2分）如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机工作原理的是（ ）
A．B．
C．D．
8．（2分）如图是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R1是滑动变阻器，从油量表指针所指的刻度就能知道油箱内油量的多少。则下列说法正确的是（ ）
A．油量表实质相当于电压表
B．油量增加，R1接入电路的电阻减小，油量表示数变大
C．油量增加，R1接入电路的电阻变大，油量表示数变大
D．滑动变阻器R1与定值电阻R2并联
9．（2分）如表是某品牌液晶电视机的铭牌，阅读铭牌信息，下列说法中正确的是（ ）
A．1kW•h的电能可供该液晶彩色电视正常工作5h
B．该液晶彩色电视可以接在380V电压下使用
C．该液晶彩色电视正常工作时，1h内消耗250W电能
D．正常工作时，该液晶彩色电视比60W的灯消耗电能快
10．（2分）电脑正常工作时，中央处理器（即CPU）不断发热必须用风扇给其降温。为了保证中央处理器不被烧坏，带动风扇的电动机要先启动；中央处理器断电后，下列四个电路图中符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
11．（2分）用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示的情况，则该小球的带电情况是（ ）
A．一定带正电荷B．一定带负电荷
C．一定不带电荷D．可能不带电荷
12．（2分）如图所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，两个电阻的“U﹣I”关系图像如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A．电源电压为8V
B．定值电阻R1的阻值为20Ω
C．滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～10Ω
D．此电路的最小总功率为1.2W
三、非选择题（13-28题，共46分）
13．（2分）给汽车加油时，会闻到汽油味，这是 现象。当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率 （填“升高”、“不变”、“降低”）。
14．（2分）低碳生活正在广泛兴起，据有关研究表明，在保证生活需要的前提下，可节约2.6kg的标准煤（相当减排CO26.5kg）。若2.6kg的标准煤完全燃烧则可生产 J的热量；若不计热损失，可将质量为1000kg的水从10℃加热到 ℃。[q煤＝3.0×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（计算结果保留一位小数）
15．（2分）一只小灯泡的额定电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上，应 联一个 Ω的电阻。
16．（2分）电动汽车具有节能、环保等特点。如图所示，用充电桩给汽车的电瓶充电时，汽车的电瓶相当于电路中的 （选填“电源”、“开关”或“用电器”）。日常生活中用豆浆机做豆浆时，加热和打浆能交替进行，说明加热器和电动机的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）。
17．（2分）如图是一个温度自动报警器的工作原理电路图。当控制电路中有电流通过时，电磁铁左端为 极。在使用中发现，当温度达到设定值时，电铃没有报警。经检查，则可能是因为 （任写一种）导致工作电路没有接通。
18．（2分）在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，断开开关时，两灯泡均熄灭 。
19．（2分）某电吹风工作6min，能使如图所示的电能表的转盘转过120转，则该电吹风的电功率为 W，这段时间消耗的电能可供一只“220V 10W”的LED灯正常工作 h。
20．（2分）已知甲灯标有“6V 0.5A”字样，乙灯的正常工作电压是3V，甲、乙两灯的U﹣I关系如图所示。确保电路安全的前提下：两灯串联使用 V；两灯并联使用时，电路消耗的最大功率是 。
21．（2分）甲、乙两只小鸟分别落在了导线和灯泡两端，闭合开关时 鸟会触电，触电的原因是 。
22．（2分）在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1m输电线的电阻为0.01Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，电流表的示数为0.03A，则短路位置离甲地 km。若想判断短路位置更准确，请你提出一条建议 。
23．（2分）根据如图左侧的电路图，在右侧方框内画出对应的电路图。
24．（2分）图中的电路闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示。请在图中标出给定磁感线的方向，并在括号内标出电源的“+”或“﹣“极。
25．（5分）在探究“物体的吸热能力”过程中，晓彤和小雪进行了如下研究。
（1）在讨论“水的吸热与哪些因素有关”时，通过自己烧水的经验认识到：烧开一满壶水比烧开半壶水（初温相同）所用的时间 （选填“长”、“短”或“相同”）；把一壶水烧开和烧成温水， 需要的热量多。
