福建省漳州市长泰区2023-2024学年八年级上学期期中生物试卷

这是一份福建省漳州市长泰区2023-2024学年八年级上学期期中生物试卷，共29页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）桃花鱼有“水中大熊猫”之称，其形状如桃花，体型较小，遇到危险时会利用刺细胞保护自己。下列与桃花鱼属于同一动物类群的是（ ）
A．鲨鱼B．蜗牛C．涡虫D．珊瑚虫
2．（2分）下列动物排出食物残渣结构正确的是（ ）
A．血吸虫——肛门B．涡虫——口
C．蛔虫——口D．绦虫——肛门
3．（2分）蛔虫主要寄生在人体的小肠中，可引起腹痛，食欲不振、便秘等，出现剧烈的绞痛，甚至还可以钻过肠壁导致腹膜炎。下列有关蛔虫适于寄生生活的特点（ ）
A．体表有角质层B．消化管结构简单
C．生殖器官很发达D．有口有肛门
4．（2分）下列关于环节动物的叙述，错误的是（ ）
A．环节动物的身体分节
B．环节动物都依靠刚毛辅助运动
C．从蛭的唾液中提取的蛭素可以用来生产抗血栓药物
D．蚯蚓吃进土壤中的有机物，消化后排出的粪便能够提高土壤肥力
5．（2分）将蝗虫的头部置于水中，蝗虫不会死亡，主要原因是蝗虫的呼吸器官是（ ）
A．气管B．气门C．体壁D．肺
6．（2分）下列动物中，身体内有脊柱的是（ ）
A．石斑鱼B．红魔虾C．南日鲍D．金乌贼
7．（2分）旗鱼身体呈流线型，是世界上游泳速度最快的鱼，下列关于旗鱼叙述正确的是（ ）
A．旗鱼在水里游泳的动力来自鳍的摆动
B．旗鱼适于游泳与发达的肌肉有关，与体形无关
C．旗鱼的口和鳃盖后缘交替张合是在进行呼吸
D．旗鱼体表鳞片的表面有黏液，辅助其呼吸
8．（2分）旅美大熊猫丫丫，于2023年5月29日，终于回到了中国。下列不属于丫丫特征的是（ ）
A．用肺呼吸B．体温不恒定
C．牙齿分化D．胎生哺乳
9．（2分）西湖醋鱼是浙江杭州传统风味名菜，色泽红亮，肉质鲜嫩（ ）
A．鲮鱼B．鲫鱼C．草鱼D．鲤鱼
10．（2分）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲
②用肺呼吸
③生殖和发育离开了水
④卵表面有坚韧的卵壳
⑤皮肤裸露
A．①②B．①②③④⑤C．①②④D．①②③④
11．（2分）2012年，美洲红鹮被列入世界自然保护联盟濒危物种红色名录。近日，一只美洲红鹮现身广西南宁。关于美洲红鹮的叙述（ ）
A．前肢变成翼，体温不恒定
B．呼吸一次进行一次气体交换
C．胸肌发达，附着于龙骨突上
D．骨骼轻薄坚固，长骨不中空
12．（2分）下列例子中，没有运用仿生学原理的是（ ）
A．模仿人脑的功能——智能化机器人
B．模仿蝴蝶鳞片调温——卫星控温系统
C．模仿蝙蝠回声定位——雷达
D．模仿青蛙的游泳状态——蛙泳姿势
13．（2分）动物的行为离不开运动。以下动物与其运动方式对应错误的是（ ）
A．蚯蚓——蠕动B．海马——游泳
C．蟒蛇——爬行D．鸵鸟——飞行
14．（2分）如果用房间门来比喻运动系统的结构，门轴相当于（ ）
A．关节B．骨骼C．骨D．肌肉
15．（2分）以下关于运动系统的描述错误的是（ ）
A．人体的骨骼由206块骨连接而成
B．关节软骨能减少摩擦缓冲震动
C．脱臼是关节窝从关节头滑脱出来
D．肌肉在结构层次上属于组织
16．（2分）某校实验小组探究四种动物“走迷宫获取食物”的行为，统计四种动物“尝试与错误”的次数，得到下表结果（ ）
A．丁＞丙＞甲＞乙B．甲＞乙＞丙＞丁
C．乙＞甲＞丙＞丁D．甲＞丁＞丙＞乙
17．（2分）以下不属于动物个体间信息交流的是（ ）
A．黑长尾猴发现天敌发出叫声
B．章鱼遇到天敌时释放出墨汁
C．昆虫分泌性外激素吸引异性
D．蜜蜂找到远的食物跳8字舞
18．（2分）以下关于菌落的描述错误的是（ ）
A．菌落可直接用肉眼观察
B．菌落是由多个细菌繁殖形成
C．细菌菌落表面或光滑黏稠
D．菌落呈蜘蛛网状判断为真菌
19．（2分）以下是班里同学对“检测汽车站旁的细菌和真菌”实验的讨论，正确的是（ ）
A．配置好的培养基就可以直接培养
B．装有培养基的培养皿只需要一套
C．接种时直接打开培养皿暴露5min
D．接种后的培养皿放入冰箱进行培养
20．（2分）以下有关细菌的描述正确的是（ ）
A．细菌有单细胞也有多细胞
B．细菌都有鞭毛结构
C．细菌的致病性与荚膜有关
D．细菌是真核生物
21．（2分）如下表中实验目的与操作步骤相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
22．（2分）下列属于真菌的是（ ）
A．乳酸菌B．大肠杆菌C．酵母菌D．链球菌
23．（2分）叶老师的早餐中属于发酵食品的是（ ）
A．豆浆B．面包C．水煮蛋D．牛排
24．（2分）农民用白僵菌对玉米螟、甘蔗象鼻虫等害虫进行生物防治，不属于该方法优点的是（ ）
A．减少污染B．控制害虫C．杀虫力强D．减少劳动
25．（2分）某校兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下两组实验：取两个规格相同的鹅颈瓶，同时灌入肉汤。下列有关实验的说法正确的是（ ）
A．甲瓶酒精灯加热，乙瓶不加热
B．鹅颈瓶加入的肉汤需等量
C．一段时间后，甲乙两瓶都浑浊
D．该实验的变量是玻璃管的形状
二、（4分）判断题（判断下列说法是否正确。正确的选“T”，错误的选“F”）。
26．（1分）鲸是生活在海洋中的大型鱼类。 （判断对错）
27．（1分）成蛙为了适应“两栖”的生活方式，它同时具有“肺”和“鳃”两种器官。 （判断对错）
28．（1分）在运动过程中，关节腔分泌的滑液使动作更加灵活。 （判断对错）
