终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    训练任务群一 对点练案2 分析文体特征和文本特色(含解析)—2024年高考语文大二轮复习

    立即下载
    加入资料篮
    训练任务群一 对点练案2 分析文体特征和文本特色(含解析)—2024年高考语文大二轮复习第1页
    训练任务群一 对点练案2 分析文体特征和文本特色(含解析)—2024年高考语文大二轮复习第2页
    训练任务群一 对点练案2 分析文体特征和文本特色(含解析)—2024年高考语文大二轮复习第3页
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    训练任务群一 对点练案2 分析文体特征和文本特色(含解析)—2024年高考语文大二轮复习

    展开

    这是一份训练任务群一 对点练案2 分析文体特征和文本特色(含解析)—2024年高考语文大二轮复习,共10页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成文后题目等内容,欢迎下载使用。
    一、阅读下面的文字,完成文后题目。(19分)
    自从人类有了文字和数字,数据也就产生了。我们的祖先可称得上是运用数据的鼻祖。公元前341年,魏惠王在逢泽(今河南开封)举行会盟,后魏国以韩国没有前来赴会为借口,兴兵讨伐韩国。韩国向齐国求救,齐威王采用军师孙膑的建议,待魏国与韩国交战疲惫不堪时,大举发兵救韩。魏国军师庞涓率10万大军欲与齐国一决雌雄。孙膑见庞涓来势汹汹,决定智取,于是下令军队向马陵(今山东郯城县一带)方向撤军,选择在一沟壑密林处设伏,诱敌深入。孙膑提出建议,命士兵第一天挖供10万人吃饭的灶,第二天减少5万,第三天减少到3万。庞涓侦察到齐军的这一变化,认为齐军士兵胆小畏战,每天都有大量士兵逃跑,减员严重。于是,亲自率兵追击,结果大败,庞涓自知在劫难逃,拔剑自刎。这就是史上著名的“马陵之战”,孙膑所用计策被称之为“减灶之计”。这一战役可以说“成亦数据,败亦数据”,也是我国最早运用数据的典型案例。
    今天,大数据时代已悄然来临,将开启一个崭新的时代。人类与世界的关系,将借助大数据的帮助进入一个新阶段。
    大数据时代需要数据思维,即养成对数据的敏感和分析习惯,根据数据来思考和分析问题。善于从数据中发现和挖掘其内在价值,在预测事物发展、判定当前态势以及做决定决策时,先看看“数据怎么说”,而不是主观判定,或是从时过境迁的经验出发。
    数据是死的,本身不会说话。但对数据敏感的人或善于从数据中挖掘内在价值的人看来,数据就是活的,而且是极为有用的。特别是在今天的大数据时代,数据已经不再是“减灶之计”那样的简单数据了。著名数学家毕达哥拉斯说过“万物皆数”,即世界的本质就是数据,它是主观世界和客观世界的客观反映,世间万物都可以被数据化,它无处不在,蕴藏着巨大的价值。
    从简单数据到海量数据,它就像漂浮在海洋中的冰山,第一眼只能看到冰山的一角,而绝大部分却隐藏在水面之下,需要广泛而深入挖掘。数据好似望远镜,让我们能够窥视广袤宇宙;它又像显微镜,让我们能够探究微观世界。
    在大数据时代,以数学、计算机科学和统计科学为基础的大数据,又衍生出“数据科学”“数理统计学”“数据工程”“数据分析处理技术”等新的现代科学技术,成为新的经济增长点和信息主权的一种表现形式。其核心是将数学算法运用到海量数据上,将数据化思维与先进数据分析处理技术相融合,探索数据之间的关系,预测事情发生的趋势和可能性,以便及早寻求应对之策。
    大数据的核心作用之一是预测,即通过从大数据推测未知事件,是用今天演绎未来的过程,其最大变革是放弃了对因果关系的渴求,取而代之的是对相互关系的关注。也就是说,只要知道“是什么”,而不需要知道“为什么”。它直接颠覆了千百年来人类的思维惯例,对人类的认知和与世界交流的方式提出了全新的挑战。
