广东省肇庆市2022-2023学年八年级上学期期末生物试卷

这是一份广东省肇庆市2022-2023学年八年级上学期期末生物试卷，共24页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）
A．有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征
B．是进行自然保护的唯一有效途径
C．保护代表不同地带的生态系统
D．保护珍贵的野生动植物资源
2．（2分）下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3．（2分）“引体向上”是一项体育运动。下列关于人完成该项动作的描述错误的是（ ）
A．只有上肢骨骼肌参与B．有多组骨骼肌群参与
C．需要多系统的配合D．需要神经系统的调节
4．（2分）生活中有些动物名不符实，例如“蜗牛”不是牛、“海马”不是马、“鳄鱼”不是鱼，从生物学分类知识来看（ ）
A．节肢动物、哺乳动物、爬行动物
B．软体动物、鱼类、爬行动物
C．软体动物、哺乳动物、两栖动物
D．爬行动物、鱼类、两栖动物
5．（2分）植物进化的历程是，藻类植物→苔藓植物→种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是（ ）
A．从水生到陆生B．从简单到复杂
C．从低等到高等D．以上选项都包括
6．（2分）下列能正确表示食物链的是（ ）
A．草→鼠→蛇→鹰B．阳光→草→鼠→鹰
C．蝗虫→青蛙→蛇→鹰D．草→蝗虫→青蛙→细菌
7．（2分）“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
8．（2分）自然界中，碳在无机环境和生物群落之间往复循环是依靠（ ）
A．光合作用和呼吸作用B．渗透作用和蒸腾作用
C．扩散作用和燃烧作用D．分解作用和吸收作用
9．（2分）在生态系统中，能量顺着食物链逐级传递时具有的特点是（ ）
A．基本不变B．逐级增加C．逐级递减D．没有规律
10．（2分）“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描述的食物关系中，蝉属于（ ）
A．生产者 第二营养级B．消费者 第二营养级
C．消费者 第一营养级D．消费者 第三营养级
11．（2分）生态系统的主要功能是（ ）
A．能量流动和物质循环B．能量循环和物质流动
C．能量积累和物质合成D．物质分解和能量释放
12．（2分）大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（ ）
A．蚯蚓喜欢干燥的环境B．穴中浸透雨水太凉
C．到地面寻找食物D．土中缺氧，无法呼吸
13．（2分）下列关于病毒的说法中，正确的是（ ）
A．进行分裂生殖
B．必须寄生在活细胞中才能生活
C．属于单细胞生物
D．对人和动物有害无利
14．（2分）中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖。她和她的团队第一个发现并提炼出用于治疗疟疾的特效药——青蒿素，从而挽救了数百万人的生命。“青蒿素”体现了生物多样性具有（ ）
A．药用价值B．间接价值C．潜在价值D．直接价值
15．（2分）为了保护国宝大熊猫，我国在四川建立了卧龙、王朗自然保护区，这种保护属于（ ）
A．生态旅游B．法制管理C．迁地保护D．就地保护
16．（2分）下列关于鸟类和哺乳类的进化的描述中，正确的是（ ）
A．原始两栖类→鸟类
B．某些爬行类→鸟类
C．原始两栖类→哺乳类
D．某些爬行类→哺乳类→鸟类
17．（2分）一个生态系统无论大小都是由（ ）
A．生产者、消费者和分解者组成的
B．动物和植物组成的
C．生物部分和非生物部分组成的
D．所有生物组成的
18．（2分）与寄生生活相适应，猪肉绦虫和蛔虫最发达的器官是（ ）
A．运动器官B．感觉器官C．消化器官D．生殖器官
19．（2分）诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美，下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（ ）
A．西湖春色归，春水绿于染
B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
C．墙角数枝梅，凌寒独自开
D．大雪压青松，青松挺且直
20．（2分）蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨骼（ ）
A．限制了身体的运动
B．不能随身体的生长而长大
C．对幼体的保护功能丧失
D．影响了气体交换
21．（2分）篮球运动员在比赛中需完成屈肘和伸肘等动作，关于这些动作的分析不正确的是（ ）
A．在神经系统调节下完成