29．（1分）冰箱储存食物的原理是低温抑制细菌和真菌繁殖。 （判断对错）
二、非选择题：本题共8小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（注：[]内填序号或字母）
30．（6分）如图是我国著名画家齐白石先生所画的国画《他日相呼》。齐白石先生发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后得到食物就会互相互换。
（1）小鸡口中的蚯蚓靠湿润的 进行呼吸，因为该结构上密布 ，而小鸡的呼吸器官是 ，同时用 辅助呼吸。
（2）判断蚯蚓前后端的方法是靠近身体的前端有 。
（3）面对食物，今日相争，明日却相呼，是后天教育历练的结果，由此可见 行为。
31．（7分）央视纪录片《一条溪流的朋友圈》讲述了一条小溪在去往大海的路上，与无数生命相遇。以下为纪录片中的部分资料。
资料1：溪流流经的地域包含了2000多个物种，其中有枯叶蛱蝶、蜗牛、蚂蚁、毛竹黑叶蜂、横纹斜鳞蛇、黄颊山雀等等。
资料2：盛开的禾雀花，吸引了一只倭花鼠。禾雀花的花瓣卷拢在一起，花蜜藏在花朵深处，不得不探身进入花朵深处，沾上一身花粉。
资料3：为了飞行，鸟儿舍弃了牙齿，舍弃了膀胱……大自然的规律永恒而公平
（1）资料1中提及的动物属于恒温动物的有 。
（2）蜗牛属于软体动物，这类动物身体表面包裹着 ，可分泌石灰质物质形成贝壳。
（3）枯叶蛱蝶、蚂蚁和毛竹黑叶蜂都属于 动物，是最大的动物类群。这些动物运动中心主要在 部，体表还有能防止体内水分散失的 。
（4）资料2中体现倭花鼠在生物圈中的作用是： 。
（5）根据资料3结合所学知识，写出一个鸟类适于飞行的结构特点： 。
32．（6分）如图是在草原发现的两种动物狼和兔的头部骨骼。请据图回答下列问题。
（1）图 动物的食性是肉食性，判断的依据是 。
（2）图中[1]是 齿，其作用是 。
（3）在草原上，由于人们乱捕滥杀狼，造成草原野兔大量繁殖，加速了草场的退化这一事例说明动物在维持 方面具有重要作用。
（4）兔以草为食，摄取的有机物有的参与构成身体，有的经过分解产生二氧化碳、尿素等物质，动物能促进生态系统的 。
33．（5分）乡村气排在长泰掀起“全民健身”的热潮。据图回答问题。
（1）当图甲运动员拦网时，此时手是 （选填“屈肘”或“伸肘”）状态。
（2）运动员在运动时经常会穿护膝，增加关节的牢固性，此时护膝与图乙结构中的[ ] 具有相似的作用。
（3）当运动员扣球时，图丙手臂肌肉中的[①] 受到神经传来的刺激收缩，牵动 绕关节完成运动。
34．（5分）长泰酱油历史悠久，“健将”牌黄豆酱油是闽南地区的传统。它采用纯正东北黄豆为原料，经过浸泡、蒸煮、接种、制曲、落缸酱醅发酵、淋油、高温瞬时杀菌、沉淀、过滤、分装等工序精制而成。制作酱油主要用到的菌种是曲霉。如图是曲霉的结构示意图。
（1）曲霉是一种多细胞的 （选填“细菌”或“真菌”），图中结构[①]是 。
（2）曲霉生活所需的营养物质通过结构[③] 吸收。
（3）在制作酱油时，步骤“蒸煮”的目的是 。落缸酱醅发酵需要创造的氧气条件是 。
35．（6分）根据如图三种不同的生物，回答问题：
（1）A与B、C在结构上的主要区别是A没有成形的 ，它的繁殖方式是 生殖。A在遇到不良环境时，会形成 。
（2）在制作馒头面包时需要用到生物[ ]，其在条件适宜时，细胞会长出突起 生殖。
（3）C常被制成餐桌上的美食，我们食用的结构是[②] 。
36．（5分）如图表示生态系统碳循环示意图，甲乙丙丁表示生态系统中不同的生物，①②③④⑤表示过程。据图回答：
（1）图中生物 表示分解者，它能够将生物遗体排泄物分解成 被植物根毛区吸收，释放的二氧化碳被生物 再次利用。
（2）如图中表示呼吸过程的有[ ]。
（3）在牛的胃肠中生活着一些微生物，它们帮助牛分解草料，此时体现的生物在自然界中的作用是：与动物 。
37．（6分）抗菌肽也称为宿主防御肽，是生物体为了自我保护而释放的一种碱性多肽物质，可对抗多种病原微生物，受到养殖业和医药等领域的广泛关注。某高校老师从辣椒籽中提取出抗菌肽，探究辣椒籽抗菌肽作为新型抗菌物质的开发潜力
本实验选用黄曲霉C1为实验对象，配置浓度为0.625、1.250、2.500、5.000、10.000mg/mL辣椒籽抗菌肽，每组不同浓度各重复3次。通过测量不同浓度下的抑菌圈直径
（1）实验操作每组重复3次是为了 ，重复3次所得到的数据应 。
（2）从探究实验角度分析，本实验缺少 组。
（3）根据表格，请分析辣椒籽抗菌肽的浓度对黄曲霉C1的抑制现象是： 。
（4）辣椒籽占辣椒干重30%～60%，在加工过程中，常常被忽略造成浪费。请结合材料，提出利用辣椒籽的可行性建议： 。
参考答案与试题解析
一、选择题：本题共25题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2分）桃花鱼有“水中大熊猫”之称，其形状如桃花，体型较小，遇到危险时会利用刺细胞保护自己。下列与桃花鱼属于同一动物类群的是（ ）
A．鲨鱼B．蜗牛C．涡虫D．珊瑚虫
【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、桃花鱼等。
【解答】解：A、鲨鱼生活在水中，用鳍游泳，A错误；
B、蜗牛柔软的身体表面有外套膜，运动器官是足，B错误；
C、涡虫是扁形动物的典型代表，身体两侧对称，有口无肛门；
D、桃花鱼形状如桃花，身体透明呈辐射状。可见，D正确。
故选：D。
【点评】解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。
2．（2分）下列动物排出食物残渣结构正确的是（ ）
