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    【核心素养】12 《祝福》 第1课时 课件

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    语文人教统编版第六单元12 祝福教学ppt课件

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    这是一份语文人教统编版第六单元12 祝福教学ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了四个“抓手”,情节简表,悲剧人生,梳理人生经历,身份变化,童养媳,被卖的女人,被迫改嫁的女人,妻子和母亲,再次丧夫的寡妇等内容,欢迎下载使用。
    鲁迅先生在《狂人日记》中说:“中国的历史,满本都写着两个字‘吃人’”。在浸透了封建文化环境当中生活着的中国百姓,不敢对生活有什么奢求,他们只求生能存命,死后安魂,可就是这样如此可怜的要求,也会被社会冷漠的拒绝,这就是鲁迅先生所说的“想做奴隶而不得”。在一场鲁镇的年终盛典中,一个可怜的女人竟然连祝福他人的权利都被无情剥夺,究竟是何原因呢?今天就让我们一起走进《祝福》,一起走进这个可怜的女人。
    语言建构与运用:根据小说的特点,概括小说的情节发展。思维发展与提升:学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等多种艺术手法来实现创作意图的方法。在人物与社会环境共生、互动的关系中认识人物性格的形成与发展,关注作品的社会批判性分析人物形象。审美鉴赏与创造:品味小说在形象、情节、语言等方面的独特魅力,提升对社会现实观察、分析、判断的能力,激发想象,培养高尚的审美情趣。文化传承与理解:理解造成人物悲剧的社会根源,认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。
    朗读小说,读准下列汉字的读音并识记。钝dùn响     寒暄xuān     朱拓tà   间jiàn或     悚然sǒng   踌蹰chóu chú   不更gēng事   谬miù种    俨yǎn然     形骸hái   脸颊jiá 新正zhēng      沸反盈fèi天 贺家墺à 荸荠bí qi 絮絮xù  呜咽yè  驯xùn熟   桌帏wéi   讪讪shàn   敛liǎn起    一瞥piē   蹙cù缩 怔怔zhēng   咀嚼jǔ jué   拗niù不过 窈yǎ陷        惴惴zhuì    门槛kǎn  歆享xīn    牲醴  lǐ   蹒跚pán shān
    鲁迅(1881-1936),浙江绍兴人。曾用名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才, “鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。著名文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。
    1918年5月15日发表《狂人日记》,是中国第一部现代白话文小说。1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。 鲁迅的作品主要以小说、杂文为主。代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等 ;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。
    《祝福》创作于1924年,是民国时期文学家鲁迅的小说代表作之一,后收入第二部小说集《彷徨》中的第一篇。《祝福》写于1924年2月7日,最初发表于1924年3月25日出版的上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第6号上,后收入《鲁迅全集》第二卷。
    故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现状。辛亥革命虽然推翻了清王朝,但中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下,封建的思想观念和礼教仍然顽固的束缚着广大农民,尤其是妇女。新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国二千年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。中国妇女则是封建思想最大的受害者。鲁迅选择妇女题材,深刻揭露封建文化思想的流弊和余毒,以推进民主新文化的进程。
    一、小说的概念及三要素 小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。 生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。
    二、小说的常见命题要点 高考中小说的命题指向四个关键词:情节、人物、环境、主题。具体来说可以分为以下几方面: 1.把握故事情节 2.揣摩人物形象 3.注意环境描写 4.理解小说标题 5.概括探究主题
    小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
    “祝福”也叫“谢年”,是旧时浙江绍兴一带流行的一种迷信习俗。每当旧历年底,地主和有钱人家举行年终大典,杀鸡、宰鹅、买猪肉,并将三牲煮熟作为“福礼”,恭请天神和祖宗享用,感谢他们保佑当年平安,并祈求来年幸福。
    阅读全文,按故事的“(序幕)—开端—发展—高潮—结局—(尾声)”的顺序把全文分为六部分;本文的记叙顺序是什么?采用这样的记叙顺序有什么作用?
    情节—内容—顺序
    序幕结局开端发展高潮尾声
    祝福景象与书房祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感受
    思考:本文采用倒叙的方式来叙述有什么作用?
    特点:使用倒叙的手法,将结局放在了文章的开头。
    1.在情节安排上,把悲剧结局放在前面,巧妙地为读者设置了一个悬念,有一定吸引力。
    2.从小说矛盾关系上看,小说开头写祥林嫂在富人们的一片祝福声中寂然死去,而且引起了鲁四老爷的愤怒,“不早不迟,……这就可见是一个种!”,突出鲁四老爷与祥林嫂之间的尖锐矛盾,突出反封建主题。
    3.祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去,渲染浓厚的悲剧气氛,以乐景写哀情,反衬人物的悲惨命运。