B．由一块骨骼肌收缩完成
C．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D．屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
22．（2分）下列动物属于鱼类的是（ ）
A．章鱼B．鲤鱼C．甲鱼D．鳄鱼
23．（2分）盐城便仓的枯枝牡丹园，有七百年历史。如今牡丹植株达数千棵，品种上百（ ）
A．物种的多样性B．数量的多样性
C．生态系统的多样性D．遗传的多样性
24．（2分）下列生物中，没有细胞结构的是（ ）
A．鲫鱼B．酵母菌
C．新型冠状病毒D．玉米
25．（2分）小李打篮球时不慎骨折，经过一段时间的治疗和休养，骨又重新愈合了（ ）
A．骨膜中的成骨细胞
B．骨髓腔中的红骨髓
C．骨膜内的神经和血管
D．骨端和骨干之间的软骨层
26．（2分）某些鱼类一次可产卵上亿粒，但真正能孵化成小鱼并生存下来的只有极少数，达尔文的自然选择学说对这种现象的解释是（ ）
A．遗传变异和适者生存B．生存斗争和遗传变异
C．过度繁殖和生存斗争D．过度繁殖和遗传变异
27．（2分）“探究鱼类适应水中生活的特征”常选用鲫鱼进行探究。如图是鲫鱼的外形图。有关结论错误的是（ ）
A．鲫鱼身体呈流线型，①光滑、无黏液
B．②下的鳃腔内有鳃，鳃是其呼吸器官
C．鲫鱼游泳时，③④⑥⑦⑧起协调作用
D．⑤能感知水流方向、速度和测定方位
28．（2分）西西的弟弟在农田中发现了一只小动物（如图）。西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅（ ）
A．《鱼类学》B．《环节动物学》
C．《软体动物学》D．《昆虫学》
29．（2分）南岳山中的小溪里，常常可以找到娃娃鱼，它的发育是变态发育。其幼体用鳃呼吸（ ）
A．软体动物B．爬行动物C．鱼类D．两栖动物
30．（2分）生态平衡是指在生态系统中各种生物（ ）
A．种类和数量不变入
B．所占的数量和比例恒定不变
C．所占的比例不变
D．所占的数量和比例维持在相对稳定状态
31．（2分）春秋时期我国已运用传统发酵技术酿酒。酿酒时产生酒精的微生物是（ ）
A．醋酸菌B．酵母菌C．乳酸菌D．大肠杆菌
32．（2分）动物界中种类最多、种群数量最大、分布最广的一个类群是（ ）
A．软体动物B．节肢动物C．腔肠动物D．环节动物
33．（2分）如图是四种微生物的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．甲具有成形的细胞核B．乙寄生在细菌细胞内
C．丙能够进行出芽生殖D．丁的菌体由菌丝构成
34．（2分）某患者经常使用各种抗生素，体内出现“超级细菌”，使药效降低。用生物进化论的观点解释这一现象合理的是（ ）
A．抗生素使病菌发生了抵抗药物的变异
B．抗生素选择了病菌中能抵抗药物的变异
C．病菌只向着抗药性增强的方向变异
D．药物的质量越来越差
35．（2分）云南“桂花耳”是一种真菌，生长在腐木上，能将腐木中的有机物转化为无机物。从生态系统成分的角度看（ ）
A．生产者B．分解者
C．消费者D．非生物环境
二、非选择题（每空2分，共30分）
36．（10分）体育运动能增强体质、培养意志品质，对中学生的全面发展具有重要影响。
（1）肱二头肌由两部分组成，中间较粗的部分叫 ，两端较细的部分叫 。当进行负重屈肘时，肱二头肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态，与骨连结的肌肉中，至少有两组相互配合完成运动 系统进行调节。
（2）运动方式不当或强度过大会造成骨骼肌损伤，为减少损伤发生，可采取的科学运动方式有 （多项选择）。
A.运动前做好准备活动
B.运动中做好保护措施
C.长时间超负荷地运动
D.运动后做好拉伸放松
37．（10分）南岭自然保护区是广东省陆地森林面积最大的国家级自然保护区。请阅读下列资料后回答问题。
资料一：南岭自然保护区动植物资源丰富，素有“物种宝库”之称，有多种国家重点保护动植物
资料二：黄腹角雉是我国特有珍禽，属杂食性鸟类，喜食交让木的叶和果实（果椭圆形，暗褐色），天敌有干锦蛇、花面狸、豹猫等。
（1）资料一体现了生物多样性中的 多样性。其实质是 多样性。生态系统中生物种类越丰富，结构越复杂，自动调节能力越 。
（2）根据资料二的描述，王锦蛇和黄腹角雉之间是 关系，从生物进化的角度看，这种关系的形成是 选择的结果。
38．（10分）一生物实验小组学习了昆虫的一些知识后，了解到不同昆虫食性的差异。下面是该生物实验小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：①如图在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。