A．血吸虫——肛门B．涡虫——口
C．蛔虫——口D．绦虫——肛门
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，体表有角质层，不分节，体壁由三胚层组成；有原体腔；消化管前端有口，后端有肛门。
【解答】解：ABD、血吸虫、绦虫都属于扁形动物，食物从口进入体内，AD错误。
C、蛔虫属于线形动物，后端有肛门，C错误。
故选：B。
【点评】掌握各种动物的主要特征是解题的关键。
3．（2分）蛔虫主要寄生在人体的小肠中，可引起腹痛，食欲不振、便秘等，出现剧烈的绞痛，甚至还可以钻过肠壁导致腹膜炎。下列有关蛔虫适于寄生生活的特点（ ）
A．体表有角质层B．消化管结构简单
C．生殖器官很发达D．有口有肛门
【分析】1.线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
2.一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【解答】解：A、蛔虫的体表有角质层，为了避免被寄主消化液侵蚀，A正确。
B、蛔虫的消化道简单，与其寄生生活相适应。
C、蛔虫有发达的生殖器官，目的就是为了增加感染寄主的机会。
D、蛔虫有口有肛门与寄生生活无关。
故选：D。
【点评】掌握寄生虫与寄生生活相适应的特点是解题的关键。
4．（2分）下列关于环节动物的叙述，错误的是（ ）
A．环节动物的身体分节
B．环节动物都依靠刚毛辅助运动
C．从蛭的唾液中提取的蛭素可以用来生产抗血栓药物
D．蚯蚓吃进土壤中的有机物，消化后排出的粪便能够提高土壤肥力
【分析】环节动物的主要特征：身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。
【解答】解：A、环节动物的身体细长，正确。
B、环节动物中的蚯蚓靠刚毛辅助肌肉运动，错误。
C、从蛭的唾液中提取的蛭素可以用来生产抗血栓的药物。
D、蚯蚓在土壤中钻来钻去，对农作物的生长有利。
故选：B。
【点评】掌握环节动物的特征是解题的关键。
5．（2分）将蝗虫的头部置于水中，蝗虫不会死亡，主要原因是蝗虫的呼吸器官是（ ）
A．气管B．气门C．体壁D．肺
【分析】节肢动物的主要特征：身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
【解答】解：在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，气管与气门相通。
故选：A。
【点评】解答此题要掌握节肢动物的主要特征。
6．（2分）下列动物中，身体内有脊柱的是（ ）
A．石斑鱼B．红魔虾C．南日鲍D．金乌贼
【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【解答】解：A、石斑鱼属于鱼类，属于脊椎动物。
B、红魔虾属于节肢动物，属于无脊椎动物。
CD、南日鲍，身体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，CD不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是知道动物分类的依据。
7．（2分）旗鱼身体呈流线型，是世界上游泳速度最快的鱼，下列关于旗鱼叙述正确的是（ ）
A．旗鱼在水里游泳的动力来自鳍的摆动
B．旗鱼适于游泳与发达的肌肉有关，与体形无关
C．旗鱼的口和鳃盖后缘交替张合是在进行呼吸
D．旗鱼体表鳞片的表面有黏液，辅助其呼吸
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：A．旗鱼在水里游泳的动力来躯干和尾的摆动；
B．旗鱼体型呈流线型，B错误；
C．旗鱼的呼吸器官是鳃，由于里面含有大量的毛细血管，由鳃盖后缘流出的过程中，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，二者进行气体交换，C正确；
D．旗鱼体表鳞片的表面有黏液，D错误。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握鱼类的主要特征。
8．（2分）旅美大熊猫丫丫，于2023年5月29日，终于回到了中国。下列不属于丫丫特征的是（ ）
A．用肺呼吸B．体温不恒定
C．牙齿分化D．胎生哺乳
【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳，胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
【解答】解：大熊猫丫丫属于哺乳动物，它体表有毛，体腔内有膈，体温恒定，因此B符合题意。
故选：B。
【点评】解答此题要掌握哺乳动物的特征。
9．（2分）西湖醋鱼是浙江杭州传统风味名菜，色泽红亮，肉质鲜嫩（ ）
A．鲮鱼B．鲫鱼C．草鱼D．鲤鱼
【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。
【解答】解：我国的四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鳙鱼，以水草为食，因此ABD不符合题意。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握四大家鱼的特点。
10．（2分）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲
②用肺呼吸
③生殖和发育离开了水
④卵表面有坚韧的卵壳
⑤皮肤裸露
