人教版中考物理第二十章《电与磁》复习课件

这是一份人教版中考物理第二十章《电与磁》复习课件，共60页。PPT课件主要包含了电动机的故事，番外篇左手定则，发电机的故事等内容，欢迎下载使用。

力的作用是相互的，我疼，苹果也疼！
磁体间通过磁场相互作用
通电直导线周围存在磁场
把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，观察它的运动。
通电导线在磁场中要受到力的作用
是磁场对电流有力的作用
把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线ab的电流方向与原来相反，观察导线ab的运动方向
力的方向跟电流的方向有关
保持导线ab中的电流方向不变，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线ab的运动方向
力的方向跟磁场的方向有关
同时改变电流方向，磁场方向，观察导线ab的运动方向
磁场对通电导线的作用
通电导线在磁场中要受到力的作用
力的方向跟电流的方向、磁场的方向都有关
当电流的方向或者磁场的方向变得相反时， 通电导线受力的方向也变得相反
当电流的方向和磁场的方向都变得相反时， 通电导线受力的方向不变
能量转化：电能转化为机械能 （还有一小部分内能）
选择光滑导轨和导体棒 减小摩擦力的影响
导体棒不能由铁、钴、镍等磁性材料制作
受力方向到底怎么判断？
如图所示，在研究磁场对通电导体作用的实验装置中，导体棒ab最好不选用下列哪种材料制成（　　）A．铜B．铁C．铝D．锡
如图所示，在研究磁场对通电导体作用的实验装置中，导体棒ab最好选用下列哪种材料制成（金属棒为实心且形状、体积相同，ρ铜＞ρ铁＞ρ锡＞ρ铝 ）（　　）A．铜B．铁C．铝D．锡
如图所示，在研究磁场对通电导体作用的实验装置中，判断“有力的作用”的依据是（　　）A．力是维持物体运动的原因B．一切物体都有惯性C．力的作用是相互的D．物体运动状态改变时， 一定受到力的作用
（1）接通电源，铝棒ab向左运动，说明磁场对电流有______的作用。
在“探究磁场对通电直导线的作用”活动中，如图甲所示。实验中小明同学把铝棒ab放在磁场里，接通电源，让电流通过铝棒ab,观察到铝棒ab向左运动，如图乙所示。
（2）通过观察导线运动方向判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是___________。
（3）小明同学如果对调磁极位置，闭合开关，观察到铝棒ab稳定时如图丙所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与_______方向有关。
（4）如果只把甲图中电源正、负极对调后接入电路，观察到铝棒ab稳定时如图______（填“乙”“丙”或“丁”）所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与____________________有关。
（5）如果把甲图中电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换一下，则会观察到铝棒ab稳定时如图______（填“乙”“丙”或“丁”）所示。
（6）小明猜想磁场对通电直导线作用力的大小可能与导线中电流大小有关。小明决定对此猜想进行探究。他在图中器材的基础上，应增加一个_____________， 改变_____________ ，观察_________________________。
（7）本实验说明磁场对通电导体有力的作用，__________（ 选填“发电机”“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的。
（8）若想用上述器材研究电磁感应现象，闭合开关前，应将电路中的电源换成___________________。
如图所示是探究通电导线在磁场中受力作用的实验装置。图中圆圈代表垂直纸面放置的导体ab,“⊙”表示电流沿导线垂直纸面向外流出，“⊗”表示电流沿导线垂直纸面向里流进。①请用箭头在图乙中标出磁感线的方向；②图甲画出了导体ab受到磁场作用力F的受力情况，请在图乙中画出导体ab受到磁场作用力F的方向。
把线框放在磁场里，接通电源，让电流通过，可以看到，通电线框在磁场中可以转过一个角度，但不能持续转动。
　　通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结果使线圈逆时针旋转。
　　通电线圈最后静止在平衡位置。
断电 转半圈之后再通电
把一段粗漆包线绕成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后，用小刀刮两端引线的漆皮，左端全部刮掉，右端只刮上半周或下半周。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停地转下去。这就是一台小小电动机。
改变线圈中电流的方向让线圈持续转动
电动机由两部分组成：能够转动的线圈和固定不动的磁体。在电动机里，能够转动的部分叫做转子，固定不动的部分叫做定子。电动机工作时，转子在定子中飞快地转动。
通电导体在磁场中受力运动
能量转化：电能 转化为 机械能 和 内能
通电线圈在磁场中受力转动