    提示:在情节、主题、气氛三方面的作用。
    把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬念,使读者急于探求事情的原委,有一定的吸引力;把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起,形成强烈的对比,有震撼人心的力量,突出反封建的主题。祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去,渲染浓厚的悲剧气氛,以乐景写哀情,反衬人物的悲惨命运。
    哪一句是在结构上取承上启下,显示由倒叙转为顺序的?
    “然而先前所见所闻她的半生事迹的片段,至此也联成一片了。”
    按时间顺序梳理祥林嫂的人生经历,并分析祥林嫂的身份变化。
    有一年春天死了丈夫,冬初逃到到鲁镇做工第二年刚过新正,被婆家抓回被婆婆卖给山里的贺老六,年底生了儿子阿毛贺老六伤寒去世,四岁的儿子阿毛被狼叼走房屋被大伯收走,重回鲁镇做工在柳妈的建议下,倾其所有捐门槛被要求不能参与“祝福”被赶出鲁四姥爷家,沦为乞丐问“我”有无魂灵和地狱凄凉死去
    按“一到鲁镇”“二到鲁镇”“捐赠门槛”“沦为乞丐”四个时间段,找出描述祥林嫂外貌、神态、表现的句子,并分析概括祥林嫂的形象特点。
    头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。模样还周正,手脚都壮大。
    整天的做,似乎闲着就无聊,又有力,简直抵得过一个男子。做工毫不懈怠,食物不论,力气是不惜的。到年底,扫尘,洗地,宰鹅,彻夜的煮福礼,全是一人担当。然而他反满足,口角边渐渐的有了笑影,脸上也白胖了。
    生活贫困,善良质朴、安分守己、吃苦耐劳生命力顽强,易满足,不挑剔想要依靠自己的努力,体面地活着
    祥林嫂身上集中了旧中国农村妇女所有优秀的品质
    仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色。
    顺着眼,眼角上带些泪痕。死尸似的脸上又整日没有笑影。只是直着眼睛,呜咽,淌下眼泪。单是一瞥他们。
    手脚没有先前一样灵活,记性也坏得多。非常清闲,除了坐在灶下烧火,没有事情做。反复哭诉阿毛的故事。
    如何看待如何看待祥林嫂反复讲阿毛的故事?
    祥林嫂在丧夫丧子之后遭受了巨大的打击,她的情感需要一个宣泄的出路,她反复重复阿毛的故事是想得到鲁镇人们的安慰和同情。众人只是把她的悲惨经历当成茶余饭后的笑料,这是那个时代的悲剧。在那个封建礼教思想占统治地位的社会,人们麻木不仁,祥林嫂得不到一个普通人应有的权利。还要忍受来自各方面巨大的精神压迫。
    人生遭受惨重打击,失去了精神力量。 内心痛苦而又难以表达 ,但仍勉强坚持生活。
    第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。头上带着大家一位耻辱记号的那伤痕。眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。不半年,头发也花白起来了
    急得直流泪。总是瞪着眼睛,不说一句话。神情很舒畅,眼光也分外有神。脸色同时变作灰黑,……只是失神的站着。总惴惴的。
    到土地庙里去求捐门槛。不理他人的嘲笑,只默默做工攒钱捐门槛。被要求不能参与祝福后变得胆怯,记性坏。
    捐门槛前恐惧、麻木,想替自己赎罪捐门槛后重新有了活下去的希望被要求不能参与祝福后走投无路,对生活失去了希望
    五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑。
    消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的。只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她那没有精采的眼睛忽然发光了。
    询问“我”有没有魂灵和地狱。
    长期遭受着的严重的打击与折磨,极度悲哀精神完全麻木 ,陷入彻底绝望的境地,最终凄凉死去
    祥林嫂人物形象 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。 她勤劳、善良、质朴、顽强,生活要求低,被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视,深受封建礼教思想毒害,以至于被社会吞噬的人物形象。
    下列句子表达效果最好的一组是( ) ①她一手提着竹篮,内中一个空的破碗:一手拄着下端开了裂的比她更长的一支竹竿。 ②她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的:一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂。 ③原来她家里还有一个十多岁的能打柴的小叔子。 ④原来她家里还有一个小叔子,十多岁,能打柴了。
    指出下列各话使用了什么修辞方法,在文中怎样的表达效果。①即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。②只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。③年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的,——今年自然也如此。④一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。
    参考答案:①比喻。突出祥林嫂在精神上受到毁灭性打击之后,胆小、恐惧、怕见人 的心理状态。②拟人、反语。和祥林嫂的惨死形成鲜明对照,形象地讽刺了封建迷信思 想,揭露了其骗人、杀人的本质。③反复。描写了辛亥革命后,中国农村风俗习惯依旧,人们的思想意识依 旧,封建迷信思想对农村的统治依旧。④顶针。不但表达紧凑,语言连贯,而且突出了鲁四老爷虚伪和顽固守旧 的性格。
    参考答案:祥林嫂是鲁迅短篇小说《祝福》中虚构的人物。是旧中国农村劳动妇女的典型。 辛亥革命前,早寡的祥林嫂听说婆婆要把她卖掉,连夜跑到鲁镇,来到鲁四老爷家帮佣,因不惜力气得到太太欢心。不料又被婆婆把她抢走与贺老六成了亲。贺老六忠厚善良,为凑钱还债累病而死,儿子也被狼吃掉,于是祥林嫂又回到鲁四老爷家。她怕死后阎王分尸,把一年工钱拿去捐了土地庙门槛。当她在祝福晚上兴冲冲端出供品时,鲁家的不平待遇又给予她重创,于是从此精神萎靡,做事心不在焉,被赶出去当了乞丐。在一个祝福之夜,她死在了漫天风雪中。
    小组讨论,概括故事情节

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