A．①②B．①②③④⑤C．①②④D．①②③④
【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
（2）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【解答】解：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。爬行动物具有较为发达的肺；体表覆盖着鳞片或甲；爬行动物雌雄异体，卵生，并含有一定的水分，使卵能够在陆地环境中发育成幼体，用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸。因此题干中①②③④都是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。
故选：D。
【点评】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。
11．（2分）2012年，美洲红鹮被列入世界自然保护联盟濒危物种红色名录。近日，一只美洲红鹮现身广西南宁。关于美洲红鹮的叙述（ ）
A．前肢变成翼，体温不恒定
B．呼吸一次进行一次气体交换
C．胸肌发达，附着于龙骨突上
D．骨骼轻薄坚固，长骨不中空
【分析】鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。
【解答】解：A、美洲红鹮属于鸟类，体温恒定；
B、体内有气囊与肺相连可以辅助肺完成双重呼吸，B错误；
C、它们的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，胸肌收缩有力利于牵动两翼完成飞行动作；
D、骨骼轻、薄，长骨中空，能减轻体重，D错误。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握鸟类的主要特征。
12．（2分）下列例子中，没有运用仿生学原理的是（ ）
A．模仿人脑的功能——智能化机器人
B．模仿蝴蝶鳞片调温——卫星控温系统
C．模仿蝙蝠回声定位——雷达
D．模仿青蛙的游泳状态——蛙泳姿势
【分析】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。日常生活中的很多发明都来源于自然界的仿生原理，飞机的设计制造也不例外。
【解答】解：A．智能化机器人是模仿人脑的功能，A不符合题意。
B．科学家们根据蝴蝶的温度控制原理，属于仿生。
C．人类通过模仿蝙蝠的回声定位系统发明了雷达，C不符合题意。
D．蛙泳是模仿青蛙的游泳动作，不是仿生。
故选：D。
【点评】掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料。
13．（2分）动物的行为离不开运动。以下动物与其运动方式对应错误的是（ ）
A．蚯蚓——蠕动B．海马——游泳
C．蟒蛇——爬行D．鸵鸟——飞行
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
【解答】解：A、蚯蚓的体内无骨骼，A正确。
B、海马生活在水中，B正确。
C、蟒蛇的运动方式是爬行。
D、鸵鸟由于身体较重，鸵鸟的运动方式是奔跑。
故选：D。
【点评】掌握各种动物的运动方式是解题的关键。
14．（2分）如果用房间门来比喻运动系统的结构，门轴相当于（ ）
A．关节B．骨骼C．骨D．肌肉
【分析】哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成。
【解答】解：在运动中，神经系统起调节作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用）。如果用房间的门来打比方。
故选：A。
【点评】掌握运动系统的组成及功能是解题的关键。
15．（2分）以下关于运动系统的描述错误的是（ ）
A．人体的骨骼由206块骨连接而成
B．关节软骨能减少摩擦缓冲震动
C．脱臼是关节窝从关节头滑脱出来
D．肌肉在结构层次上属于组织
【分析】运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成。骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
【解答】解：A、骨是组成骨骼的基本单位，它可分为颅骨，正确。
B、关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，正确。
C、脱臼是关节头从关节窝中滑脱出来。
D、人体的组织主要有上皮组织、神经组织，肌肉在结构层次上属于肌肉组织。
故选：C。
【点评】掌握运动系统的组成及各部分的作用是解题的关键。
16．（2分）某校实验小组探究四种动物“走迷宫获取食物”的行为，统计四种动物“尝试与错误”的次数，得到下表结果（ ）
A．丁＞丙＞甲＞乙B．甲＞乙＞丙＞丁
C．乙＞甲＞丙＞丁D．甲＞丁＞丙＞乙
【分析】动物走迷宫获取食物的行为属于学习行为，并且一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂。
【解答】解：学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中。动物的种类越高等，学习行为所占的比重就越大。比较表中数据可以推测，学习行为的能力最强，学习能力最弱。
故选：A。
【点评】解题关键是掌握动物学习行为的特点。
17．（2分）以下不属于动物个体间信息交流的是（ ）
A．黑长尾猴发现天敌发出叫声
