江苏省盐城市景山中学2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试卷

这是一份江苏省盐城市景山中学2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试卷，共5页。试卷主要包含了叫鱼不一定是鱼，是鱼不一定叫鱼，下列关于微生物的叙述，错误的是，“蜂飞蝶舞”等内容，欢迎下载使用。

考试时间：25分钟 卷面总分：30分 命题人：
单项选择题（下列各题中，只有一个选项最符合题意，请将正确选项的序号填涂在答题卡中。每小题1分，共20分）
1、“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中，错误的是（ ）
2、叫鱼不一定是鱼，是鱼不一定叫鱼。以下生活在水中的动物属于鱼类的是（ ）
①甲鱼②中华鲟③鲨鱼④鲸鱼⑤鲫鱼⑥墨鱼⑦鲍鱼⑧娃娃鱼⑨鳄鱼 ⑩鱿鱼
A．①④⑥⑦⑧B．①②③⑧C．②③⑤D．②③⑤⑦⑩
3、下列关于微生物的叙述，错误的是（ ）

4、图中1-4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（ ）

5、下列有关生物多样性及其保护的叙述，错误的是（ ）
A．就地保护的主要形式是建立自然保护区
B．遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性
C．生物多样性的潜在使用价值主要指它具有重要的生态功能
D．生物多样性保护对策包括就地保护、迁地保护及加强教育和法制管理等
6、“幽兰迎雪至，玉兔踏春来”首届兰花展由国家植物园和华南国家植物园联袂举办。众多兰花中，皇后兜兰尤其吸引眼球，它们有两片长达1米的坠落至地面的花瓣，利于传粉后的昆虫顺利着陆。下列相关叙述正确的是（ ）
A．皇后兜兰花瓣变长是长期自然选择的结果
B．皇后兜兰花瓣长度的进化与遗传变异无关
C．授粉昆虫的出现导致皇后兜兰的花瓣越变越长
D．具有长花瓣和短花瓣的个体繁殖后代的机会相同
7、科学研究中，经常用模拟实验来解决不便直接用实验进行探究的问题，以提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（ ）
A．①内模拟了原始大气及闪电，原始大气中没有氧气
B．②内模拟了水蒸气凝结降雨
C．③内模拟了原始海洋
D．④内产生了多种蛋白质，原始地球条件下可以产生生命
8、石油勘探需要钻地采样，所采集的底层样本往往会出现一些生物化石。随着钻入的地层加深，下列哪一类生物的化石最早消失（ ）
A.单细胞生物 B.爬行类 C.鱼类 D.环节动物
9、“蜂飞蝶舞”、“草长莺飞”、“鹰击长空”等词语形象生动地描写了动物的飞行。以下关于动物飞行的意义的叙述，不正确的是（ ）
A．飞行可以跨越更大的空间，扩大生存的环境
B．会飞行的动物都具有适于飞行的形态结构特点，都是恒温动物
C．飞行使动物扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代
D．飞行动物改变自身的空间位置，有利于逃避敌害
10、运动是生物界普遍存在的一种自然现象，下列叙述中正确的是（ ）
A．草履虫、变形虫的运动器官分别是纤毛、伪足
B．动物运动所需要的能量直接来源于食物的消化
C．动物通过不同的运动形式适应不同的环境，提高生存能力，是生物变异的结果
D．有机物在肌肉细胞中通过呼吸作用分解，释放出的能量可为运动提供能量
11、划船时需要双手紧握插入水中的船桨做屈肘和伸肘运动使船前行。下列对划船动作分析不正确的是（ ）
A．完成划船动作需要多块骨的参与
B．划船时需要手臂上的肌肉同时收缩或舒张
C．骨骼肌细胞通过呼吸作用获取能量
D．肘关节既牢固又灵活，在该动作中起着支点作用
12、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（ ）
A.取食行为 B.生殖行为 C. 攻击行为 D. 防御行为
13、下列动物中群体成员之间有明显分工的是（ ）
A.乌鸦 B. 蚂蚁 C. 蟑螂 D. 蝗虫
14、下列动物行为中，从获得途径看，与“老马识途”相同的是（ ）
A．鹦鹉学舌 B. 蜘蛛结网 C. 鸠占鹊巢 D. 孔雀开屏
15、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫。下列关于动物的行为，说法正确的是（ ）
A．红雀的行为是先天性行为，是由遗传物质所决定的
B．红雀的行为是学习行为，由生活经验和学习而获得
C．只有先天性行为能使动物适应复杂多变的环境