（2）晓形和小雪用如图所示装置实验探究“比较不同物质的吸热能力”。
①便于组装过程简捷、合理，该装置的组装顺序是 （选填“自上而下”、“自下而上”或“随意组装”），实验中，使用的测量工具有天平、停表和 。
②晓形和小雪利用该装置分别给质量、初温相同的水和铁砂加热，将实验数据记录在如表中，分析表格数据 。
26．（5分）晓彤和小雪利用如图甲所示电路进行电学实验。
表一：
（1）在探究“电流与电压的关系“实验中：
①按电路图正确连接电路后，闭合开关之前需要将滑动变阻器的滑片移到 （选填“左端”、“右端”或“任意位置”）。
②晓彤和小雪在实验中获得的数据如表一所示，分析表格中的数据，得出的结论是：在电阻一定时，根据该结论，第四次实验中的电流是 A。
（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中，晓彤和小雪选用5Ω、10Ω和25Ω的定值电阻各一个。
①实验中，晓彤和小雪调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数如图乙所示 V。
②晓彤和小雪在实验中获得的数据如表二所示，分析表格中的数据，得出的结论是： 。
表二：
（3）在探究“测量未知电阻”的实验中，晓彤和小雪利用表一的实验数据，得出了“导体的电阻跟导体两端的电压、导体中的电流无关”的实验结论 （选填“正确”或“错误”）的。
27．（6分）晓彤和小雪用如图所示的电路进行电学实验探究，所用小灯泡铭牌上标有“2.5V”字样，收集的信息记录在表格中。
（1）连接完电路后，闭合开关S，发现小灯泡不亮，故障的原因可能是 。
（2）利用电路图，在研究小灯泡电阻实验时，由表格中的数据可知，电阻是 Ω（保留一位小数），依据的实验原理是 。
（3）用此图还可以进行“研究小灯泡的电功率”实验中，实验分别测量灯泡两端电压分别在2.5V、2V、3V三次的电功率，这三次实验的电功率不能求平均值 ，平均值无意义。
（4）两个实验都需要观察小灯泡的亮度，但目的各不相同。
①探究“研究小灯泡的电阻”实验中观察小灯泡亮度的目的是反映 。
②探究“研究小灯泡的电功率”实验中观察小灯泡亮度的目的是探究灯泡的亮度与 的关系。
28．（6分）如图所示是晓彤家的电热水壶，额定电压为220V，额定功率为2000W
（1）该电热水壶正常工作的电流是多少？（计算结果保留一位小数）
（2）该电热水壶装满温度为20℃的水，将其加热到100℃，水吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
（3）该电热水壶正常工作的情况下，烧开一壶水用了500s，则消耗的电能是多少？
参考答案与试题解析
一、选择题（1-12题，共24分）
1．（2分）下列物理量与其单位相符合的是（ ）
A．电流I—欧姆B．电压U—伏特
C．电阻R—安培D．电功W—瓦特
【分析】根据对常见物理量的符号及其单位的掌握作答。
【解答】解：A、电流的符号为I；故A错误；
B、电压的符号是U；故B正确；
C、电阻的符号为R；故C错误；
D、电功的符号为W，符号是J；
故选：B。
【点评】物理学中，不同物理量都有各自的符号单位，我们要熟练掌握，正确应用，这是学习物理的基础。
2．（2分）下列各图是生活中的一些物理现象，其中解释错误的是（ ）
A．花香扑鼻的原因是分子在不停地做无规则运动
B．水蒸气驱动叶轮转动，水蒸气的内能减小了
C．用力多次晃动试管中的沙子，温度计示数升高是通过做功改变内能
D．沿海地区白天和夜晚的风向不同的原因是沙土比热容比海水大
【分析】（1）扩散现象表明组成物质的分子在不停地做无规则运动；
（2）做功可以改变物体的内能，物体对外做功，物体的内能减小，内能转化为机械能；
（3）改变物体内能的方式：做功和热传递；
（4）根据水的比热容比泥土、沙石的比热容大的特点来分析海陆风和陆海风的形成过程，进一步判断风向的特点。
【解答】解：A、花香扑鼻是一种扩散现象，故A正确；
B、蒸汽将壶盖顶起的现象，将水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，故B正确；
C、晃动装有沙子的试管，通过做功改变内能；
D、因为海水的比热容比泥土，白天，海水温度上升慢，温度上升快，风从海洋吹向陆地，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对分子动理论、物态变化、内能的改变方法和比热容在生活中应用的理解和掌握，主要考查学生应用所学知识分析和解决实际问题的能力。
3．（2分）如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关（ ）
A．干木条B．铜丝C．塑料棒D．陶瓷棒
【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
【解答】解：A、干木条属于绝缘体，不能使小灯泡发光。
B、铜丝是导体，故B正确。
C、塑料棒不易导电，不能使小灯泡发光。
D、陶瓷棒不易导电，不能使小灯泡发光。
故选：B。
【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。
4．（2分）下列用电器工作时，关于能量转化说法正确的是（ ）
A．电动汽车把电能转化为机械能和内能