如图，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的。通电后若cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，则ab段导线所受磁场力的方向是_____________，这两个力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力，理由是_________________________________；
如图所示，线圈abcd位于磁场中，当开关接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；此时，cd段导线受磁场力（　　）A．方向向上B．方向向下C．为零，因为线圈处于水平位置D．为零，因为ab段导线向上转动
图甲是通电线圈在磁场中受到力的作用的示意图，图乙是图甲情景剖面图，⊗表示导线垂直纸面电流从纸外流向纸内，⊙表示导线垂直纸面电流从纸内流向纸外，现通电线圈转至丙位置，其正确的剖面图是（　　）
如图所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，下列说法中正确的是（　　 ）A．ab段导线受磁场力方向向下B．cd段导线受磁场力方向向下C．ab段导线受磁场力方向向上D．cd段导线受磁场力方向向上
如图甲，磁场对导体的力F竖直向上，用Fab、Fcd、Fa′b′、Fc′d′分别表示图乙、丙中闭合开关时磁场对导体ab、cd、a′b′、c′d′的力，则（　 　）
A．Fab竖直向下，Fcd竖直向下B．Fab 竖直向上，Fcd竖直向下C．Fa′b′竖直向上，Fc′d′竖直向下D．Fa′b′竖直向下，Fc′d′竖直向上
如图所示四个实验中，能说明电动机工作原理的是（　　）
A B C D
如图所示是直流电动机示意图，下列说法正确的是（　　）A．只改变电流方向，不能改变其转动方向B．只改变磁场方向，不能改变其转动方向C．同时改变磁场和电流方向，不能改变其转动方向D．同时改变磁场和电流方向，可以改变其转动方向
如图为直流电动机的基本构造示意图。以下相关的分析中正确的是（ 　 　 ）A．电动机是利用磁场对通电导线有力的作用的原理来工作的B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向
遥控玩具车电动机的磁场是由永磁体提供的，电源是几节干电池，这种玩具车可前进、可后退，从实际与方便出发，你认为它最有可能是通过什么来改变电动机的转动方向的（　　）A．改变磁场方向B．改变电流方向C．同时改变电流与磁场方向D．改变磁场方向或电流方向均可
设计一个电路，使电动机在人的操作下既能正转，也能反转。
小明用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图所示，闭合开关S后，发现线圈只能偏转至水平位置，不能持续转动。为使线圈持续转动，下列措施中可行的是（　　）A．换用电压更大的电源B．换用磁性更强的磁体C．重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去D．在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈
小明自制了一个电动机，将线圈漆包线两端的漆全部刮去后，用导电支架托住，放入磁场中（如图丙所示）。闭合开关，发现线圈不能持续转动，只能在平衡位置附近摆动。线圈处于平衡位置时，线圈平面与磁感线____________（选填“平行”或“垂直”）；为了使线圈能持续转动，正确的刮漆方法应该是:______________________________________________________________________________________
将线圈两端的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮上半周或下半周
一个安装符合要求的直流电动机模型，合上开关后，电动机不转，若轻轻推一下转子，电动机马上就转起来，原来不转动的原因是（　　）A．线圈平面与磁感线垂直B．线圈平面与磁感线平行C．换向器与线圈之间断路D．磁极失去磁性
在直流电动机中，当线圈转到什么位置时，换向器能自动改变线圈中的电流方向（　　）A．线圈转到任意位置B．线圈平面与磁感线平行C．线圈平面与磁感线垂直D．线圈平面与磁感线成45°角
要想使一台直流电动机的转速增大，下列方法中不可行的是（　　）A．改换磁极的位置B．增大线圈中的电流C．增大电动机的供电电压D．增强磁场
图示为直流电动机的工作原理图。线圈abcd处于向右的磁场中，两个铜半环E和F跟线圈两端相连，可随线圈一起转动，两半环中间断开，彼此绝缘；A和B是电刷，它们分别跟两个半环接触，使电源和线圈组成闭合电路，在图示位置，电流沿dcba流过线圈，dc边受到磁场的作用力向下，则（　　 ）
A．线圈在图示位置时，ab边受到磁场的作用力向下B．线圈由图示位置转过180°时，电流沿dcba流过线圈C．线圈由图示位置转过180°时，dc边受到磁场的作用力向下D．线圈由图示位置转过180°时，ab边受到磁场的作用力向下
如图所示，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动。关于这种现象，下列说法中不正确的是（　 　）