②用放大清水蚂蚁浓糖水镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）上述蚂蚁的觅食行为属于 。（填“先天性行为”或“学习行为”）。
（2）本实验的假设是 。
（3）实验中在一端滴加清水的作用是 。
（4）若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水端取食，则说明 。
（5）本实验设计的不足之处是 。
（6）蚂蚁是营群体生活的，它们的成员之间分工明确，各司其职，这说明蚂蚁具有 行为。
2022-2023学年广东省肇庆市八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题2分，共70分，把所选答案填涂在答题卡对应题目中）
1．（2分）下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）
A．有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征
B．是进行自然保护的唯一有效途径
C．保护代表不同地带的生态系统
D．保护珍贵的野生动植物资源
【答案】B
【解答】解：人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区的意义有：自然保护区是“天然基因库”；为人类提供研究自然生态系统的场所，便于进行连续、驯化的研究等，可以向人们进行普及生物学知识和宣传保护生物多样性等、保持水土。
自然保护区不仅保护了珍稀野生动物，还保护了野生动物赖以生存的栖息环境，防止人类的过多介入，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
故选：B。
2．（2分）下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，共同完成的，不正确。
故选：D。
3．（2分）“引体向上”是一项体育运动。下列关于人完成该项动作的描述错误的是（ ）
A．只有上肢骨骼肌参与B．有多组骨骼肌群参与
C．需要多系统的配合D．需要神经系统的调节
【答案】A
【解答】解：A、做“引体向上”时，多组肌肉的协作完成。
B、有多组骨骼肌群参与，肱三头肌舒张。
C、不仅靠运动系统来完成的，它需要能量的供应、呼吸系统，C正确。
D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节、骨骼肌，多组肌肉的协调作用，D正确。
故选：A。
4．（2分）生活中有些动物名不符实，例如“蜗牛”不是牛、“海马”不是马、“鳄鱼”不是鱼，从生物学分类知识来看（ ）
A．节肢动物、哺乳动物、爬行动物
B．软体动物、鱼类、爬行动物
C．软体动物、哺乳动物、两栖动物
D．爬行动物、鱼类、两栖动物
【答案】B
【解答】解：蜗牛属于软体动物，身体柔软，具有贝壳。
海马虽然形状不像鱼，但有鱼的特征，用鳃呼吸，终生生活在水中。
鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，体温不恒定。心脏只有三个腔，体内受精。
鲸鱼体表被毛，心脏四腔，大脑发达，体温恒定。属于哺乳动物。
故选：B。
5．（2分）植物进化的历程是，藻类植物→苔藓植物→种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是（ ）
A．从水生到陆生B．从简单到复杂
C．从低等到高等D．以上选项都包括
【答案】D
【解答】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，越古老的地层中、低等。越晚近的地层中、高等，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生。
故选：D。
6．（2分）下列能正确表示食物链的是（ ）
A．草→鼠→蛇→鹰B．阳光→草→鼠→鹰
C．蝗虫→青蛙→蛇→鹰D．草→蝗虫→青蛙→细菌
【答案】A
【解答】解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
B、阳光是非生物部分；
C、蝗虫是动物属于消费者；
D、细菌是分解者。
所以。
故选：A。
7．（2分）“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
【答案】C
【解答】解：生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者。其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物。所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌。
故选：C。
8．（2分）自然界中，碳在无机环境和生物群落之间往复循环是依靠（ ）