B．电视机只把电能转化为内能
C．电暖气把电能转化为机械能
D．电风扇只把电能转化为内能
【分析】在做能量的转化这种题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量。
【解答】解：A、电动汽车把电能转化为机械能和少量的内能；
B、电视机是把电能转化为光能，故B错误；
C、电暖气把电能转化为内能；
D、电风扇工作过程中把电能转化为内能和机械能。
故选：A。
【点评】明确不同的电器在使用时所获得的能量，可顺利做出判断。
5．（2分）如图是探究“连接并联电路”实验，小东将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光；然后他断开所有开关，交换两灯位置后，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是（ ）
A．某个灯泡的灯丝断路B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路D．S2支路某根导线断路
【分析】常见电路故障是短路和断路；断路有可能是导线断路或灯泡灯丝断了。
【解答】解：所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮、S2支路的灯发光，说明干路和干路开关S没有故障6支路，出现导线断路或灯泡灯丝断了，再闭合所有开关1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，说明灯泡灯丝是完好的，S8支路某根导线断路，故ABD错误。
故选：C。
【点评】此题主要考查电路的三种状态和电路故障的判断，难度不大，属于基础知识。
6．（2分）“6V，3W”“4V，3W”的L1、L2两盏灯泡，在接入电路时都能发光，则下列说法正确的是（ ）
A．两灯正常发光时I1＞I2
B．两灯的电阻R1＜R2
C．灯均正常发光，它们的亮度相同
D．两灯并联时实际功率P1＞P2
【分析】（1）由P＝UI公式变形可求得两灯正常发光时的电流关系；
（2）由I＝可求得两灯的电阻关系；
（3）灯泡的亮度取决于其实际功率的大小；
（4）并联电路中各个支路两端的电压，已知两灯的电阻，利用P＝可比较两灯的实际功率关系。
【解答】解：A、由P＝UI可得
I1＝＝＝8.5A，I2＝＝＝0.75A，
由此可知I1＜I6，故A错误；
B、由I＝，两灯的电阻分别为：
R1＝＝＝12Ω，R2＝＝≈8.33Ω，
由此可知，两灯的电阻R1＞R2，故B错误；
C、两灯均正常发光，都等于2W，故C正确；
D、两灯并联时实际电压为4V1＞R2，由P＝可知1＜P4，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了电功率计算公式的应用，熟练掌握并联电路的电压特点、明确灯泡的亮度取决于其实际功率的大小是解题的关键。
7．（2分）如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机工作原理的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】发电机的工作原理是电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。
【解答】解：发电机的工作原理是电磁感应现象；
A、该图是奥斯特实验，故A错误；
B、电路中有电流，故B错误；
C、该图是探究影响电磁铁磁性大小因素的实验，故C错误；
D、在外力作用下使导体左右移动，则电流表指针发生偏转，这是电磁感应现象，故D正确。
故选：D。
【点评】本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理。注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置的不同，前者外部没有电源，后者外部有电源。
8．（2分）如图是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R1是滑动变阻器，从油量表指针所指的刻度就能知道油箱内油量的多少。则下列说法正确的是（ ）
A．油量表实质相当于电压表
B．油量增加，R1接入电路的电阻减小，油量表示数变大
C．油量增加，R1接入电路的电阻变大，油量表示数变大
D．滑动变阻器R1与定值电阻R2并联
【分析】（1）根据电路图分析电路的连接方式；根据电压表并联在电路中、电流表串联在电路中判断油量表的类型；
（2）根据油量的变化可知浮标的移动，进一步可知滑片移动的方向，从而可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化。
【解答】解：
AD．由图可知1与定值电阻R2串联在电路中；油量表串联在电路中，故AD错误；
CD．由图可知，浮标上移，R3接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小可知，则油量表示数变大、C错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生根据图示信息结合所学物理知识进行分析的能力，关键是明白油量表的工作原理。
9．（2分）如表是某品牌液晶电视机的铭牌，阅读铭牌信息，下列说法中正确的是（ ）
