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    【核心素养】古诗词诵读 《登岳阳楼》 课件

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    高中语文人教统编版必修 下册登岳阳楼教学ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版必修 下册登岳阳楼教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了诗歌的主要思想,渴望向往已久,如愿以偿欣喜,置身诗境缘景明情等内容,欢迎下载使用。
    一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情。
    注:少陵野老是杜甫的自号,希文是范仲淹的字。
    岳阳楼,与湖北武昌黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。此楼矗立在洞庭湖畔,享有“洞庭天下水,岳阳天下楼”美誉。窦垿所言的“杜少陵五言绝唱”,指的就是杜甫的诗篇《登岳阳楼》。
    1.了解本单元所选诗歌的作者及写作背景。2.反复诵读诗歌,欣赏作品极富表现力的语言及意境。3.体会诗人借助景物传达的思想感情,感受诗词文化的魅力。
    语言建构与运用:了解本单元所选诗歌的作者及写作背景,背诵诗歌。思维发展与提升:反复诵读诗歌,欣赏作品极富表现力的语言及炼字技巧。审美鉴赏与创造:通过阅读鉴赏、诗歌朗读比赛等活动深入理解诗人的作品内涵,把握诗歌的意境,感受诗人的情感,激发对诗歌的热爱之情。文化传承与理解:理解诗歌的不同风格特征,欣赏诗人的独特艺术创造。体会诗人借助景物传达的思想感情,感受诗词文化的魅力。
    杜甫(712—770):字子美,自号少陵野老。生于河南巩县一个没落的官僚地主家庭,是诗人杜审言的孙子。唐肃宗时,官左拾遗。曾一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎。 他生活在唐朝由盛转衰的历史时期,是我国文学史上伟大的现实主义诗人。其诗多涉社会动荡、政治黑暗、百姓疾苦,被誉为“诗史”。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被誉为“诗圣”。作品以古体、律诗见长,风格以沉郁顿挫为主。
    杜甫代表作:“三吏”------《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》“三别” -----《新婚别》《无家别》《垂老别》
    1.反映民生疾苦,表现对人民的同情。2.忧国忧民,表现出深挚的爱国情感。3.揭露统治阶级的荒淫腐朽,表现强烈的憎恶之情。4.歌咏自然景物,抒写亲友之间的深厚情谊。
    唐代宗大历二年(767年),杜甫57岁,距生命的终结仅有两年,当时诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,身患多病。 大历三年(768年),当时杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊,来到岳州(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼,凭轩远眺,面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人发出由衷的礼赞;继而想到自己晚年飘泊无定,国家多灾多难,又不免感慨万千,于是在岳阳写下《登岳阳楼》、《泊岳阳城下》和《陪裴使君登岳阳楼》。
    登岳阳楼 杜甫
    昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。
    白话译文 很早听过闻名遐迩的洞庭湖,今日有幸登上湖边的岳阳楼。 大湖浩瀚像把吴楚东南隔开,天地像在湖面日夜荡漾漂浮。 漂泊江湖亲朋故旧不寄一字,年老体弱生活在这一叶孤舟。 关山以北战争烽火仍未止息,凭窗遥望胸怀家国涕泪交流
    登岳阳楼昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。
    请同学们同桌对读诗歌,思考: 1. 从首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼” 一句,你感受到作者登楼的感情怎样呢? 2.请从练字的角度赏析诗歌的颔联。 3.结合诗歌的最后两联,分析诗人为何老泪纵横?
    昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
    虚实交错今昔对照登楼喜悦
    “昔”与“今”之间,是一段漫长的时间距离,天在变,地在变,国在变,人也在变。
    诗人青年时代当值“开元盛世”,既闻洞庭之名,可惜未能一游;如今,祖国山河残破,诗人暮年,且历尽人生坎坷,却有幸登楼,怎能不百感交集呢?
    吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
    洞庭湖广阔无垠,烟波浩淼
    不灭的济世情怀与博大胸襟
    他眼中不只是一个洞庭,而是整个吴楚乃至乾坤。 他胸中不仅仅有他自己,而是天下的百姓。 这就使他的这两句诗更显得气势不凡,惊天动地。
    “气压百代,为五言雄浑之绝。” ——宋 刘须溪  “已尽大观,后来诗人,何处措手。” ——明 王嗣奭
    ①坼:分裂,洞庭湖将吴、楚两地分开; 浮:漂浮,日月和星辰都漂浮在洞庭湖上。②吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分隔于东南两边,日月星辰昼夜都在洞庭湖上漂浮。这两个字使意境更加辽阔雄浑,景色宏伟奇丽。③运用夸张的手法,彰显了诗人博大的胸襟,表现了诗人热爱祖国河山的情怀。
    诗歌炼字题答题思路:解释该字在句中的含义;把该字放入原句中描述景象,点明手法;点出该字作用,烘托了怎样的意境,表达了怎样的感情。
    释字意 + 描画面 + 明手法 + 析效果
    亲朋无一字,老病有孤舟。
    “老病”:时年五十七岁,距生命的终结仅两年,身体衰弱不堪。患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。
    “亲朋无一字”:得不到精神和物质方面的任何援助;“老病有孤舟”:从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来,诗人既 “老”且“病”,飘流湖湘,以舟为家,前途茫茫,何处安 身,面对洞庭湖的汪洋浩淼,更加重了身世的孤危感。
    写诗人年老多病,以舟为家,远离亲友,流落在外的处境。 写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。 其凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情,不言自明。
    戎马关山北,凭轩涕泗流。
    关山以北战争烽火仍未止息,------ 倚窗遥望心忧国难涕泪交流。---------
    让诗人凭轩老泪横流的,不仅是有感于自已凄苦的身世,更重要的是纵目远眺,遥想北方边境,战乱未平,国家艰危,这才是诗人悲痛的真正原因。
    年老多病孤独无依战争不止国家多难
    首联叙事颔联写景个人景况国事艰难
    意境阔大宏伟,风格沉郁顿挫、胸怀博大深沉
    有对亲戚朋友的眷念,有年老孤独的悲伤,有对国家前途的忧虑,也有无以报国的自悼。诗人由个人推及国家,抒发作者面对国家动荡不安自己报国无门的忧国忧民之情。

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