A．光合作用和呼吸作用B．渗透作用和蒸腾作用
C．扩散作用和燃烧作用D．分解作用和吸收作用
【答案】A
【解答】解：在生态系统中，各种生物通过呼吸作用消耗氧气，分解者通过分解作用也释放二氧化碳，消耗大气中的二氧化碳，人类的生产、石油等，产生二氧化碳，放出氧气这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态。自然界中产生二氧化碳的主要途径是呼吸和化石燃料燃烧。
故选：A。
9．（2分）在生态系统中，能量顺着食物链逐级传递时具有的特点是（ ）
A．基本不变B．逐级增加C．逐级递减D．没有规律
【答案】C
【解答】解：在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，而且流动是单向的，最终在环境中消失。
故选：C。
10．（2分）“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描述的食物关系中，蝉属于（ ）
A．生产者 第二营养级B．消费者 第二营养级
C．消费者 第一营养级D．消费者 第三营养级
【答案】B
【解答】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描述的食物关系是生态系统中生产者和消费者之间的一种捕食关系。树木（植物）属于生产者，蝉是消费者
故选：B。
11．（2分）生态系统的主要功能是（ ）
A．能量流动和物质循环B．能量循环和物质流动
C．能量积累和物质合成D．物质分解和能量释放
【答案】A
【解答】解：在生态系统中，能量是沿着食物链，并逐级递减；能量是生态系统的动力，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，物质的合成和分解过程、转移和释放；因此生态系统的主要功能是物质循环和能量流动。
故选：A。
12．（2分）大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（ ）
A．蚯蚓喜欢干燥的环境B．穴中浸透雨水太凉
C．到地面寻找食物D．土中缺氧，无法呼吸
【答案】D
【解答】解：蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，然后渗进体壁。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出、始终保持湿润的体壁来完成，因大量雨水把土壤中的缝隙塞满，使蚯蚓无法正常呼吸，蚯蚓常常爬到地面上来呼吸。
故选：D。
13．（2分）下列关于病毒的说法中，正确的是（ ）
A．进行分裂生殖
B．必须寄生在活细胞中才能生活
C．属于单细胞生物
D．对人和动物有害无利
【答案】B
【解答】解：A、病毒靠自我复制的形式使数量增加；
B、病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，因此，B正确；
C、病毒没有细胞结构。C错误；
D、有的病毒对人有害如艾滋病毒，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）；利用动物病毒可以防治农业害虫。因此有的病毒是有害的，D错误。
故选：B。
14．（2分）中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖。她和她的团队第一个发现并提炼出用于治疗疟疾的特效药——青蒿素，从而挽救了数百万人的生命。“青蒿素”体现了生物多样性具有（ ）
A．药用价值B．间接价值C．潜在价值D．直接价值
【答案】C
【解答】解：中国女科学家屠呦呦和她的团队第一个发现并提炼出用于治疗疟疾的特效药﹣青蒿素，从而挽救了数百万人的生命。
故选：C。
15．（2分）为了保护国宝大熊猫，我国在四川建立了卧龙、王朗自然保护区，这种保护属于（ ）
A．生态旅游B．法制管理C．迁地保护D．就地保护
【答案】D
【解答】解：就地保护，主要指建立自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
故选：D。
16．（2分）下列关于鸟类和哺乳类的进化的描述中，正确的是（ ）
A．原始两栖类→鸟类
B．某些爬行类→鸟类
C．原始两栖类→哺乳类
D．某些爬行类→哺乳类→鸟类
【答案】B
【解答】解：如图生物进化树
可见，脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。
故选：B。
17．（2分）一个生态系统无论大小都是由（ ）
A．生产者、消费者和分解者组成的
B．动物和植物组成的
C．生物部分和非生物部分组成的
D．所有生物组成的
【答案】C
【解答】解：A、生产者，缺少非生物成分；
B、动物属于消费者，要想成为一个生态系统。B错误；