A．1kW•h的电能可供该液晶彩色电视正常工作5h
B．该液晶彩色电视可以接在380V电压下使用
C．该液晶彩色电视正常工作时，1h内消耗250W电能
D．正常工作时，该液晶彩色电视比60W的灯消耗电能快
【分析】（1）由P＝可得，1kW•h的电能可供彩电正常工作时间；
（2）由彩电铭牌知其正常工作电压为220V～240V；
（3）由彩电铭牌知其额定功率为250W，由P＝可得，彩电正常工作时，1h内消耗电能；
（4）功率是表示消耗电能快慢的物理量。
【解答】解：A、由P＝，1kW•h的电能可供彩电正常工作时间t＝＝，故A错误；
B、由彩电铭牌知其工作电压为220V～240V，故B错误；
C、由彩电铭牌知其额定功率为250W可得，2h内消耗电能W＝Pt＝250W×3600s＝9×105J，故C错误；
D、彩电铭牌知其额定功率为250W，在正常工作时额定功率大，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查对电功率计算公式的应用以及额定电压、额定功率的理解，关键是从彩电铭牌上找到有用信息。
10．（2分）电脑正常工作时，中央处理器（即CPU）不断发热必须用风扇给其降温。为了保证中央处理器不被烧坏，带动风扇的电动机要先启动；中央处理器断电后，下列四个电路图中符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】由题意可知电动机和灯泡可以独立工作、互不影响，即为并联，然后根据开关的作用使带动风扇的电动机先工作后灯泡才能工作，即开关在干路时，可控制所有用电器，在支路上时，只控制该支路上的用电器；据此进行解答。可理解为电动机要“早来晚走”。
【解答】解：
AD、开关闭合后；闭合支路开关后，不能做到中央处理器断电后，来进行散热；
B、干路中开关闭合；而CPU在支路开关的作用下后工作，CPU不工作，做到中央处理器断电后，来进行散热；
C、合上下面一个开关，而再合上上个一个开关后是CPU在工作，不能给CPU降温，故C错误。
故选：B。
【点评】本题综合考查了串并联电路的特点和串并联电路开关的作用，难度中等。
11．（2分）用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示的情况，则该小球的带电情况是（ ）
A．一定带正电荷B．一定带负电荷
C．一定不带电荷D．可能不带电荷
【分析】（1）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。
（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。排斥的物体一定是带有同种电荷，吸引的物体可能带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体。
【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，把用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质小球时，说明这个小球一定和玻璃棒带的电荷相同，故A正确。
故选：A。
【点评】掌握正电荷和负电荷的规定以及电荷间的作用规律，是解答本题的关键。
12．（2分）如图所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，两个电阻的“U﹣I”关系图像如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A．电源电压为8V
B．定值电阻R1的阻值为20Ω
C．滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～10Ω
D．此电路的最小总功率为1.2W
【分析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。
（1）根据电压变化的范围进行判断即定值电阻两端电压不会等于零，据此判断两个电阻的“U﹣I”关系图像，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，根据图像读出电路中的最小电流和两电阻两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压，根据欧姆定律求出R1的阻值和滑动变阻器的最大阻值；
（2）电路中的电流最小时总电功率最小，根据P＝UI求出电路消耗的最小总功率。
【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表V3测R1两端的电压，V2测R7两端的电压，电流表测电路中的电流。
ABC、当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，R1两端的电压最大，R8两端的电压为0，
由图像可知，甲为滑动变阻器R2的U﹣I关系图像，乙为电阻R8的U﹣I图像，
当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，
由U﹣I图像可知，电路中的最小电流I＝0.2A5两端的电压U1＝2V，R6两端的电压U2＝4V，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电源电压：U＝U6+U2＝2V+4V＝6V，故A错误；
