部编版语文五年级上册语文第三次月度练习

这是一份部编版语文五年级上册语文第三次月度练习，共2页。试卷主要包含了看拼音，写词语，填空，选择正确答案，填序号，根据课外阅读完成下列试题，妙笔生花等内容，欢迎下载使用。
第一部分 积累与运用（35分）
一、看拼音，写词语。（10分）
lǐnɡ lüè jì sù shòu ruò jǐ bèi xiá zhǎi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shū lǐ fán zhí piā fú huǐ miè jiàn zhù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、填空。（10分）
1．自然美景吸引人。 是早晨。 当然美，就是在遍地 ，或是在 的凛冽的清晨，也要生起 。 暖和的火盆穿过走廊时，那 和这寒冷的冬晨 啊！（4分）
2．唐诗清词有意境。唐代诗人 的“ ， 。 ，清泉石上流”；清代 的 “ ， ， ，夜深千帐灯”。（4分）
3. 勤俭节约是一种修养，三国时期诸葛亮就曾说“夫君子之行， ， ”；唐朝魏征曾说“居安思危， ”；宋代司马光曾说“ ， ”；“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕， ”。让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。（3分）
4.“七夕今宵看碧霄， ， ，穿尽红丝几万条。”写的是 节的习俗，与这个节日有关的民间故事是《 》。（2分）
5.我国变得繁荣富强，人民生活也非常幸福，这让我想起了几个四字词语： 、 、 、 ……（2分）
三、选择正确答案，填序号。（14分）
1.给下列句子选择正确的说明方法。（4分）
A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较
(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 （ ）
(2)湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10千米。 （ ）
(3)松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 （ ）
(4)苏州园林在每一个角落都注意图画美，比如在阶砌旁栽几丛书带草。（ ）
2.选择下列句子所用的修辞手法。（4分）
A.对偶 B.排比 C. 比喻 D. 反问
（1）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 （ ）
（2）整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 （ ）
（3）哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？ （ ）
（4）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ （ ）
3.选择破折号的用法。（3分）
A.表示声音的延续 B.表示解释说明 C.表示意思的转折
（1）我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。 （ ）
（2）“妈——” （ ）
（3）他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。 （ ）
4.指出下列句子中省略号的作用。（3分）
A.表示人说话断断续续 B.表示列举的省略 C.表示话未说完
（1）“我……要钱……” （ ）
（2）母亲又陷入了机械忙碌状态…… （ ）
（3）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇…… （ ）
第二部分 阅读与欣赏（35分）
四、根据课外阅读完成下列试题。（8分）
1. 《水浒传》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，其中嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但粗中有细的是（ ）。
A.鲁智深 B.李逵 C.宋江 D.武松
2. “醉打蒋门神”的梁山好汉是（ ）。
A.鲁智深 B.宋江 C.武松 D.林冲
3. 葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的？（ ）
A.爸爸妈妈给她买的 B.青铜用冰凌给她做的
C.老师借给她的 D.老师叫女同学借给她的
4. 《青铜葵花》中当一家人正在为给青铜还是葵花上学而犹豫不决时，青铜用什么方法让葵花去上学的？（ ）A.参赛 B.抓纸团 C.石头剪刀布 D.摸银杏
5.下列不是选自《伊索寓言》的一项是（ ）
A.《朋友与熊》 B.《丑小鸭》 C.《蚯蚓和狐狸》 D.《猫和老鼠》
6.《贼和看家狗》这个故事，告诉我们（ ）。
A.患难见真情 B.要忠于职守，抵制诱惑
C.不要抱怨生活 D.看家狗有时候是不可以相信的
7.《爱的教育》作者爱德蒙多是哪个国家的作家？（ ）。
A.美国 B.英国 C.法国 D.意大利
8. 泼来可西和卡隆来“我”家玩，“我” 送给泼来可西（ ），他非常喜欢，非常高兴。A.一支铅笔 B.一束鲜花 C.玩具火车 D.一块巧克力
五、阅读短文，思考后面的问题，按要求完成。（23分）
（一）必读书目（13分）
①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。 因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。 当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐 ，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。 通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。
③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。 吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下 ，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时 ,它们从未停止过歌唱。
④所以这样看起来 ，它们并不是叫喊同伴 ，你想想看 ，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!
⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。 不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。
⑥它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。
⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳 ，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下。我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。
⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。 “砰!”枪放出去声如霹雷。
⑨一点没有受到影响 ，它仍然继续歌唱。 它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状 ，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。
⑩我想：经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!
1.以上片段选自______国______的《______》（3分）
2.第③段划线句子使用了______的修辞手法，通过______、______和______等动作，生动地描写了蝉的生活习性。（4分）
3. 蝉的歌唱源于它什么样的身体构造？（2分）


4.本学期我们也学习了一首关于蝉的诗，它是______朝______写的。其中赞美高洁品格的诗句是“ ， ”。（4分）
（二） （10分）
①游子探亲期满要离开故乡,母亲送他去车站。 在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就到发车时间了，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子急切地问:“妈，你怎么回家呢?”母亲镇静地说:“不要紧，慢慢走。”
②多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。 多少年来，儿子一直在想,母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
1.概括选文的主要内容。(1分)

2.写出下面句子的描写方法，感悟母爱。（2分)
⑴眼看就到发车时间了，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。（ ）
⑵解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。（ ）
3.在这个故事中，母亲的 与儿子的 形成了鲜明的对比，表现出 。 (3分)
4.给短文加一个题目，写在文前的横线上。(2分)
5.“儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。”这句话说明（ ）(2分)
A.这根裤腰带包含着深沉的母爱。
、B.这根裤腰带价钱很高，儿子舍不得丢掉。
第三部分表达与交流（30分）
六、妙笔生花。
你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你们交流的机会并不多。让我们借这次习作的机会，把想说的话对父母说说吧，用恰当的语言表达自己的看法和感受，让他们感到你的爱，理解和接受你的看法，接纳你的要求。
要求：1、用书信格式；
2、语句通顺，字迹工整；
3、题目自拟，字数400字以上。
4、信中不得出现真实姓名，男生统一叫张华，女生统一叫李慧。
200
400