C、一个生态系统都包括生物成分和非生物成分。C正确；
D、所有生物是生物成分，不是完整的生态系统。
故选：C。
18．（2分）与寄生生活相适应，猪肉绦虫和蛔虫最发达的器官是（ ）
A．运动器官B．感觉器官C．消化器官D．生殖器官
【答案】D
【解答】解：与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，生殖器官特别发达；蛔虫的生殖器官也非常发达；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，目的就是为了增加感染寄主的机会。
故选：D。
19．（2分）诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美，下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（ ）
A．西湖春色归，春水绿于染
B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
C．墙角数枝梅，凌寒独自开
D．大雪压青松，青松挺且直
【答案】C
【解答】解：A、藻类植物大多数生活在水中结构简单，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化，藻类植物的细胞内有叶绿素，春天气温升高藻类植物大量繁殖将湖水染绿，春水绿于染”描写的生物属于藻类植物；
B、苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根，植株矮小，小扣柴扉久不开”描写的生物属于苔藓植物；
C、“墙角数枝梅，诗句中的描写的是梅花属于被子植物；
D、“大雪压青松，诗句中的松的种子裸露，属于裸子植物。
故选：C。
20．（2分）蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨骼（ ）
A．限制了身体的运动
B．不能随身体的生长而长大
C．对幼体的保护功能丧失
D．影响了气体交换
【答案】B
【解答】解：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官。这是适应陆地生活的特点之一，所以在蝗虫的生长发育过程中，这就是蜕皮。
故选：B。
21．（2分）篮球运动员在比赛中需完成屈肘和伸肘等动作，关于这些动作的分析不正确的是（ ）
A．在神经系统调节下完成
B．由一块骨骼肌收缩完成
C．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D．屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
【答案】B
【解答】解：A、运动的产生是在神经系统的调节下完成的，身体的这部分就可能会瘫痪，A正确；
B、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，B错误；
C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动着它所附着的骨，于是躯体就产生了运动；
D、人或动物任何一个动作的产生、舒张完成的，骨、关节和肌肉的协调配合完成的，会收缩，绕着关节运动。屈肘时，肱三头肌舒张。。
故选：B。
22．（2分）下列动物属于鱼类的是（ ）
A．章鱼B．鲤鱼C．甲鱼D．鳄鱼
【答案】B
【解答】解：A、章鱼身体柔软，因此都属于软体动物；
B、鲤鱼生活在水中，用鳍游泳；
CD、甲鱼和鳄鱼体表有甲，陆上产卵。
所以，属于鱼类的是鲤鱼。
故选：B。
23．（2分）盐城便仓的枯枝牡丹园，有七百年历史。如今牡丹植株达数千棵，品种上百（ ）
A．物种的多样性B．数量的多样性
C．生态系统的多样性D．遗传的多样性
【答案】D
【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、微生物）的丰富性，大约有170多万个，被子植物有3000种。盐城便仓的枯枝牡丹园。如今，品种上百。
故选：D。
24．（2分）下列生物中，没有细胞结构的是（ ）
A．鲫鱼B．酵母菌
C．新型冠状病毒D．玉米
【答案】C
【解答】解：细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。除病毒外。选项中新型冠状病毒不具有细胞结构。而酵母菌、玉米等都具有细胞结构。
故选：C。
25．（2分）小李打篮球时不慎骨折，经过一段时间的治疗和休养，骨又重新愈合了（ ）
A．骨膜中的成骨细胞
B．骨髓腔中的红骨髓
C．骨膜内的神经和血管
D．骨端和骨干之间的软骨层
【答案】A
【解答】解：骨折后对骨的愈合起重要作用的物质是成骨细胞。
A、骨膜内的成骨细胞对骨折后骨的愈合。故符合题意。