由I＝可得1的阻值：
R8＝＝＝10Ω；
滑动变阻器的最大阻值：
R2＝＝＝20Ω2的阻值变化范围为0～20Ω，故C错误；
D、因电源电压不变，为：P＝UI＝2V×0.2A＝5.2W。
故选：D。
【点评】本题考查串联电路电流和电压的规律以及滑动变阻器的使用，关键是欧姆定律的应用，要明白电路各个用电器的连接情况，还要会看“U﹣I”关系图像。
三、非选择题（13-28题，共46分）
13．（2分）给汽车加油时，会闻到汽油味，这是 扩散 现象。当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率 降低 （填“升高”、“不变”、“降低”）。
【分析】（1）分子永不停息地做无规则运动；
（2）热机的效率是指用来做有用功的能量占燃料完全燃料放出的总能量的百分比，据此结合现象可分析对效率的影响。
【解答】解：给汽车加油时，会闻到汽油味。当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”。
故答案为：扩散；降低。
【点评】本题考查扩散现象和发电机的效率等，相对比较简单，属于基础题。
14．（2分）低碳生活正在广泛兴起，据有关研究表明，在保证生活需要的前提下，可节约2.6kg的标准煤（相当减排CO26.5kg）。若2.6kg的标准煤完全燃烧则可生产 7.8×107 J的热量；若不计热损失，可将质量为1000kg的水从10℃加热到 28.6 ℃。[q煤＝3.0×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（计算结果保留一位小数）
【分析】根据Q放＝mq煤得出标准煤完全燃烧放出的热量，不计热损失，根据Q吸＝Q放得出水吸收的热量，由Q吸＝cmΔt得水升高的温度，已知水的初温，然后求出水的末温。
【解答】解：标准煤完全燃烧放出的热量：
Q放＝mq煤＝2.6kg×8.0×107J/kg＝3.8×107J；
若不计热损失，则水吸收的热量：
Q吸＝Q放＝5.8×107J；
由Q吸＝cmΔt得水升高的温度：
Δt＝＝≈18.6℃，
所以，t＝t0+Δt＝10℃+18.5℃＝28.6℃。
故答案为：7.4×107；28.6。
【点评】本题考查热值以及比热容公式的理解和掌握，属于综合性题目。
15．（2分）一只小灯泡的额定电压为8V，正常发光时通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上，应 串 联一个 10 Ω的电阻。
【分析】灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据串联电路的电压特点求出串联电阻两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出串联电阻的阻值。
【解答】解：
灯泡正常发光时的电压为8V，现将该小灯泡接在12V的电源上。
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
则串联电阻两端的电压：UR＝U﹣UL＝12V﹣8V＝7V，
串联电路中各处的电流相等，
根据欧姆定律可得，串联电阻的阻值：R＝＝。
故答案为：串；10。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等。
16．（2分）电动汽车具有节能、环保等特点。如图所示，用充电桩给汽车的电瓶充电时，汽车的电瓶相当于电路中的 用电器 （选填“电源”、“开关”或“用电器”）。日常生活中用豆浆机做豆浆时，加热和打浆能交替进行，说明加热器和电动机的连接方式是 并联 （选填“串联”或“并联”）。
【分析】给电动汽车的电瓶充电时，电瓶相当于用电器；在电路中，串联的用电器相互影响，并联的用电器互不影响。
【解答】解：给电动汽车的电瓶充电时，汽车的电瓶相当于用电器；
日常生活中用豆浆机做豆浆时，加热和打浆能交替进行，故它们的连接方式是并联的。
故答案为：用电器；并联。
【点评】本题考查了电路的组成和电路的连接方式，属于基础知识。
17．（2分）如图是一个温度自动报警器的工作原理电路图。当控制电路中有电流通过时，电磁铁左端为 S 极。在使用中发现，当温度达到设定值时，电铃没有报警。经检查，则可能是因为 控制电路电源电压太小 （任写一种）导致工作电路没有接通。
【分析】根据安培定则判定螺线管的极性；明确这一装置由两部分电路组成，左端电路的控制要点在于水银柱的变化，而右端的控制要点则在电磁铁对衔铁的吸引，再由此分析电路中温度变化时的工作情况。
【解答】解：由安培定则可知，电磁铁左端为S极；
当温度升高到设定值时，水银柱与上方金属丝连通，电磁铁中有电流通过，由于电磁铁磁性的大小与电流大小和匝数多少有关，使得电流较小，则电磁铁吸引不动衔铁。
故答案为：S；控制电路电源电压太小。
【点评】明确图中左侧为控制电路，右侧为工作电路，两电路依据中间的电磁铁来发生相互作用，是搞清这一装置原理的关键点之一，同时，还应明确水银也是导体，当其与上方金属丝接通时，也成为了电路的一部分。
18．（2分）在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，断开开关时，两灯泡均熄灭 取下其中一个灯泡，再闭合开关，如果另一个灯泡仍然发光，说明两个小灯泡是并联的，如果另一个小灯泡不发光，说明两个小灯泡是串联的 。