B．章鱼遇到天敌时释放出墨汁
C．昆虫分泌性外激素吸引异性
D．蜜蜂找到远的食物跳8字舞
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【解答】解：A．黑长尾猴发现天敌发出叫声，A不符合题意。
B．章鱼遇到天敌时释放出墨汁是一种防御行为，B符合题意。
C．昆虫分泌性外激素引诱异性，C不符合题意。
D．蜜蜂发现蜜源后跳8字舞，D不符合题意。
故选：B。
【点评】了解动物的通讯方式是答题的关键。
18．（2分）以下关于菌落的描述错误的是（ ）
A．菌落可直接用肉眼观察
B．菌落是由多个细菌繁殖形成
C．细菌菌落表面或光滑黏稠
D．菌落呈蜘蛛网状判断为真菌
【分析】一个细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
【解答】解：AB、一个细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落，B错误。
C一般细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥。
D、霉菌的菌落较大、絮状或蜘蛛网状、黄、黑、褐、绿等颜色。
故选：B。
【点评】掌握菌落的概念、细菌和真菌菌落的特点是解题的关键。
19．（2分）以下是班里同学对“检测汽车站旁的细菌和真菌”实验的讨论，正确的是（ ）
A．配置好的培养基就可以直接培养
B．装有培养基的培养皿只需要一套
C．接种时直接打开培养皿暴露5min
D．接种后的培养皿放入冰箱进行培养
【分析】（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（3）培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。
【解答】解：A、为防止其他杂菌对实验的影响，A错误。
B、实验时中有两套装有培养基的培养皿，另一组为实验组，B错误。
C、打开培养皿，再盖上封好，这就是细菌和真菌培养方法中的接种。
D、细菌真菌的生长需要适宜的温度，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握培养细菌和真菌的方法和要求。
20．（2分）以下有关细菌的描述正确的是（ ）
A．细菌有单细胞也有多细胞
B．细菌都有鞭毛结构
C．细菌的致病性与荚膜有关
D．细菌是真核生物
【分析】细菌都是单细胞的生物，细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核，有的细菌具有荚膜和鞭毛。
【解答】解：A、细菌为单细胞生物，A错误。
B、有的细菌具有鞭毛，鞭毛有助于细菌在液体中游动。
C、荚膜对细菌具有一定的保护作用，C正确。
D、细菌没有成形的细胞核，D错误。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道细菌的结构特点。
21．（2分）如下表中实验目的与操作步骤相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】检测不同环境中的细菌和真菌实验步骤包括配制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养。
酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳
【解答】解：A．培养细菌，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌，将细菌接种在培养基表面，A不符合题意。
B．观察青霉实验应制成临时装片，B不符合题意。
C．制作米酒时高温灭菌目的是杀死其中原有的细菌和真菌。制作过程中要密封，利于酵母菌发酵；，影响酒的质量。
D．用放大镜观察到蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握课本的相关实验原理及注意事项是解题的关键。
22．（2分）下列属于真菌的是（ ）
A．乳酸菌B．大肠杆菌C．酵母菌D．链球菌
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。
【解答】解：酵母菌有成形的细胞核是真菌；乳酸菌、链球菌没有成形的细胞核是细菌。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构。
23．（2分）叶老师的早餐中属于发酵食品的是（ ）
A．豆浆B．面包C．水煮蛋D．牛排
【分析】微生物的发酵技术在很多食品和药品的生产中具有重要的作用，如制馒头和面包要用到酵母菌。
【解答】解：ACD．豆浆、牛排都没用发酵技术。
B．制作面包要用到酵母菌，产生二氧化碳，遇热膨胀而形成小孔，B符合题意。
故选：B。
【点评】掌握发酵技术是解题的关键。
24．（2分）农民用白僵菌对玉米螟、甘蔗象鼻虫等害虫进行生物防治，不属于该方法优点的是（ ）
A．减少污染B．控制害虫C．杀虫力强D．减少劳动
【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害。生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
【解答】解：农民用白僵菌对玉米螟、甘蔗象鼻虫等害虫进行生物防治，控制害虫的繁殖，而且杀虫力强，与减少劳动没有关系，D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握生物防治的相关知识。