B、骨髓腔中的骨髓，成年人骨髓腔内的骨髓是黄骨髓，主要是贮存营养。
C、骨膜内的神经和血管，神经还有感觉的作用；
D、骨端和骨干之间的软骨层细胞与骨的长长有关
故选：A。
26．（2分）某些鱼类一次可产卵上亿粒，但真正能孵化成小鱼并生存下来的只有极少数，达尔文的自然选择学说对这种现象的解释是（ ）
A．遗传变异和适者生存B．生存斗争和遗传变异
C．过度繁殖和生存斗争D．过度繁殖和遗传变异
【答案】C
【解答】解：达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，但是，生物要想生存下去，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，如为食物，以及生物种间的斗争，导致生物大量死亡。因此，某些鱼类一次可产卵上亿粒，是过度繁殖和生存斗争的结果。
故选：C。
27．（2分）“探究鱼类适应水中生活的特征”常选用鲫鱼进行探究。如图是鲫鱼的外形图。有关结论错误的是（ ）
A．鲫鱼身体呈流线型，①光滑、无黏液
B．②下的鳃腔内有鳃，鳃是其呼吸器官
C．鲫鱼游泳时，③④⑥⑦⑧起协调作用
D．⑤能感知水流方向、速度和测定方位
【答案】A
【解答】解：A、鲫鱼身体呈流线，适于水中生活，游泳时减小水的阻力，A错误。
B、鲫鱼呼吸器官是②鳃盖下的鳃，可以进行气体交换，B正确。
C、鲫鱼游泳时、④腹鳍、⑦尾鳍，C正确。
D、⑤侧线是感觉器官、速度和测定方位。
故选：A。
28．（2分）西西的弟弟在农田中发现了一只小动物（如图）。西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅（ ）
A．《鱼类学》B．《环节动物学》
C．《软体动物学》D．《昆虫学》
【答案】D
【解答】解：该动物有1对触角、3对足，身体和附肢都分节，属于节肢动物中的昆虫，想了解该动物的特征和结构等知识。可见D正确。
故选：D。
29．（2分）南岳山中的小溪里，常常可以找到娃娃鱼，它的发育是变态发育。其幼体用鳃呼吸（ ）
A．软体动物B．爬行动物C．鱼类D．两栖动物
【答案】D
【解答】解：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，也能生活在潮湿的陆地上，皮肤辅助呼吸。所以根据娃娃鱼的特征可知。
故选：D。
30．（2分）生态平衡是指在生态系统中各种生物（ ）
A．种类和数量不变入
B．所占的数量和比例恒定不变
C．所占的比例不变
D．所占的数量和比例维持在相对稳定状态
【答案】D
【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。生物的种类数量不是不变而是相对稳定。
故选：D。
31．（2分）春秋时期我国已运用传统发酵技术酿酒。酿酒时产生酒精的微生物是（ ）
A．醋酸菌B．酵母菌C．乳酸菌D．大肠杆菌
【答案】B
【解答】解：酿酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
故选：B。
32．（2分）动物界中种类最多、种群数量最大、分布最广的一个类群是（ ）
A．软体动物B．节肢动物C．腔肠动物D．环节动物
【答案】B
【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，分布最广的一个类群，约占整个动物界种的2/3、节肢动物门、数量最大。
故选：B。
33．（2分）如图是四种微生物的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．甲具有成形的细胞核B．乙寄生在细菌细胞内
C．丙能够进行出芽生殖D．丁的菌体由菌丝构成
【答案】A
【解答】解：A、甲是细菌，A错误。
B、乙寄生在细菌细胞内，B正确。
C、丙是酵母菌，C正确。
D、丁是青霉菌，属于多细胞真菌。
故选：A。
34．（2分）某患者经常使用各种抗生素，体内出现“超级细菌”，使药效降低。用生物进化论的观点解释这一现象合理的是（ ）
A．抗生素使病菌发生了抵抗药物的变异
B．抗生素选择了病菌中能抵抗药物的变异
C．病菌只向着抗药性增强的方向变异
D．药物的质量越来越差
【答案】B
【解答】解：A、在使用抗生素之前，A错误。
B、病菌个体间存在着差异，在抗生素的选择作用下，B正确。
C、病菌的变异是不定向的。
D、不是抗生素的质量越来越差，D错误。
故选：B。
35．（2分）云南“桂花耳”是一种真菌，生长在腐木上，能将腐木中的有机物转化为无机物。从生态系统成分的角度看（ ）
A．生产者B．分解者
C．消费者D．非生物环境
【答案】B
【解答】解：细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，是生态系统中的分解者，生长在腐木上，所以属于分解者。
故选：B。
二、非选择题（每空2分，共30分）