【分析】根据并联和串联的特点分析判断。并联时各个用电器是相互不影响工作的，而串联时用电器是要相互影响工作的。
【解答】答：取下其中一个灯泡，再闭合开关，说明两个小灯泡是并联的，说明两个小灯泡是串联的。
【点评】解决本题关键是利用并联和串联的特点来判断电路的连接形式。
19．（2分）某电吹风工作6min，能使如图所示的电能表的转盘转过120转，则该电吹风的电功率为 1000 W，这段时间消耗的电能可供一只“220V 10W”的LED灯正常工作 10 h。
【分析】（1）“1200r/kW•h”表示电路中每消耗1kW•h的电能，电能表转盘转过1200r；据此求电能表转盘转120r消耗的电能，再利用P＝求出电吹风的功率；
（2）求出了电吹风消耗的电能，再利用P＝求可供“220V 10W”的节能灯正常工作的时间。
【解答】解：（1）因为“1200r/kW•h”表示电路中每消耗1kW•h的电能，电能表转盘转过1200r，
所以电能表转盘转120r，电吹风消耗的电能：
W＝kW•h＝0.2kW•h，
电吹风的功率：
P＝＝＝1kW＝1000W；
（2）由P＝可得
t′＝＝＝10h。
故答案为：1000；10。
【点评】本题考查电功、电功率的计算，关键是电能表相关参数的理解以及电功率公式的应用。
20．（2分）已知甲灯标有“6V 0.5A”字样，乙灯的正常工作电压是3V，甲、乙两灯的U﹣I关系如图所示。确保电路安全的前提下：两灯串联使用 8 V；两灯并联使用时，电路消耗的最大功率是 2.7 。
【分析】（1）已知乙灯泡的额定电压，先根据图像读出乙灯泡的额定电流，然后根据串联电路电流规律确定电路电流，再根据图像读出乙两端电压，最后根据串联电路电压特点求出电路两端允许加的最大电压；
（2）当将甲、乙并联使用时，根据并联电路电压规律选取额定电压较小的那个，然后根据图像读出通过甲、乙两灯泡的电流，最后根据并联电路电流规律求出干路允许通过的最大电流，再根据P＝UI求出最大功率。
【解答】解：（1）根据图像可知，乙灯两端电压为额定电压3V时，
甲的额定电流为0.8A，
由于串联电路中电流处处相等，所以两灯串联时甲＝0.5A，此时甲灯正常发光甲＝6V，
由图像可知，当通过乙灯泡的电流为0.5A时，
由串联电路两端电压等于各部分电压之和知电路两端允许加的最大电压为：
U串＝U甲+U乙′＝3V+2V＝8V；
（2）因为并联电路两端电压相等，所以并联电路两端的最大电压为：U′＝U乙额＝6V，
由图像可知，甲、乙两端电压为3V时，I甲′＝0.4A，I乙′＝0.6A，
因为并联电路中的干路电流等于各支路电流之和，
所以干路允许通过的最大电流：
I并＝I甲′+I乙′＝6.3A+0.6A＝0.9A，
电路消耗的最大功率P＝UI并＝5V×0.9A＝8.7W。
故答案为：8；4.7。
【点评】本题考查串并联电路电流、电压规律，难点是对于额定电压和额定电流不同的两个灯泡来说，串联时比较额定电流取小的，并联时比较额定电压取小的，这也是本题的重点。
21．（2分）甲、乙两只小鸟分别落在了导线和灯泡两端，闭合开关时 乙 鸟会触电，触电的原因是 乙鸟两爪间有电压，有电流通过鸟的身体 。
【分析】触电的实质是当有一定大小的电流通过人体或小鸟，就会引起人体或小鸟触电。
当小鸟的两脚间有电压时，就有电流通过，会触电；没有电压时、没有电流通过不会触电。
【解答】解：甲小鸟的两爪在同一根电线上，两爪间的电阻很小，电压也非常小，所以甲鸟不会触电；
乙小鸟的两爪分别接触了电灯的两端，两爪间有一定的电压，所以乙鸟会触电，故D正确。
故答案为：乙；乙鸟两爪间有电压。
【点评】本题考查了触电的条件：当身体的不同部位之间有一定的电压时，就会触电。
22．（2分）在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1m输电线的电阻为0.01Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，电流表的示数为0.03A，则短路位置离甲地 25 km。若想判断短路位置更准确，请你提出一条建议 串联滑动变阻器（或改变电源电压）多次测量取平均值 。
【分析】（1）知道电压表和电流表的示数，利用欧姆定律求出连接短路位置到甲地的两段输电线的电阻值；已知1m导线的电阻值，然后让总电阻除以一米导线的电阻即可求出导线的长度，从而确定出短路的地点离甲地的距离；
（2）多次测量求平均值减小误差。
【解答】解：（1）由I＝可知
R＝＝＝50Ω；
导线总长度：
L＝＝5000m＝5km，
短路的地点离甲地的距离：
s＝×L＝；
若想判断短路位置更准确，可以在电路中串联滑动变阻器（或改变电源电压）多次测量取平均值。
故答案为：25；串联滑动变阻器（或改变电源电压）多次测量取平均值。
【点评】本题考查了学生对欧姆定律的掌握和运用，知道短路的地点离甲地的距离为导线总长度的一半是本题的关键。
23．（2分）根据如图左侧的电路图，在右侧方框内画出对应的电路图。
【分析】根据实物图分析电路的连接方式、电表和开关的作用，然后画出电路图。
【解答】解：由实物图可知，电路中电流的路径只有一条；电压表与灯泡L1并联，所以电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路中的电流，先后经过电流表8、灯泡L2、开关，回到电源负极1两端，如图所示：
