专题十一 文化传承与文化创新 训练1 民族文化与外来文化（含解析）--2024年高考政治大二轮复习

这是一份专题十一 文化传承与文化创新 训练1 民族文化与外来文化（含解析）--2024年高考政治大二轮复习，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1. 门墩是门枕石的一部分，也是显示门第、表达主人喜好、装饰门面的物件，祖辈居住生活在胡同里的老北京人，对门墩情有独钟。门墩上通常雕刻一些中国传统吉祥图案，取其美好寓意：猴子寓意官爵，仙鹤寓意长寿，牡丹寓意富贵……这小小的门墩，不仅让出入的家人看到时心生欢喜，也给来访的客人、往来的行人，送出美好的祝福。由此可见，门墩( )
①寄托着人们丰富的情感和对生活的美好祝愿
②有利于引领社会风尚，提升人们的文化素养
③作为一种物质载体，体现人们独特审美情趣
④是现实存在的事物在雕刻者头脑中的客观映象
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
2．(2023·海门中学模拟)“落叶满庭阶，秋风吹复起。”落叶自古以来便传递着诗意与哲思，总能引发人们的无限遐想。不少城市集合区域特点、历史内涵、建筑风格精心挑选道路，开启“落叶不扫”景观道路计划，让落叶以最温暖的方式演绎城市的浪漫与温柔。“落叶不扫”可以( )
①唤醒人们的文化记忆，让价值观成为民族精神的核心
②弘扬中华文化，感悟中华文化的源远流长和博大精深
③使城市历史文化与落叶之美有机结合，丰富审美情趣
④丰富人们的精神世界，漫步街头欣赏秋色演绎的诗意
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．(2023·全国新课标卷)“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品( )
①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围
②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求
③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵
④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．(2023·南通市一模)中国古典诗词歌赋为我们营造了一个诗情画意、美感兼具的精神家园，那些灿若星辰的伟大心灵，在家国兴亡的烽火狼烟里，在锄禾采桑的国风谷雨里，以“诗心”所感并且以“诗意”所呈现的天地万物之美，给予我们诗意的“观世界之道”。审美的“世界观”使惯见的“物象”成为具有诗意与哲思的审美意象。材料表明( )
①中华文明在兼收并蓄中历久弥新
②有什么样的世界观就有什么样的方法论
③真正的哲学都是自己时代精神上的精华
④中国传统文化展现了中华民族的精神向往和美好追求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．(2023·南京市一模)对比下图中孔子对大同世界的描述与马克思主义对共产主义社会的预见，可以看出( )
A．马克思主义与儒家思想的内涵具有一致性
B．马克思主义的深化发展离不开中华优秀传统文化
C．马克思主义与中华优秀传统文化有内在价值的融通性
D．马克思主义实现了科学性和革命性的统一
6．(2021·江苏高考)春季出游不用“踏绿”而用“踏青”，中国画在古代被称为“丹青”，“稍见青青色，还从柳上归”“东风杨柳欲青青，烟淡雨初晴”“天青色等烟雨”……中国人对青色的喜爱，挥洒在笔墨之间，凝固在瓷器之中。青色传达给人的是柔和、安详、深沉、朴素的色彩感受，彰显出东方审美中含蓄、沉静、典雅的文化特质。由此可见，中华文化( )
A．在世界文化百花园中独领风骚
B．具有强大的生命力和凝聚力
C．具有鲜明的开放性和包容性
D．展现了中华民族的精神向往
7．借助数字技术，古老的北京中轴线、西安城墙等在“虚实相生”中绽放夺目光彩；海量文化资源上“线”入“云”，让精彩文化生活“一键直达”“触手可及”；数字艺术、线上演播等文化新业态发展势头强劲，赋予文化产业无限想象空间……神州大地上，数字文化建设蹄疾步稳。这说明，数字文化建设有利于( )
①学习借鉴一切外来文化，增加高品质文化产品供给
②改变文化功能，为文化创新发展提供新的技术支撑和广阔舞台
③对传统文化进行全新解读，更好满足人民精神文化生活新期待
④增强文化的传播力、吸引力、感染力，铸就中华文化新辉煌
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……莫等闲，白了少年头，空悲切！”这份壮怀激烈、义薄云天、流传千百年的价值真谛，也是应该被唱响流传的时代强音。一群默默无闻的忠义之士，前仆后继、舍生忘死，只为了一份精忠报国的民族情怀，点燃着千百年来流淌在中国人灵魂深处的火种。据此可知( )
①爱国主义是中华民族永恒的精神价值追求
②中华文化涵养着中华民族共同的价值取向
③义薄云天的价值观是中华民族的独特标识