25．（2分）某校兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下两组实验：取两个规格相同的鹅颈瓶，同时灌入肉汤。下列有关实验的说法正确的是（ ）
A．甲瓶酒精灯加热，乙瓶不加热
B．鹅颈瓶加入的肉汤需等量
C．一段时间后，甲乙两瓶都浑浊
D．该实验的变量是玻璃管的形状
【分析】食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的。
【解答】解：A、甲、乙两瓶内的肉汤都要进行高温加热处理，A错误。
BD、实验的变量是有无细菌，所以鹅颈瓶加入的肉汤需等量，D错误。
C、空气中的微生物能从直玻璃管飘落到甲试管的肉汤中。所以甲试管中的肉汤腐败，C错误。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。
二、（4分）判断题（判断下列说法是否正确。正确的选“T”，错误的选“F”）。
26．（1分）鲸是生活在海洋中的大型鱼类。 F （判断对错）
【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
【解答】解：鲸体腔内有膈，心脏四腔，大脑发达，胎生哺乳是鲸的生殖发育特点，故题干的表述是错误的。
故答案为：F。
【点评】解答此题要掌握哺乳动物的主要特征。
27．（1分）成蛙为了适应“两栖”的生活方式，它同时具有“肺”和“鳃”两种器官。 F （判断对错）
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【解答】解：青蛙属于变态发育，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体生活在水陆两栖，同时用皮肤辅助呼吸，蝌蚪与成蛙形态结构和生活习性上都有显著差异。
故答案为：F。
【点评】明确两栖动物的主要特征和生殖发育特点是解答此类题目的关键．
28．（1分）在运动过程中，关节腔分泌的滑液使动作更加灵活。 T （判断对错）
【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。
【解答】解：关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，润滑关节软骨，使关节的运动灵活自如。
故答案为：T。
【点评】掌握关节的结构和功能是解题的关键。
29．（1分）冰箱储存食物的原理是低温抑制细菌和真菌繁殖。 T （判断对错）
【分析】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等，现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
【解答】解：食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，冰箱储存食物的原理是由于低温抑制了细菌，故题干说法正确。
故答案为：T。
【点评】掌握食品的保存原理是解题的关键。
二、非选择题：本题共8小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（注：[]内填序号或字母）
30．（6分）如图是我国著名画家齐白石先生所画的国画《他日相呼》。齐白石先生发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后得到食物就会互相互换。
（1）小鸡口中的蚯蚓靠湿润的 体壁 进行呼吸，因为该结构上密布 毛细血管 ，而小鸡的呼吸器官是 肺 ，同时用 气囊 辅助呼吸。
（2）判断蚯蚓前后端的方法是靠近身体的前端有 环带 。
（3）面对食物，今日相争，明日却相呼，是后天教育历练的结果，由此可见 学习 行为。
【分析】环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。
鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
【解答】解：（1）蚯蚓属于环节动物，湿润的体壁上密布毛细血管，小鸟属于鸟类。
（2）蚯蚓身体细长由许多个环形的体节组成，在前端有环带，可根据环带位置判断前端和后端。
（3）“他日相呼”的行为是在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。
故答案为：（1）体壁；毛细血管；肺
（2）环带
（3）学习
【点评】掌握鸟类的主要特征、蚯蚓的主要特征、动物的先天性行为和学习行为的区别是解答本题的关键。
31．（7分）央视纪录片《一条溪流的朋友圈》讲述了一条小溪在去往大海的路上，与无数生命相遇。以下为纪录片中的部分资料。
资料1：溪流流经的地域包含了2000多个物种，其中有枯叶蛱蝶、蜗牛、蚂蚁、毛竹黑叶蜂、横纹斜鳞蛇、黄颊山雀等等。
资料2：盛开的禾雀花，吸引了一只倭花鼠。禾雀花的花瓣卷拢在一起，花蜜藏在花朵深处，不得不探身进入花朵深处，沾上一身花粉。
资料3：为了飞行，鸟儿舍弃了牙齿，舍弃了膀胱……大自然的规律永恒而公平
（1）资料1中提及的动物属于恒温动物的有 黄颊山雀 。
（2）蜗牛属于软体动物，这类动物身体表面包裹着 外套膜 ，可分泌石灰质物质形成贝壳。
（3）枯叶蛱蝶、蚂蚁和毛竹黑叶蜂都属于 节肢 动物，是最大的动物类群。这些动物运动中心主要在 胸 部，体表还有能防止体内水分散失的 外骨骼 。
（4）资料2中体现倭花鼠在生物圈中的作用是： 帮助植物传粉 。
（5）根据资料3结合所学知识，写出一个鸟类适于飞行的结构特点： 没有牙齿或膀胱，可减轻体重，有利于飞行 。