【点评】本题考查根据实物图画电路图，明确电路的连接情况和电压表作用是关键，注意电路图要规范。
24．（2分）图中的电路闭合开关S后，小磁针静止时的指向如图所示。请在图中标出给定磁感线的方向，并在括号内标出电源的“+”或“﹣“极。
【分析】①知道小磁针静止时N极的指向，根据磁极间的相互作用判断出通电螺线管的磁极。
②根据通电螺线管的磁极判断出磁感线的方向。在磁体外部，磁感线总是从N极发出、回到S极。
③根据安培定则判断出电流的方向，确定电源的正负极。
【解答】解：
①由图可知，小磁针静止时的上端为N极、同名磁极相互排斥，下端为N极。
②因为在磁体外部，磁感线总是从N极发出，所以磁感线的方向是指向上的。
③根据安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的下端N极，所以电流从螺线管的下端流入，上端为负极
【点评】本题属于安培定则的简单应用，安培定则不但可以由电流方向和线圈绕向判断磁极，也可根据磁极和线圈的绕向判断电流方向。
25．（5分）在探究“物体的吸热能力”过程中，晓彤和小雪进行了如下研究。
（1）在讨论“水的吸热与哪些因素有关”时，通过自己烧水的经验认识到：烧开一满壶水比烧开半壶水（初温相同）所用的时间 长 （选填“长”、“短”或“相同”）；把一壶水烧开和烧成温水， 烧开 需要的热量多。
（2）晓形和小雪用如图所示装置实验探究“比较不同物质的吸热能力”。
①便于组装过程简捷、合理，该装置的组装顺序是 自下而上 （选填“自上而下”、“自下而上”或“随意组装”），实验中，使用的测量工具有天平、停表和 温度计 。
②晓形和小雪利用该装置分别给质量、初温相同的水和铁砂加热，将实验数据记录在如表中，分析表格数据 水的吸热能力比铁砂强 。
【分析】（1）一壶水和半壶水的质量不同，升高更高的温度需要吸收更多的热量，据此分析；
（2）①为确保用酒精灯的外火焰加热，该装置要“自下而上”进行组装的，确保一次调整到位，测温需要使用温度计；
②分析表格数据得出结论。
【解答】解：
（1）在讨论“水的吸热与哪些因素有关”时，通过自己烧水的经验认识到：烧开一壶水比烧开半壶水（初温相同）所用的时间长；把一壶水烧开和烧成温水，需要吸收更多的热量；
（2）晓彤和小雪用如图所示装置实验探究“比较不同物质的吸热能力”。
①为确保用酒精灯的外火焰加热，该装置是“自下而上”进行组装的；
②由表中数据知，给质量，在升高的温度相同时，说明水吸收的热量多。
故答案为：（1）长；烧开；
（2）①自下而上；温度计；
②水的吸热能力比铁砂强。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查数据分析、器材调试、控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。
26．（5分）晓彤和小雪利用如图甲所示电路进行电学实验。
表一：
（1）在探究“电流与电压的关系“实验中：
①按电路图正确连接电路后，闭合开关之前需要将滑动变阻器的滑片移到 右端 （选填“左端”、“右端”或“任意位置”）。
②晓彤和小雪在实验中获得的数据如表一所示，分析表格中的数据，得出的结论是：在电阻一定时，根据该结论，第四次实验中的电流是 2 A。
（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中，晓彤和小雪选用5Ω、10Ω和25Ω的定值电阻各一个。
①实验中，晓彤和小雪调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数如图乙所示 2.5 V。
②晓彤和小雪在实验中获得的数据如表二所示，分析表格中的数据，得出的结论是： 在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比 。
表二：
（3）在探究“测量未知电阻”的实验中，晓彤和小雪利用表一的实验数据，得出了“导体的电阻跟导体两端的电压、导体中的电流无关”的实验结论 正确 （选填“正确”或“错误”）的。
【分析】（1）①连接电路，闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处。
②用欧姆定律得到定值电阻的阻值，再用欧姆定律推出当电压为10V时电路的电流值。
（2）①电压表的读数要先确认选择的量程和分度值，再根据指针位置读取数据。
②在表二中，电流与电阻的乘积保持不变，符合反比例特点，据此得出结论。
（3）导体的电阻只与它本身的材料、长度、横截面积、温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关。
【解答】解：（1）①连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处，故闭合开关之前需要将滑动变阻器的滑片移到右端。
②分析表格中的数据，得出的结论是：在电阻一定时；由表一知定值电阻的阻值R＝，所以当电压为10V时＝7A。
（2）①由图乙知电压表选择的量程是0～3V，分度值是5.1V，所以电压表示数为2.7V。
②在表二中，电流与电阻的乘积保持不变，故得出的结论是：在电压不变时。
（3）导体的电阻只与它本身的材料、长度、温度有关。故结论是正确的。