    “大数据时代需要培养数据思维。”军事运筹学专家、国防科技大学张维民教授认为。数据思维是借助数据对客观事物进行概括、探索,从而发现事物的内部本质联系和规律性的一种思维习惯,并形成以数据为资源解决实际问题的思维习惯。
    数据思维的方法主要体现在整体观、发展观和联系观这三个方面。张维民教授认为,在大数据时代,看问题、拿主意、做决策,要养成看“数据怎么说”的习惯,而不是“我们怎么想”,或是凭经验和传统思维出发,要紧跟着问题进一步问:“这些数据从哪儿来的?从这些数据能得出什么分析结果?我们对结果有多大信心?”决策者对数据与客观证据的尊重是大数据发挥价值的重要保证。
    在军事领域,大数据将开启一种新的作战样式,即“大数据战”,张维民教授对其战争特点做出了如下归纳:
    首先体现在组织结构重组。在军队组织形态上、扁平结构、层次简捷、高度集成、体系融合,是大数据时代军队体制编制的基本特征。作战将由力量联合向数据融合方向发展,军队在几乎不打破现有军队体制编制情况下,能够另辟蹊径,通过数据的融合实现军种的联合。
    其次是作战样式的改变。未来战争将呈现以数据攻击和防护为基本手段的全新作战样式。在大数据技术支撑下,跨网或离网攻击都将成为可能,实时的战场信息、各种侦察平台搜集的信息、作战指挥中心的每一项指令、传感器信息等,都是以数据的形式存在并发挥作用。这些瞬息万变、纷繁复杂的海量信息,构成了最基本的战场生态。
    第三是指挥流程缩短。随着数据挖掘技术、大规模并行算法及人工智能技术的不断完善并广泛应用在军事上,情报、决策与作战一体化将取得快速进展。作战部门可以组建无人机编队对实时捕获的重要目标进行“发现即摧毁”式的精确打击,并能通过融合情报的前后端,缩短指挥流程,使数据流程与作战流程无缝链接并相互驱动,构建全方位遂行联合作战的“侦打一体”体系,从而实现体系化的“从传感器到射手”的重大突破。
    最后是作战主体和决策方式的改变。自主式作战平台将成为未来作战行动的主体。大数据技术将赋予无人作战平台一定的“能动性”,带来决策思维、模式和方法的变革,指挥员做出决策越来越取决于数据及其分析结果,而非经验和直觉的主导。只要提供的数据量足够庞大真实,就可以通过数据挖掘,从而较为准确地把握诸如敌方指挥员的思维规律、预测对手的作战行动、战场态势的发展变化等复杂问题。
    “看数据怎么说”,在大数据战争中,数据搜集、分析和处理能力,以及基于数据做出的决策将会是未来战场上的制胜关键。可以说,谁占领了大数据的制高点,谁就能在未来战场上赢得军事竞争的主动权。(摘编自王握文《看数据怎么说》)
    1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
    A.“数据思维”在文中是指根据数据来思考和分析问题,而不是主观臆断或经验主义。
    B.“万物皆数”在文中是指世界万物是由数据组成,数据无处不在,蕴藏着巨大的价值。
    C.“数据科学”是以数学、计算机科学和统计科学为基础的大数据衍生出的一门现代科学技术。
    D.“大数据战”的战争特点体现在组织结构重组、作战样式改变、指挥流程缩短、作战主体和决策方式的改变。
    2.下列对原文相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
    A.“马陵之战”是我们的祖先最早运用数据的典型案例,文中运用这一事例充分体现了“成亦数据,败亦数据”的观点。
    B.从简单数据中广泛而深入地挖掘,往往可以发掘海量数据;通过这些数据我们既能窥视到广袤宇宙,又能够探究到微观世界。
    C.基于数据做出的决策将会是未来战场上的制胜关键,因此谁占领了大数据的制高点,谁就会在未来战场上轻松赢得军事胜利。