④社会制度与社会主流价值观始终是统一的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．(2023·徐宿连淮一模)2022年11月18日，德国柏林中国文化中心与中国国家大剧院合作，在柏林成功举办“文明互鉴，携行致远”音乐会交流活动。中欧艺术家用精湛的技艺和饱满的热情演绎了《瑶族舞曲》《茨冈狂想曲》《降E大调五重奏》《雪花》等多首东西方经典曲目，博得观众掌声、欢呼声不断。这体现出( )
A．保持开放心态是夯实我国文化自信的基础
B．融通不同资源，可以促进文化创造性转化
C．不同文化交流能搭起人民心灵契合的桥梁
D．文化交流要以我为主，坚守中华文化立场
10. 围绕中国传统印文化这一“诚信”品德的重要载体，为搭建全国印信文化交流平台，以中国艺术研究院为学术指导单位，由第八届尼山世界文明论坛组委会联合四家中国顶级篆刻机构共同主办的首届中华印信文化精品展，于2023年3月20日至3月31日在孔子博物馆举办。中华印信文化精品展的举办有利于( )
①挖掘印信文化的历史内涵与当代价值
②促进印信文化的传承发展与国际交流
③涵养我国和世界各国共同的精神追求
④助推印信文化成为中华民族精神火炬
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．(2023·苏锡常镇二模)舞剧《五星出东方》中“锦绣”舞段惊艳亮相兔年春晚。舞者们用端庄温婉的“锦绣摇”、顿挫有力的“红袖绕”、含蓄内敛的“汉俑转”，配合现代化的灯光、舞美、信息技术，让博物馆中的汉代舞俑活了起来，带领观众穿越时空，领略传奇国宝“五星出东方利中国”织锦护臂的魅力。该舞蹈的创作( )
①在概念性、推导性和严谨性的统一中展现了中华文化
②在形象性、想象性和情感性的统一中实现了文化创新
③在文化交流与文化交融中学习借鉴外来文化有益成果
④在传统与现代的融合中继承与发展中华优秀传统文化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．(2023·如皋市1.5模)贺兰砚具有发墨快、存墨久、护毫等特点，因而跻身中国十大名砚。制作贺兰砚，不仅需掌握雕刻、绘画、书法等基础技能，还要学识广博，有艺术创造力。21世纪初，宁夏贺兰砚从业人员有两百多人，如今核心从业人员不足50人。因收入不稳定，师父常招不到徒弟，越来越多的人被迫转业。下列对此认识正确的是( )
A．坚持辩证的否定，不符合时代发展需求的非遗要坚决摒弃
B．贺兰砚的制作成本高，其价值会随着时代的发展而消失
C．贺兰砚需要在时代的发展中进行创造性转化与创新性发展
D．贺兰砚从业人员应具有传承非遗的责任感，不应因经济收益而转业
13．(2023·苏锡常镇四市一模)如果给以下材料拟一个标题，你认为最恰当的是( )
A．以我为主：坚守中华文化立场，不断增强文化自信
B．古为今用：既要赓续文化血脉，也要回答时代之问
C．批判继承：促进马克思主义同中华优秀传统文化交融共生
D．博采众长：推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
14．(2023·G4联考)文化系统是一个开放的系统。各民族的文化是相互联系的，有着共同的东西，也有不同的东西，这为我们进行文化交流提供了可能性和必要性。但是，我们不能抛弃自己的传统文化，还要学习和借鉴其他民族的文化成果。而这种学习和借鉴不是采取“拿来主义”的态度，而是要有选择，要服从于本国民族文化、经济政治和社会各项事业的发展。这说明( )
①文化交流过程中应尽力避免文化冲突、对立
②对待外来文化应坚持以我为主、为我所用
③既要吸收优秀外来文化，也要继承民族优秀文化
④要将人类创造的一切优秀文化成果吸收进来
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
15．阅读材料，完成下列要求。
中国色是中国人看待世界的方式，颜色的背后蕴藏着流传千年的东方审美和古老智慧。
天青、月白、胭脂、碧柳、远山如黛、东方既白……听起来就美极了。华夏先民从观察天地运行间日出日落和时序更迭的自然景色史，生发“赤、青、黄、白、黑”五种正色。
青色，生命初发之色，谓之东方之始，给人安静、祥和、豁达之感。中国古人把青色作为“天人合一”的视觉象征。山水画的青，温柔朴素，与淡泊致远的思想不谋而合。自古学堂多用“青色”，“青出于蓝而胜于蓝”古训流传至今。
赤色，生命蓬发，为盛阳之色。中国人尚红，竣工剪彩用大红绸缎，夺冠登科披红挂彩，红色的春联、红色的中国结……红色是盛大庆典之色，是民族热情之色，“如果信念有颜色，那一定是中国红！”
黄色，代表温暖、辉煌、丰收和希望。中国的人文初祖为“黄帝”，华夏文化的发源地为“黄土高原”，中华民族的摇篮为“黄河”，中华儿女的肤色为“黄皮肤”……
从中国色出发，可以找寻到华夏五千年文化中的精华。千年流传下来的中国色，美在了中国人心上。
结合材料，运用哲学与文化知识，谈谈你对“中国色，美在了中国人心上”的理解。
16．(2023·徐州四模)阅读材料，回答问题。
目前，发现年代最早的成体系汉字是约公元前14世纪至前11世纪的殷墟甲骨文，先秦是汉字形成与发展的“古文字”时期。秦统一后，实行“书同文”的政策，这一措施为汉代所继承。统一的文字推进了社会与思想的整合，成为国家权威的象征。