【分析】1、软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛等。
2、在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物。
3、鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉—胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。
【解答】解：（1）资料1中黄颊山雀属于鸟类，体温恒定。
（2）蜗牛柔软的身体表面有外套膜，体表有贝壳。
（3）枯叶蛱蝶、蚂蚁和毛竹黑叶蜂身体由许多体节构成，身体分为头、胸，运动器官位于胸部，体表有外骨骼。
（4）资料2中倭花鼠能帮助植物传粉，有助于植物顺利的繁殖后代。
（5）为了飞行，鸟儿舍弃了牙齿，可减轻体重。
故答案为：
（1）黄颊山雀
（2）外套膜
（3）节肢；胸；外骨骼
（4）帮助植物传粉
（5）没有牙齿或膀胱，可减轻体重
【点评】解题的关键是掌握各种动物的特征。
32．（6分）如图是在草原发现的两种动物狼和兔的头部骨骼。请据图回答下列问题。
（1）图 乙 动物的食性是肉食性，判断的依据是 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 。
（2）图中[1]是 门 齿，其作用是 切断食物 。
（3）在草原上，由于人们乱捕滥杀狼，造成草原野兔大量繁殖，加速了草场的退化这一事例说明动物在维持 生态平衡 方面具有重要作用。
（4）兔以草为食，摄取的有机物有的参与构成身体，有的经过分解产生二氧化碳、尿素等物质，动物能促进生态系统的 物质循环 。
【分析】与哺乳动物的食性相适应，哺乳动物的牙齿出分化门齿、犬齿和臼齿：门齿的在上下颌的中央，形状像凿子，适于切断食物；臼齿在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂食物。具有犬齿的动物是肉食性的，如狼；具有门齿和臼齿，而没有犬齿的动物是草食性的，如家兔；有些动物虽然具有犬齿，但它们是杂食性的。图示中，甲、乙所代表的动物的牙齿出现了分化，1为门齿，2为臼齿，3为犬齿。
【解答】解：（1）乙所代表的动物，除了具有门齿和臼齿外，有锋利的犬齿，因此图乙所示动物的食性是肉食性。
（2）图示1是门齿，开头像凿子。
（3）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题。题干中在草原上，造成草原野兔大量繁殖，加速了草场的退化这一事例说明动物在维持生态平衡中起重要作用。
（4）兔以草为食，摄取的有机物有的参与构成身体、尿素等物质，动物能促进生态系统的物质循环。
故答案为：（1）乙；牙齿有门齿
（2）门；切断食物
（3）生态平衡
（4）物质循环
【点评】熟知哺乳动物牙齿的分化以及在它们在自然界中的作用是解答此题的关键。
33．（5分）乡村气排在长泰掀起“全民健身”的热潮。据图回答问题。
（1）当图甲运动员拦网时，此时手是 伸肘 （选填“屈肘”或“伸肘”）状态。
（2）运动员在运动时经常会穿护膝，增加关节的牢固性，此时护膝与图乙结构中的[ ④ ] 关节囊 具有相似的作用。
（3）当运动员扣球时，图丙手臂肌肉中的[①] 肌腹 受到神经传来的刺激收缩，牵动 骨 绕关节完成运动。
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图乙中①关节软骨，②关节头，③关节腔，④关节囊，⑤关节窝，图丙中①肌腹，②肌腱。
【解答】解：（1）任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张。在屈肘状态下，肱三头肌舒张，肱二头肌舒张。当图甲运动员拦网时。
（2）④关节囊包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起，此时护膝与图乙中的④关节囊具有相似的作用。
（3）当运动员扣球时，图丙手臂肌肉中的①肌腹受到神经传来的刺激收缩。
故答案为：（1）伸肘
（2）④关节囊
（3）肌腹；骨
【点评】回答此题的关键是明确关节的结构以及各骨骼肌在运动中的协作关系。
34．（5分）长泰酱油历史悠久，“健将”牌黄豆酱油是闽南地区的传统。它采用纯正东北黄豆为原料，经过浸泡、蒸煮、接种、制曲、落缸酱醅发酵、淋油、高温瞬时杀菌、沉淀、过滤、分装等工序精制而成。制作酱油主要用到的菌种是曲霉。如图是曲霉的结构示意图。
（1）曲霉是一种多细胞的 真菌 （选填“细菌”或“真菌”），图中结构[①]是 孢子 。
（2）曲霉生活所需的营养物质通过结构[③] 营养菌丝 吸收。
（3）在制作酱油时，步骤“蒸煮”的目的是 高温杀菌（高温灭菌） 。落缸酱醅发酵需要创造的氧气条件是 有氧环境 。
【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义。制作酱油主要用到的菌种是曲霉，如图是曲霉的结构示意图，图中①孢子、②直立菌丝、③营养菌丝，据此答题。
【解答】解：（1）曲霉是一种多细胞真菌，图的结构①是孢子，在条件适宜时。
（2）曲霉生活所需的营养物质通过结构③营养菌丝吸收的，这样的营养方式属于异养。
（3）在制作酱油时，步骤“蒸煮”的目的是高温杀菌（高温灭菌）。曲霉生长本身需要氧气。
密封腌制的目的是：造成无氧环境。
故答案为：（1）真菌；孢子
（2）营养菌丝
（3）高温杀菌（高温灭菌）；有氧环境
【点评】掌握曲霉的结构特点是解题的关键。