    D.通过数据挖掘,作战部门可以组建无人机编队对实时捕获的重要目标进行“发现即摧毁”式的精确打击,进而缩短指挥流程。
    3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)( )
    A.大数据的核心作用之一就是通过从大数据推测未知事件,是用今天演绎未来的过程,关注的是相互关系而非因果关系。
    B.“大数据战”的第一个特点是在不打破现有军队体制编制的前提下,通过数据的融合实现军种间简捷高效的联合。
    C.军事领域的“大数据战”使作战主体和决策方式都发生变化,自主式作战平台已成为发达国家作战行动的主体。
    D.“大数据战”中,指挥员做出决策将越来越少依赖经验和直觉,更多地将取决于足够庞大而真实的数据及其分析结果。
    4.大数据时代如何培养“数据思维”?请依据文本简要概括。(4分)
    答:________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    5.作为科普性文章,本文在写法上有哪些特点?请结合文本简要分析。(6分)
    答:________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    二、阅读下面的文字,完成文后题目。(19分)
    战国时期,“鸿沟”便跻入中原版图。公元前361年,魏惠王自安邑迁都到大梁(今河南开封),第二年就开凿以大梁为中心沟通黄河与颍水的“大沟”,即“鸿沟”的前身。到魏襄王时期便有了“鸿沟”的说法。事实上,鸿沟的修建经历了几个阶段,几番修整才最终成型。鸿沟以黄河为水源,呈西北—东南流向,包括涡水、涣水、睢水、汳水等分支,整体上引黄河水南下,经大梁西面的圃田泽(今河南省中牟县西)将水引至都城大梁,后又向东延伸,经大梁北郭到城东,再折而南下,汇入淮水的支流颍水。鸿沟成为最早沟通黄河和淮河两大流域的大规模人工运河。
    自大梁南折入淮河后,鸿沟还连通起济、濮、睢、汝、泗等支流,使各水系与淮河有了交集,在原本“各行其道”的河、淮流域之间织起一张奇妙的水网,与早已成型的淮河邗沟水网相连相通,进而在黄淮平原上形成完整的“鸿沟”水系。鸿沟在改善交通的同时,还以一己之力,承担起灌溉大任,大大促进了魏国的农业发展,河水流淌过诸多富庶地区,也将实打实的财富带入魏国,“南有鸿沟”更成了战略家苏秦对魏国实力的慨叹。国都大梁,从原先的普通小城摇身一变,成了“诸侯四通,条达辐辕”的富饶之地,鸿沟流域更成了当时最为重要的粮食产区。位于鸿沟水系的定陶、淮阳、寿县等城市也因水而兴,远近闻名。更难能可贵的是,原本民情有别、风俗各异的南北方也随着水上交通的发展,有了难得的交流机会,许多北方的文化风俗悄然走进南方民众的生活。被鸿沟水系哺育滋润的中原地区,也在航运的加持下日渐富饶,逐渐成为全国的经济中心。魏国也因此富国强军,成为战国七雄之一。
    令人唏嘘的是,鸿沟的加持并没有如料想般为魏国带来绵长的国祚,反而提前给魏国“热好盒饭”。公元前228年,强势东出的大秦势如破竹,兵指魏国,一计黄河淹城,很快便让大梁不攻自破,使魏国沉寂于历史的车轮之下。其实,秦国很早便盯上了“鸿沟”航运带来的“香饽饽”。公元前249年,秦将蒙骜伐韩,先后取成皋、荥阳,秦国随后在荥阳东北的敖山上建立粮仓,用于屯兵储粮,取名“敖仓”。秦灭六国、实现一统后,敖仓成为河、渭漕运的中转粮仓,储粮甚丰。
    毗邻鸿沟,享航运之便,依傍敖仓,据天下之粮,多重光环下,荥阳也成为秦时的军事重镇,更成为后来楚汉的必争之地。也正是一场楚汉争霸,让鸿沟有了真正“名垂青史”的机会。楚汉相争,汉军接连失去敖仓、甬道,屡战屡败之下,刘邦渐失信心,试图放弃夺回荥阳、成皋,退守巩、洛。谋士郦食其认为此时正是收复荥阳、重据敖仓的最好时机。一番筹谋,“复取成皋,军广武,就敖仓食”,原本极为不利的形势便发生了逆转。于是,刘邦与项羽“讲和”,“汉四年,项羽与汉王约,中分天下,割鸿沟以西为汉,东为楚”。