A．灯丝晃动是受到力的作用B．灯丝晃动是磁场对电流的作用 C．灯丝晃动是电能转化成了机械能D．人们利用此原理发明了电动机 E．灯丝晃动是一种超自然现象
如图所示，扬声器是把电信号转化为声信号的装置，工作时线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流，下列说法中错误的是（　　）A．扬声器工作过程利用的是电磁感应原理B．锥形纸盆振动越快，产生的声音音调越高C．锥形纸盆振幅越大，产生的声音响度越大D．线圈中通入的是方向变化的电流，所以锥形纸盆来回振动，产生声音
如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。关于该现象，下列说法正确的是（　 　）A．该电流表是利用通电导体在磁场中受力的原理工作的B．线圈中有电流通过时，指针转动，是把电能转化为机械能C．改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向改变D．线圈中电流越大，其所受磁场力就越大，其指针偏转角度就会越大
如图所示为工作原理及线圈相同的两款电流表的内部结构示意图。其原理是通电导体在磁场中受到力的作用，从而线圈带动指针偏转，如果电流从甲电流表的“+”接线柱流入，那么指针将会向正方向（向右）偏转，如果电流表的内部结构如图乙所示，则电流表的“+”接线柱是_______（选填“a”或“b”）。
如图所示，是一个“神奇的电动机”，金属线框能连续转动是因为竖向的两段导线中电流方向________（选填“相同”或“相反”，下同），所处的磁场方向________，所受的力方向________且不在同一直线上的缘故。
如图所示，干电池底部吸有强磁铁（可导电），在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框A、B两侧和套在强磁铁上导电圆环C连接，导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动，圆环C在转动过程中与强磁铁接触良好。下列说法正确的是（　　）A．两侧线框中电流方向不相同B．两侧线框周围的磁场方向不相同C．两侧线框受磁场力方向相同D．若B侧线框断路，线圈一定不能持续转动
如图所示，干电池底部吸有强磁铁（可导电），在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框B侧和套在强磁铁上导电圆环C连接，导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动，圆环C在转动过程中与强磁铁接触良好。导线框转动的动力来源（　　）A．只有线框A侧受到磁场对电流的作用B．只有线框B侧受到磁场对电流的作用C．线框A侧、B侧都受到磁场对电流的作用D．线框A侧、B侧都不受到磁场对电流的作用， 是受到的其它外力
伸开左手，使拇指与其他四指垂直且在一个平面内，让磁感线从手心流入，四指指向电流方向，大拇指指向的就是导体受力方向。
图甲是利用左手定则判断通电导线在磁场中所受磁场力方向的情景图。请用同样的方法判断图乙和图丙中各导线的受力方向，并在图中画出来。（图乙和图丙中，箭头表示磁感线方向，“⊗”表示通电导线中电流方向垂直纸面向里，“⊙”表示通电导线中电流方向垂直于纸面向外。）
电能生磁 ，磁能生电吗？
法拉第（Michael Faraday，1791—1867），英国物理学家，化学家。曾当过装订书籍的学徒，工余苦读。在 1821—1831年间，法拉第进行了多次实验，发现了电磁感应现象。
灵敏电流计指针是否偏转，判断是否有电流产生指针的偏转方向，判断出电流的方向
闭合电路 一部分导体 在磁场中做 切割磁感线运动
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。这种现象叫做电磁感应 ，产生的电流叫做感应电流。
灵敏电流计：可看电流大小、方向。灵敏。
同时改变运动方向和磁场方向
感应电流方向和什么有关？
感应电流大小和什么有关？
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流。
感应电流的方向跟导体运动方向、磁场方向都有关
当导体运动的方向或者磁场的方向变得相反时， 感应电流的方向相反
当导体运动的方向和磁场的方向都变得相反时， 感应电流的方向不变
能量转化：机械能转化为电能
感应电流方向到底怎么判断？
移动磁场能不能产生电流？
关于产生感应电流的条件，下面说法中正确的是（　　）A．任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流B．一段导体在磁场中运动时，就能产生感应电流C．当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流D．当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流
下图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流？