35．（6分）根据如图三种不同的生物，回答问题：
（1）A与B、C在结构上的主要区别是A没有成形的 细胞核 ，它的繁殖方式是 分裂 生殖。A在遇到不良环境时，会形成 芽孢 。
（2）在制作馒头面包时需要用到生物[ B ]，其在条件适宜时，细胞会长出突起 出芽 生殖。
（3）C常被制成餐桌上的美食，我们食用的结构是[②] 子实体 。
【分析】图中的A是细菌，B是酵母菌，C是蘑菇，其中①是菌丝，②是子实体。
【解答】解：（1）A细菌与B、C在细胞结构上的主要区别是A细菌无成形的细胞核，通过分裂繁殖，抵抗恶劣环境。
（2）制作馒头面包时加入B酵母菌，酵母菌在有氧条件下经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，二氧化碳是气体，使得馒头暄软多孔，可以进行出芽生殖，酵母会进行孢子生殖。
（3）食用菌都是由①菌丝体和②子实体两部分组成，菌丝体在基质内，一方面分支繁殖，也是我们食用的结构。
故答案为：
（1）细胞核；分裂
（2）B；出芽
（3）子实体
【点评】此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，结合分析图形，灵活解答。
36．（5分）如图表示生态系统碳循环示意图，甲乙丙丁表示生态系统中不同的生物，①②③④⑤表示过程。据图回答：
（1）图中生物 甲 表示分解者，它能够将生物遗体排泄物分解成 水和无机盐 被植物根毛区吸收，释放的二氧化碳被生物 乙 再次利用。
（2）如图中表示呼吸过程的有[ ②③④ ]。
（3）在牛的胃肠中生活着一些微生物，它们帮助牛分解草料，此时体现的生物在自然界中的作用是：与动物 共生 。
【分析】观图可知：由于生产者既能够进行光合作用吸收二氧化碳，也能够进行呼吸作用释放二氧化碳，因此图中乙表示生产者。由此可以分别确定乙是消费者，丙是分解者。图中①表示光合作用、②③④呼吸作用、⑤分解作用、甲是分解者、乙是生产者、丙和丁是消费者。
【解答】解：（1）甲是分解者，能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳，其中的水和无机盐被植物根毛区吸收。
（2）图中①显示生产者能吸收大气中的二氧化碳，表示光合作用，表示呼吸作用，表示分解作用。
（2）细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，彼此有利，二者都要受到很大的影响，这种现象叫共生，在牛的胃肠中生活着一些微生物，此时体现的生物在自然界中的作用是：细菌与动物的这种关系称为共生关系。
故答案为：（1）甲；水和无机盐；乙。
（2）②③④。
（3）共生。
【点评】该题考查了生态系统的组成和各部分的作用、生态系统中的自动调节等知识点，解题的关键是掌握图形中的结构及各部分结构的功能。
37．（6分）抗菌肽也称为宿主防御肽，是生物体为了自我保护而释放的一种碱性多肽物质，可对抗多种病原微生物，受到养殖业和医药等领域的广泛关注。某高校老师从辣椒籽中提取出抗菌肽，探究辣椒籽抗菌肽作为新型抗菌物质的开发潜力
本实验选用黄曲霉C1为实验对象，配置浓度为0.625、1.250、2.500、5.000、10.000mg/mL辣椒籽抗菌肽，每组不同浓度各重复3次。通过测量不同浓度下的抑菌圈直径
（1）实验操作每组重复3次是为了 避免偶然性 ，重复3次所得到的数据应 取平均值 。
（2）从探究实验角度分析，本实验缺少 对照 组。
（3）根据表格，请分析辣椒籽抗菌肽的浓度对黄曲霉C1的抑制现象是： 随着辣椒籽抗菌肽浓度的增加，抑菌圈直径也增加，抑菌效果增强 。
（4）辣椒籽占辣椒干重30%～60%，在加工过程中，常常被忽略造成浪费。请结合材料，提出利用辣椒籽的可行性建议： ①从辣椒籽中提取出抗菌肽；②利用抗菌肽制成生物农药或饲料添加剂；③利用抗菌肽减少化学农药的使用，减小对环境的污染 。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）实验操作每组重复3次是为了避免偶然性，为了减小误差。
（2）对照实验要设计两组实验，一组是对照组。从探究实验角度分析。
（3）根据表格，请分析辣椒籽抗菌肽的浓度对黄曲霉C1的抑制现象是：随着辣椒籽抗菌肽浓度的增加，抑菌效果增强。
（4）辣椒籽占辣椒干重30%～60%，在加工过程中，为了减少浪费；②利用抗菌肽制成生物农药或饲料添加剂，减小对环境的污染
故答案为：（1）避免偶然性；取平均值；
（2）对照；
（3）随着辣椒籽抗菌肽浓度的增加，抑菌圈直径也增加；
（4）①从辣椒籽中提取出抗菌肽；②利用抗菌肽制成生物农药或饲料添加剂，减小对环境的污染。
【点评】掌握对照实验的原则是解题的关键。
动物
甲
乙
丙
丁
完成取食前的尝试次数
83
134
56
18
选项
探究活动
操作步骤
实验目的
A
培养细菌
配制培养基
接种细菌
B
观察青霉
使用放大镜
观察细胞
C
制作米酒
密封保存
高温灭菌
D
观察蚯蚓
使用放大镜
观察刚毛
浓度（mg/mL）
抑菌圈直径（mm）
10.000
17.56
5.000
14.87
2.500
13.91
1.250
12.27
0.625
10.51
动物
甲
乙
丙
丁
完成取食前的尝试次数
83
134
56
18
选项
探究活动
操作步骤
实验目的
A
培养细菌
配制培养基
接种细菌
B
观察青霉
使用放大镜
观察细胞
C
制作米酒
密封保存
高温灭菌
D
观察蚯蚓
使用放大镜
观察刚毛
浓度（mg/mL）
抑菌圈直径（mm）
10.000
17.56
5.000
14.87
2.500
13.91
1.250
12.27
0.625
10.51