    自此,原本一心载船运粮的“鸿沟”,因着卓越的经济贡献,逢着一场机缘,在狼烟四起的乱世,化身二分天下的界线,作为明确的政治疆界,成为名副其实的政治符号。“鸿沟”的意义中被添上一笔——两物之界线,不可逾越。
    就在项羽领兵东去途中,刘邦单方面撕毁条约,大力追击楚军,其后项羽乌江自刎,刘邦建汉。如今,象棋的棋盘上都赫然画着一道“楚河汉界”;前往汉王城遗址的路途中,名为“鸿沟”的石碑悄然屹立。它们都不会说话,却见证着千百年前的那场烽火狼烟,记忆着属于中华大地的一段过往。
    严格来算,“鸿沟”不算长寿。西汉末年,黄河大肆泛滥,甚至平均20年就发生一次决溢。由此,开封东南的广大地区饱受水淹之苦,鸿沟也因大量河水的浸灌而淤塞。眼见苍生遭难,“鸿沟”受害,人们没有坐以待毙。永平十二年,东汉王景奉命治水,对鸿沟的支流汴渠进行疏浚。整整一年缠斗,大量人力投入,百亿钱财消耗,终于换回汴渠正常通航。
    可惜的是,鸿沟水系中的其他河流或断流,或因淤塞与鸿沟分离,或再不见记载,完整的“鸿沟”水系就此与世人告别。但某种意义上说,“鸿沟”又从未远去。隋大业元年,通济渠开通,鸿沟水系得到再一次修整。唐开元十年,玄宗在河南郑州开河口、设置水闸,以此通淮、泗。北宋建立后,汴河一直被作为主要的漕运干线,时常得到修整完善,年运六百万石粮食,被统治者作为“建国之本”置于心头。
    如今,河南淮阳县以东的蔡河、老蔡河都满载着鸿沟的痕迹,流淌于今时今日。现在的河南省西华县,以前叫作鸿沟县。而“鸿沟”的生命,在其他地方得到焕新与延续。翻开成语词典,我们能找到“判若鸿沟”的词条,小朋友们还会学习什么叫作“不可逾越的鸿沟”。古今穿梭间,“鸿沟”不再是硬邦邦的界线,反而创造着我们与世界对话的可能与途径。1983年,美国哲学家莱文在论文中提出一种观点,认为外在的科学视角与内在的经验视角之间存在一条无法弥补的沟壑。1999年,美国国家远程通信和信息管理局在一份报告中阐释了一种现象,即信息富有者和信息贫困者之间存在差距。在我们的话语里,前一种现象,叫作“解释鸿沟”;后一种差距,意为“数字鸿沟”。或许在未来,“鸿沟”还会有新的打开方式,新的内涵意指。“鸿沟”作为一种文化符号,穿越时光,完成了一场又一场奇妙的旅行。(摘编自念缓《鸿沟为什么是古代重要的地理分界线?》)
    6.下列对原文中加点内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
    A.“各行其道”在文中是指没有开凿鸿沟时,黄河和淮河两大流域互不沟通。
    B.“热好盒饭”在文中是指秦国很快就要灭掉魏国,使之彻底退出历史舞台。
    C.“香饽饽”在文中是指“鸿沟”水系便利的航运条件给魏国带来的丰足粮食。
    D.“解释鸿沟”在文中是指外在科学视角与内在经验视角之间的巨大差距。
    7.下列对原文相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
    A.鸿沟是由魏国经历几个阶段、经过几番修整建成的大规模人工运河,它最早沟通了黄河和淮河两大流域。
    B.鸿沟在给魏国带来富庶的同时,也给魏国带来了灭顶之灾,秦国一计黄河淹城,让大梁不攻自破,魏国灭亡。
    C.鸿沟水系在楚汉争霸的历史进程中起到了重要的作用,扭转了对刘邦极为不利的形势,成功化身为政治符号。
    D.完整的鸿沟水系在历史上只存在了一段时间,战国时期形成,东汉时期便不复存在,但有些支流直到宋代仍在发挥作用。
    8.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)( )
    A.战国时期,鸿沟水系不仅改善了中原地区的交通状况,而且增进了南北方的相互交流,促进了鸿沟流域的经济、文化发展。