如图探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”实验的装置示意图。关于这个实验，下列说法正确的是（　　）A．当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转B．当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转C．当导体沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转D．当导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转
用如图所示的装置探究电磁感应现象，下列操作使电流表指针发生偏转的是（　　）A．保持磁体和导体AB静止B．保持磁体静止，导体AB竖直向上运动C．保持导体AB静止，磁体水平向右运动D．保持导体AB静止，磁体竖直向上运动
如图所示是有关电和磁的两个重要的科学探究实验，下列说法正确的是（　　）A．甲图中开关S闭合后瞬间，轻质导体棒ab不会运动B．甲图实验探究的是电动机的工作原理C．乙图中导体棒竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针会发生偏转D．乙图实验说明电能可以转化为机械能
（1）如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab____________________________。（2）如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为__________________。（3）如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有_________________。（4）分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：____________________________________________________________________________。
如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变。
闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动
（5）如图丁所示，若保持导体ab位置不动，将磁铁向右移动，电流计指针____偏转。（“会或不会”）（6）小组同学进一步猜想，感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与导体运动速度是否有关，他应进行的操作是：_______________________________________________________________________________________________。
保持磁场强弱不变，只改变导体运动快慢，观察灵敏电流计指针的偏转角度
如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。（1）实验时通过观察__________________________________来判断电路中是否产生感应电流。 通过观察_________________________________________来判断感应电流方向是否发生改变（2）要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。方法一：________________________________________________________________；方法二： ________________________________________________________________。（3）小明在探究导体在磁场中运动产生感应电流条件的实验时，仪器和电路都连接完好，可是实验现象不太明显。请提出一条改进措施：________________________________________________________。（4）如果将灵敏电流计换成__________，可以观察磁场对电流的作用。
灵敏电流计的指针是否偏转
换一个磁性更强的磁体（加快导体棒运动速度）
灵敏电流计指针偏转方向是否改变
导体棒运动方向不变，调换蹄形磁体N极S极位置
蹄形磁体N极S极位置不变，改变导体棒运动方向
如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变。小华在探究电磁现象的实验中，设计了如图所示的实验装置。（1）在图甲中将磁体向下插入螺线管中时观察到灵敏电流计的指针向右偏转， 由此可知：电路中有_________________产生。（2）将磁体从螺线管中向上拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向____（选填“左”或“右”）偏转。（3）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与______________________________________________。
导体做切割磁感线运动的方向有关