36．（10分）体育运动能增强体质、培养意志品质，对中学生的全面发展具有重要影响。
（1）肱二头肌由两部分组成，中间较粗的部分叫 肌腹 ，两端较细的部分叫 肌腱 。当进行负重屈肘时，肱二头肌处于 收缩 （填“收缩”或“舒张”）状态，与骨连结的肌肉中，至少有两组相互配合完成运动 神经 系统进行调节。
（2）运动方式不当或强度过大会造成骨骼肌损伤，为减少损伤发生，可采取的科学运动方式有 ABD （多项选择）。
A.运动前做好准备活动
B.运动中做好保护措施
C.长时间超负荷地运动
D.运动后做好拉伸放松
【答案】（1）肌腹；肌腱；收缩；神经。
（2）ABD。
【解答】解：（1）肱二头肌是骨骼肌，包括肌腹和肌腱两部分，受刺激而收缩，跨关节附在不同的骨上。当进行负重屈肘时，故处收缩状态，即伸肘状态时，可见骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，共同完成的，至少需要两组相互配合完成运动，需要神经系统进行调节。
（2）运动导致损伤的原因很多，比如长时间超负荷的运动、长期运动姿势不正确。为减少损伤发生、运动中做好保护措施，ABD正确。
故答案为：
（1）肌腹；肌腱；神经。
（2）ABD。
37．（10分）南岭自然保护区是广东省陆地森林面积最大的国家级自然保护区。请阅读下列资料后回答问题。
资料一：南岭自然保护区动植物资源丰富，素有“物种宝库”之称，有多种国家重点保护动植物
资料二：黄腹角雉是我国特有珍禽，属杂食性鸟类，喜食交让木的叶和果实（果椭圆形，暗褐色），天敌有干锦蛇、花面狸、豹猫等。
（1）资料一体现了生物多样性中的 物种 多样性。其实质是 基因（遗传） 多样性。生态系统中生物种类越丰富，结构越复杂，自动调节能力越 强 。
（2）根据资料二的描述，王锦蛇和黄腹角雉之间是 捕食 关系，从生物进化的角度看，这种关系的形成是 自然 选择的结果。
【答案】（1）物种；基因（遗传）；强
（2）捕食；自然
【解答】解：（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，其实质是 基因的多样性，结构越复杂。
（2）由资料二中的描述可知，王锦蛇以黄腹角雉为食，从生物进化的角度看。
故答案为：
（1）物种；基因（遗传）；强
（2）捕食；自然
38．（10分）一生物实验小组学习了昆虫的一些知识后，了解到不同昆虫食性的差异。下面是该生物实验小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：①如图在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。
②用放大清水蚂蚁浓糖水镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）上述蚂蚁的觅食行为属于 先天性行为 。（填“先天性行为”或“学习行为”）。
（2）本实验的假设是 蚂蚁喜欢甜食（或蚂蚁不喜欢甜食） 。
（3）实验中在一端滴加清水的作用是 对照 。
（4）若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水端取食，则说明 蚂蚁喜欢甜食 。
（5）本实验设计的不足之处是 实验蚂蚁数量太少 。
（6）蚂蚁是营群体生活的，它们的成员之间分工明确，各司其职，这说明蚂蚁具有 社会 行为。
【答案】（1）先天性行为。
（2）蚂蚁喜欢甜食（或蚂蚁不喜欢甜食）。
（3）对照。
（4）蚂蚁喜欢甜食。
（5）实验蚂蚁数量太少。
（6）社会。
【解答】解：（1）蚂蚁取食行为由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为。
（2）科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程。从发现问题，发现问题后。所以。
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，叫对照实验，所以在设置对照组时。即除了有无糖的条件不同外，这个不同的条件就是实验变量，所以实验中在一端滴加清水是起对照作用。
（4）若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则说明蚂蚁不喜欢甜食，则说明若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食。
（5）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性。而适量选取一定数量的材料可以减少误差。
（6）一窝蚂蚁由不同的成员组成，分工明确。
故答案为：（1）先天性行为。
（2）蚂蚁喜欢甜食（或蚂蚁不喜欢甜食）。
（3）对照。
（4）蚂蚁喜欢甜食。
（5）实验蚂蚁数量太少。
（6）社会。