    B.凭借鸿沟水系带来的优势,魏国成为战国七雄之一;强大起来的魏国变得富饶,带动整个中原地区并使之成为全国经济中心。
    C.黄河泛滥,鸿沟因大量河水浸灌而淤塞,其支流或断流,或因淤塞与鸿沟分离,历代统治者均为了通航而修整鸿沟支流。
    D.如今,虽然“鸿沟”水系已经消失,但“鸿沟”又焕发了新生,正如河南的蔡河、老蔡河等支流依然流淌于今时今日。
    9.请结合文本内容,分条概括“鸿沟”在历史变迁中的丰富内涵。(4分)
    答:________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    10.本文兼具历史性与文学性,请结合文本简要分析。(6分)
    答:________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    对点练案2 分析文体特征和文本特色
    1.B [“世界万物是由数据组成”错。原文是“著名数学家毕达哥拉斯说过‘万物皆数’,即世界的本质就是数据”,“世界的本质就是数据”不能等同于“世界万物是由数据组成”。]
    2.C [“谁就会在未来战场上轻松赢得军事胜利”说法过于绝对,原文是“谁就能在未来战场上赢得军事竞争的主动权”。]
    3.A [B项“在不打破现有军队体制编制的前提下”错,原文是“军队在几乎不打破现有军队体制编制情况下”。C项“自主式作战平台已成为发达国家作战行动的主体”错,原文是“自主式作战平台将成为未来作战行动的主体”。D项“更多地将取决于足够庞大而真实的数据及其分析结果”以偏概全,不仅仅是通过对数据的挖掘,还有“大规模并行算法及人工智能技术的不断完善并广泛应用在军事上”。]
    4.①看问题、拿主意、做决策,要养成看“数据怎么说”的习惯,而不是“我们怎么想”,或是凭经验和传统思维出发。
    ②要紧跟着问题进一步问:“这些数据从哪儿来的?从这些数据能得出什么分析结果?我们对结果有多大信心?”尊重数据与客观证据,使大数据发挥出最大价值。
    解析 依据“在大数据时代,看问题、拿主意、做决策,要养成看‘数据怎么说’的习惯,而不是‘我们怎么想’,或是凭经验和传统思维出发”可概括出答案①;依据“要紧跟着问题进一步问:‘这些数据从哪儿来的?从这些数据能得出什么分析结果?我们对结果有多大信心?’决策者对数据与客观证据的尊重是大数据发挥价值的重要保证”可概括出答案②。
    5.①科学性、严谨性。在介绍科学知识的过程中,运用较多的科学术语;不妄下定论,用语严谨,如“将成为可能”“几乎”。
    ②通俗性。深入浅出,通俗易懂,运用打比方的方法,如将数据比作“冰山一角”,好似“望远镜”“显微镜”,将数据的特点等专业性内容生动形象地呈现出来。
    ③生动性。例如开篇引用“马陵之战”的事例,使专业性很强的文章变得生动,激发读者的阅读兴趣。
    解析 ①科学性、严谨性。在介绍科学知识的过程中,运用较多的科学术语,比如“数据科学”“数理统计学”“数据工程”“数据分析处理技术”“数据化思维”“大数据战”等;不妄下定论,用语严谨,如“将成为可能”“几乎”等。
    ②通俗性。深入浅出,通俗易懂,比如“从简单数据到海量数据,它就像漂浮在海洋中的冰山,……它又像显微镜,让我们能够探究微观世界”,运用打比方的方法,将数据比作“冰山一角”,好似“望远镜”“显微镜”,将数据的特点等专业性内容生动形象地呈现出来。
    ③生动性。“我们的祖先可称得上是运用数据的鼻祖。公元前341年,……这就是史上著名的‘马陵之战’,……这一战役可以说‘成亦数据,败亦数据’,也是我国最早运用数据的典型案例”,文章开篇引用“马陵之战”的事例,使专业性很强的文章变得生动,激发读者的阅读兴趣。
    6.C [C项以偏概全。“香饽饽”不仅是指便利的航运条件带来的丰足粮食,原文第2段说“鸿沟在改善交通的同时,还以一己之力,承担起灌溉大任,大大促进了魏国的农业发展,河水流淌过诸多富庶地区,也将实打实的财富带入魏国”,可见鸿沟带来的益处十分多样。]