如图所示，用细线将一个轻质铝环悬挂起来，当条形磁铁靠近铝环时，铝环被推开，这是因为发生了___________现象，使铝环中出现了电流，通电的铝环具有磁场；若将铝环看作单匝的螺线管，可知图中铝环的左侧是螺线管的______（选填“N”或“S”）极； 从铝环左侧看铝环中的电流方向为___________（选填“顺时针”或“逆时针”）。
在探究产生感应电流的条件时，小东采用了如图所示的实验装置。闭合开关后，小东左右移动金属棒AB，均未发现电流表的指针发生偏转。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因是____________________，写出检验猜想的方法：______________________________________________________________
将电流表更换为灵敏电流计，再进行实验。
电路中产生的是交变电流（大小和方向都变化），简称交流。交变电流的频率在数值上等于电流在每秒内周期性变化的次数。我国电网以交流供电，频率为50Hz。
把两个发光二极管极性相反地并联起来，并与发电机串联。转动摇把，观察二极管的发光情况。
把其他形式的能转化为电能
出生在贫苦铁匠家庭，仅有小学文化的他自学成才。由于他在电磁学方面做出了伟大贡献，被称为
“电学之父”和“交流电之父”
如图所示，ab是一轻质金属棒，用两根细导线吊着悬在蹄形磁铁中间，当开关S置于不同的位置时，可研究不同的电磁现象：当开关S接到位置______（选填“1”或“2”）时，可以观察磁场对通电导体的作用；当开关S接到另一位置时，可探究______________现象，利用该原理我们制造了______________（选填“电动机”或“发电机”）。
图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“〇”表示图甲中的导线ab（观察的视线沿导线由b往a看），当它在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，下列说法正确的是（　　）A．在位置1时，电路中不会产生感应电流B．在位置2时，电路中不会产生感应电流C．在位置3时，电路中不会产生感应电流D．在位置4时，电路中不会产生感应电流
如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是（　　）A．甲和乙 B．丙和丁 C．甲和丙 D．乙和丁
如图是发电机工作的原理图，线圈逆时针连续转动。当线圈转到如图所示四个位置时，线圈中a段导线产生的感应电流（　　）A．甲和丙能产生感应电流，感应电流方向相同 B．甲和丙能产生感应电流，感应电流方向相反C．乙和丁能产生感应电流，感应电流方向相同 D．乙和丁能产生感应电流，感应电流方向相反
如图所示是交流发电机的原理图，以下说法正确的是（　　）A．线圈在图中所示位置时，不会产生感应电流B．线圈匀速转动时，线圈中产生的电流大小和方向都不变C．该发电机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动D．把图中的灯泡换成电源就可以当成一个电动机使用
如图为直流电动机的工作原理。以下相关的分析中正确的是（　　）A．电动机的工作原理是电磁感应现象B．电动机工作过程中，消耗电能全部转化为机械能C．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变D．把电池换成灵敏电流计，快速转动线圈电流计的指针会偏转
（1）图甲是______机模型，它是根据________________________________________的原理制成的。图甲中两个电刷AB和中间断开、彼此绝缘的两个铜半环EF组成的构造叫做_________。（2）图乙是______机模型，它是根据___________________制成的。
关于电动机和发电机的说法正确的是（　　）A．电动机是根据电磁感应现象制成的，是将电能转化为机械能的装置B．发电机是根据电流的磁效应制成的，是将机械能转化为电能的装置C．电动机的转动方向只与磁场方向有关，与其它因素无关D．发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁场方向也有关
把一台手摇交流发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是（　　）A．发电机将重力势能转变成电能的装置B．匀速摇动转轮，灯泡的亮度不变C．转轮转速越快，灯泡亮度越暗D．转轮在一个周期内电流方向改变两次E．该发电机可驱动家用空调
如图所示，将两个发光二极管极性相反的并联起来，并与手摇交流发电机串联，摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中正确的是（　 　 ）A．发电机的工作原理是电磁感应B．线圈转动时，两个发光二极管会交替发光C．线圈转动加快，发光二极管会变得更亮D．线圈转动过程中，机械能转化为电能