秦汉以后，汉字系统不断调整规范，形体风格进一步蜕去古文字遗迹。从西汉中期到魏晋，新隶体、行书等新兴字体逐渐成熟并成为书写主流。魏晋到隋唐，楷书定形，汉字形体进入稳定状态，没有再发生重大的变化。
汉字的稳定保证了文化的有序传承。作为世界上至今唯一使用的古老表意文字体系，历经几千年风雨涤荡，汉字已经深深融入中华民族的文化基因。2010年联合国将农历二十四节气的谷雨确立为中文日，纪念传说中仓颉造字的贡献。
汉字作为中华民族宝贵的文化遗产，在今天为什么仍需要发扬光大？
训练1 民族文化与外来文化
1．A [②夸大了门墩的功能。门墩是物质载体，是通过实践，将雕刻者头脑中的主观映象转变为现实存在，④错误。]
2．D [爱国主义是中华民族精神的核心，世界观、人生观、价值观是文化的核心，①排除。应弘扬优秀的中华文化，②排除。]
3．A [人们之所以喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围，贴近民众生活，承载美好生活的精神追求，这些正是民众期盼的，①②正确。传统文化具有相对稳定性，在世代相传中仍保留着基本特征，其基本内涵是相对稳定的，而“解构”一词的意思是结构分解，是把一个事物拆解，再重新建构分析，齐白石“岁朝图”并没有对节日文化的传统内涵进行解构，③排除。齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，使之成为“年画”，这是对优秀传统文化的继承与发展，而不是恪守传统风格，④与题意不符。故本题选A。]
4．C [题干没有体现中华文明的具体特点，①不选。题干没有涉及哲学与时代(经济、政治)的关系，③不选。]
5．C [儒家思想中有精华也有糟粕，马克思主义与儒家思想中的优秀文化有内在价值的融通性，而二者的内涵并不具有完全一致性，A错误。马克思主义与中华优秀传统文化产生的背景不同，马克思主义的深化发展与中华优秀传统文化并不具有直接的关联性，B错误。材料未体现马克思主义实现了科学性和革命性的统一，D不选。]
6．D [青色彰显出东方审美中含蓄、沉静、典雅的文化特质，由此可见中华文化展现了中华民族的精神向往，D符合题意。材料没有涉及中华文化在世界文化中的特点，A不符合题意。材料没有涉及中华文化的生命力和凝聚力，故B不符合题意。材料没有涉及中华文化的开放性和包容性，C不符合题意。]
7．D [外来文化有优秀和糟粕之分，要学习借鉴优秀的外来文化，增加高品质文化产品供给，故①不选。数字文化建设有利于更好地通过线上形式满足人民的精神文化需求，但不会改变文化功能，故②不选。]
8．A [中华文化是中华民族的独特标识，③错误。社会主流价值观要与社会制度相统一，且“始终”说法过于绝对，④错误。]
9．C [经济、政治决定文化，发展社会主义经济和政治是夯实我国文化自信的基础，A错误。题干未涉及文化的创造性转化和坚守中华文化立场，B、D不选。]
10．A [文化具有多样性，中华印信文化涵养的是我国的精神追求，③排除。中华民族精神是中华民族的精神火炬，④错误。]
11．D [“锦绣”舞段运用了形象思维，而不是抽象思维，①不选。题干未涉及借鉴外来文化，③不选。]
12．C [辩证否定观的实质是“扬弃”，坚持辩证的否定，对不符合时代发展需求的非遗要“扬弃”，而不是坚决摒弃，A错误。贺兰砚的价值不会随着时代的发展而消失，B错误。贺兰砚从业人员应具有传承非遗的责任感，但不能因此就认为贺兰砚从业人员不能转业，D错误。]
13．B [A强调对待外来文化的正确态度，题干没有涉及外来文化，不选。批判继承对应的是传统文化，而马克思主义是外来文化，且与题干主旨不吻合，题干没有涉及外来文化，C不选。博采众长是指面向世界，吸收外来文化的有益成果，D不选。]
14．C [“尽力避免文化冲突、对立”说法错误，①不选。学习和借鉴不是采取“拿来主义”的态度，而是要有选择，不是要将人类创造的一切优秀文化成果吸收进来，④错误。]
15．(1)文化是人类社会实践的产物，中国色产生于中国劳动人民的实践中。
(2)中华文化源远流长、博大精深，深刻影响着当代中国人的精神面貌，中国色蕴含的精神，深刻影响着中国人。
(3)中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，传承和弘扬中国色中的中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识。
(4)文化具有民族性，中国色体现了中华民族的生活方式、思维方式等，具有鲜明的民族特色。
16．(1)民族文化是中华民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是中华民族区别于其他民族的独特标识。汉字作为中华民族宝贵的文化遗产，发扬光大汉字文化对增强民族认同感、激发民族创造力和凝聚力具有重要的意义。
(2)汉字体现了中华优秀传统文化源远流长和博大精深(或中华文化具有强大的凝聚力和连续性)，发扬光大汉字文化对传承和弘扬中华优秀传统文化、保持世界文化多样性、推进人类文明进步具有重要意义。