    7.C [由第4段“毗邻鸿沟,享航运之便,依傍敖仓,据天下之粮……一番筹谋,‘复取成皋,军广武,就敖仓食’,原本极为不利的形势便发生了逆转”,第5段“原本一心载船运粮的‘鸿沟’,……作为明确的政治疆界,成为名副其实的政治符号”可知,鸿沟带来的航运便利使得粮食丰足,起到了重要的作用,但是扭转不利局势的是刘邦及其手下谋士的正确政治判断(“一番筹谋”),而非鸿沟。]
    8.A [B项因果关系、先后关系有误,第2段是说“被鸿沟水系哺育滋润的中原地区,也在航运的加持下日渐富饶,逐渐成为全国的经济中心。 魏国也因此富国强军,成为战国七雄之一”。C项说法有误。由原文可知,历代统治者修整鸿沟不仅仅是用来通航,如北宋主要是为了漕运(即利用水道调运粮食);另外,文中只体现到宋代。D项“已经消失”错。最后一段说“如今,河南淮阳县以东的蔡河、老蔡河都满载着鸿沟的痕迹,流淌于今时今日”,可见鸿沟水系并没有消失。]
    9.①鸿沟在战国和秦汉时期是一条连通黄河水系与淮河水系的水运河道;②后来曾作为项羽楚国与刘邦汉国的分界线;③鸿沟成为政治界线、政治符号;④“鸿沟”这个词代表着隔阂和差距。
    解析 先答表层含义或现实具象含义,注意联系文本,找出“鸿沟”在不同时期的内涵。①鸿沟在战国和秦汉时期是一条连通黄河水系与淮河水系的水运河道(运河/水系)。②曾作为项羽楚国与刘邦汉国的分界线。再答深层含义或抽象人文含义。③鸿沟成为政治界线、政治符号。④“鸿沟”只剩下少数干涸的河道,“鸿沟”这个词在现代有了新的含义,代表着隔阂和差距。
    10.(1)历史性:本文以时间为轴,向读者纵向介绍了鸿沟的历史发展和变化,丰富了读者的历史知识。(2)文学性:本文夹叙夹议,叙述楚汉相争的故事,引起读者阅读兴趣;多处使用比喻手法,语言生动形象,富有文采。
    解析 (1)历史性:两条。
    ①本文以时间为轴(跨越时空/以较大的时间跨度),向读者纵向介绍了鸿沟的历史发展和变化。②叙写了多个历史事例(历史典故),丰富了读者的历史知识。
    (2)文学性:四条,答出任意两条即可。
    ①本文以鸿沟真实自然物为出发点,叙写了鸿沟丰富的历史内涵知识。②本文夹叙夹议,叙述楚汉相争的故事,引起读者阅读兴趣。③多处使用比喻、排比、拟人等修辞手法(要点出具体手法)。④语言生动形象,或词语使用上,或文白参半,或句式整散结合,或行文富有文采。
    补充:如答文章通过历史资料、图片进行叙写,无论历史性角度还是文学性角度都可酌情给分。

    相关试卷

    训练任务群五 古诗鉴赏 对点练案2 赏析表达方式与表现手法(含解析)—2024年高考语文大二轮复习:

    这是一份训练任务群五 古诗鉴赏 对点练案2 赏析表达方式与表现手法(含解析)—2024年高考语文大二轮复习,共7页。试卷主要包含了阅读下面这首唐诗,完成后面题目,阅读下面两首诗,完成后面题目,阅读下面这首元诗,完成后面题目等内容,欢迎下载使用。

    训练任务群五 古诗鉴赏 对点练案1 把握古诗的思想观点和情感内涵(含解析)—2024年高考语文大二轮复习:

    这是一份训练任务群五 古诗鉴赏 对点练案1 把握古诗的思想观点和情感内涵(含解析)—2024年高考语文大二轮复习,共7页。试卷主要包含了阅读下面这首唐诗,完成后面题目,阅读下面这首宋诗,完成后面题目等内容,欢迎下载使用。

    训练任务群六 语言文字运用 对点练案3 精准补写句子(含解析)—2024年高考语文大二轮复习:

    这是一份训练任务群六 语言文字运用 对点练案3 精准补写句子(含解析)—2024年高考语文大二轮复习,共6页。试卷主要包含了专项训练,综合训练等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map