故答案为：（1）①右端；②2A；②在电压不变时；（3）正确。
【点评】本题考查了电路的保护措施、欧姆定律公式的应用、电压表的读数、实验数据的归纳、导体电阻的决定因素等内容，有一定难度。
27．（6分）晓彤和小雪用如图所示的电路进行电学实验探究，所用小灯泡铭牌上标有“2.5V”字样，收集的信息记录在表格中。
（1）连接完电路后，闭合开关S，发现小灯泡不亮，故障的原因可能是 小灯泡断路 。
（2）利用电路图，在研究小灯泡电阻实验时，由表格中的数据可知，电阻是 8.3 Ω（保留一位小数），依据的实验原理是 R＝ 。
（3）用此图还可以进行“研究小灯泡的电功率”实验中，实验分别测量灯泡两端电压分别在2.5V、2V、3V三次的电功率，这三次实验的电功率不能求平均值 灯泡在不同电压下的电功率不同 ，平均值无意义。
（4）两个实验都需要观察小灯泡的亮度，但目的各不相同。
①探究“研究小灯泡的电阻”实验中观察小灯泡亮度的目的是反映 灯丝温度的高低 。
②探究“研究小灯泡的电功率”实验中观察小灯泡亮度的目的是探究灯泡的亮度与 实际功率 的关系。
【分析】（1）连接完电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了；
（2）小灯泡的额定电压为2.5V，根据表中数据结合R＝求出小灯泡正常发光时的电阻；该实验的原理是R＝；
（3）灯泡在不同电压下的电功率不同，灯在额定电压下的功率为额定功率，则求电功率的平均值无意义；
（4）①灯的实际功率越大，灯越亮，同时灯丝的温度越高，据此分析；
②灯泡在不同电压下的电功率不同，灯泡亮度不同。
【解答】解：（1）连接完电路后，闭合开关S，电流表无示数；电压表有示数，说明与电压表并联的电路以外的电路是完好的，即故障的原因可能是小灯泡断路；
（2）小灯泡的额定电压为2.5V，由表中数据可知，通过灯泡的电流为6.3A，
则小灯泡正常发光时的电阻为：R＝＝≈7.3Ω；
在测灯泡电阻的实验中，用电压表测灯泡两端的电压，根据R＝，故该实验原理是R＝；
（3）灯泡的电压不同时，通过的电流不同，额定功率是灯泡在额定电压下的功率；
（4）①灯的亮度由灯的实际功率决定，灯的实际功率越大（同时灯丝的温度越高），故实验中观察灯泡亮度的目的是反映灯丝温度的高低；
②灯泡在不同电压下的实际功率不同，灯泡亮度不同。
故答案为：（1）小灯泡断路；（2）8.7；（3）灯泡在不同电压下的电功率不同；②实际功率。
【点评】本题是研究小灯泡的电功率实验，考查了电路故障、电阻的计算、实验原理、数据处理以及观察小灯泡亮度的目的。
28．（6分）如图所示是晓彤家的电热水壶，额定电压为220V，额定功率为2000W
（1）该电热水壶正常工作的电流是多少？（计算结果保留一位小数）
（2）该电热水壶装满温度为20℃的水，将其加热到100℃，水吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
（3）该电热水壶正常工作的情况下，烧开一壶水用了500s，则消耗的电能是多少？
【分析】（1）根据P＝UI可知该电热水壶正常工作的电流；
（2）根据Q吸＝c水m（t﹣t0）得出水吸收的热量；
（3）根据W＝Pt得出消耗的电能。
【解答】解：（1）根据P＝UI可知该电热水壶正常工作的电流I＝＝≈9.1A；
（2）水吸收的热量Q吸＝c水m（t﹣t6）＝4.2×107J/（kg•℃）×2kg×（100℃﹣20℃）＝6.72×103J；
（3）消耗的电能W＝Pt＝2000W×500s＝106J。
答：（1）该电热水壶正常工作的电流是9.8A；
（2）水吸收的热量是6.72×105J；
（3）消耗的电能是102J。
【点评】本题考查电功率、热量和电能的有关计算，是一道综合题。
型号：LA46B75001F
电源：AC220﹣240V～50Hz 250W
生产厂：XXXX电子有限公司
S/N：【序号】YC2N3WVS600314Z
材料
升高10℃所需时间/s
升高20℃所需时间/s
升髙30℃所需时间/s
水
54
110
167
铁砂
11
23
36
实验次数
1
2
3
4
电压U/V
1.5
2.0
2.5
10.0
电流I/A
0.3
0.4
0.5
实验次数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
25
电流I/A
0.5
0.25
0.1
次数
1
2
3
U/V
1.0
1.5
2.5
I/A
0.20
0.25
0.30
R/Ω
5
6
亮度
稍亮
较亮
更亮
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11
23
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实验次数
1
2
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4
电压U/V
1.5
2.0
2.5
10.0
电流I/A
0.3
0.4
0.5
实验次数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
25
电流I/A
0.5
0.25
0.1
次数
1
2
3
U/V
1.0
1.5
2.5
I/A
0.20
0.25
0.30
R/Ω
5
6
亮度
稍亮
较亮
更亮