D．该事例不能说明这只美国红雀的行为具有局限性
16、下列属于生态系统的是（）
A．盐城大纵湖 B.盐城大闸蟹 C.盐城大纵湖的鱼 D.养殖大闸蟹的湖水
17、2月2日是世界湿地日，我们盐城有国家级湿地公园，多个湿地项目已经建设完成，以下对湿地生态系统的判断错误的是（ ）
A．湿地是在多水和过湿的条件下形成的生态系统，是陆地到海洋的过渡区域
B．沼泽是最典型的湿地生态系统，沼泽植物占优势
C．相比而言，湿地生态系统的生物多样性是最丰富的，食物网是最复杂的
D．湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
18、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对能量关系如下图所示。下列说法不正确的是（ ）
B．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C．丙代表的生物主要是绿色植物
D．在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加
19、下图为生态系统中的碳循环过程示意图，分析正确的是（ ）
A.乙代表的是大气中的氧气 B.甲乙之间通过含碳有机物的形式进行交流
C. 丙通过分解作用向乙释放碳 D.该生态系统中的食物链是：鼠→蛇→鹰
20、习总书记用“眼睛”和“生命”为喻，强调推动形成绿色发展方式和生活方式。以下关于绿色发展的叙述中错误的是（ ）
A．将荒山改造为桃林可以减少水土流失
B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠
C．雾霆是由于人类活动对当地生态系统的干扰超过它的限度造成的
D．事实说明，生态系统的保护要从个人做起，人人有责
二、综合分析题 (每空1分，共计10分 )
21、2023年8月24日，日本政府无视国际社会的强烈质疑和反对，单方面强行启动福岛核污染水排海。此后的数十年，福岛核电站产生的核废水将持续排入大海。此举严重危害全球海洋环境和世界人们健康的权利。海洋是万千生物的共同家园，①里面生活着各种鱼类、豚、鲸、海胆、水母以及各种海洋植物等，下面就展示了一片海洋流域中的食物网。②福岛核污染水含有60多种放射性核素，总量超130万吨，这些核素是很难被分解，会在海洋动物中不断积蓄，影响海洋生物的生存。生态是一个完整的链条，人类只是其中的一个环节，无视生态的保护终将影响到自身，爱护自然才是爱护自己！
（1）资料中画线部分①体现了生物多样性中的 多样性。
（2）该海洋流域的食物网中有______条食物链，其中虎鲸属于第营养级。
（3）资料中画线部分②体现了生物现象，其中食物网中体内核素最多。
某校的生物兴趣小组设计和制作以下两个生态瓶（人工生态系统），水和泥沙都经过了简单的高温处理静置冷却之后使用。（螺蛳主要以腐殖质为食。）
甲 乙
（1）本实验探究设计甲乙两组的目的是为了形成。
（2）从生态系统的成分角度分析，浮萍和金鱼藻属于，可以通过作用为该生态瓶提供食物和氧气。
（3）这两个生态瓶放置一段时间后，发现乙组中的水先变浑浊，虾、浮萍和金鱼藻开始死亡，说明了生态系统中的者对维持生态的相对稳定有重要作用。
（4）一段时间之后，甲生态瓶中各种生物的数量处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的能力。
2023年秋学期八年级第二次课堂检测生物试卷答案
一、单项选择题
1-5 BCBBC 6-10 ADBBD
11-15 BBBAA 16-20 ACBCB
二、综合分析题
1、（1）物种
（2）6 四、五
（3）富集 虎鲸
2、 （1）对照
（2）生产者 光合
（3）分解
（4）自我调节
A．水绵能进行光合作用
B．葫芦藓的茎中的导管属于输导组织
C．水杉、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”不是果实
D．被子植物是植物界等级最高的类群
A．①④是真核生物，有成形的细胞核
B．②③是原核生物，无成形的细胞核
C．④是多细胞生物
D．③由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4银杏
C．1孢子植物、2蕨类植物、3藻类植物、4肾蕨
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
A．该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