如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将两端伸直部分的漆全部刮掉，作为转动轴。将线圈放在金属支架上，它的下面放一块小磁体。用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程的电流表相连。下列说法正确的是（　 　）A．使小风车转动，可观察到电流表指针偏转B．使小风车转动，可观察到电流表指针不动C．若去掉风车并将电流表换成干电池接入电路，线圈能持续转动D．若去掉风车并将电流表换成干电池接入电路，线圈不能持续转动
如图所示是小华用微型电风扇探究“电磁转换”的实验。（1）小华将散型电风扇的插头接入家庭电路，电风扇旋转，如图甲所示。微型电风扇的工作原理是________________________________，这一过程中的能量转化是___________________________。（2）小华在微型电风扇的插头处接入一只灯泡，用手旋转叶片，灯泡发光，如图乙所示，此时微型电风扇如同一台____________（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是______________。这一过程中的能量转化是___________________________。
实验小组的同学以塑料管为连接轴将两个玩具小电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，小灯泡发光；断开开关S后，转动甲电机，小灯泡还能发光。下列推断正确的是（　　）A．增加电池节数，灯泡的亮度不变B．乙电机工作时的原理是电磁感应B．甲电机工作时的原理是通电线圈在磁场中受力转动C．甲电机相当于电动机，乙电机相当于发电机E．甲、乙两个电机都实现了电能和机械能之间的相互转化
手机无线充电主要是运用电磁感应技术，当电源的电流通过充电底座中的送电金属线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能接受磁场，产生电流，实现充电
如图为我国反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。
电磁炉、微波炉不是利用电流的热效应
如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是（　　）A．电铃 B．电风扇 C．风力发电机 D．门吸
如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。讲话时的声音使膜片振动，与之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生随声音变化的电流。变化的电流通过扬声器的线圈，线圈就会在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动发出声音。根据以上叙述思考。下列说法正确的是（　 　 ）A．电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同B．扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象C．扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用D．动圈式话筒是把机械能转化成电能的一种装置
如图为扬声器的示意图，当从P、Q两端输入携带声音信息、时刻变化的电流时，线圈就受到时刻变化的力的作用，从而带动纸盆振动起来，发出声音。下列判断正确的有（　　 ）A．发电机原理与扬声器相同B．电动机原理与扬声器相同C．在P、Q两端接上灵敏电流计，拉动纸盆来回运动，电流计指针会来回偏转D．在P、Q两端输入大小、方向均不变的电流时，扬声器会持续发出同一个声音
如图是一种“手摇充电式手电筒”，握住它上下摇动就能自动充电。从透明外壳可观察到内部有固定线圈；摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动，据此猜测，那个滑动的物块是__________。
科研人员研制的少儿“发电鞋”如图所示。鞋的内部安装了磁铁和线圈。当少儿走动时，会驱动磁性转子转动，线圈中产生电流，使得彩灯闪烁，提高了安全性，下列说法正确的是（　　）A．发电鞋是利用电流磁效应原理制成的B．发电鞋工作时将电能转化为机械能C．发电鞋是利用电磁感应原理制成的D．发电鞋是利用通电线圈在磁场里受力转动制成的
我国自主研发了全球首段光伏高速公路，该高速路面下铺设了一层太阳能电池板和金属线圈如图所示，利用太阳能电池板给路面线圈供电时，路面线圈周围会产生_______；当电动汽车在路面上行驶时，车内线圈因做切割磁感线运动会产生_____________，从而实现对电动汽车的无线充电。
商场和超市门口处的报警器由检测天线、检测门、检测器构成，营业员在结帐后，会将贴在商标上具有磁性的软标签消磁，若商品的软标签未经消磁，经过检测通道时，检测天线便检测到商品上标签的磁性，从而将机械运动转化为电流，显示在仪表上，达到防盗目的。由此可见，报警器的原理与下列原理相同的是（　　）A．动圈式的话筒B．扬声器C．磁悬浮列车D．电流表
电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的是（　　）A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作B．取走磁体，电吉他将不能正常工作C．增加线圈数可以增大线圈中的感应电流D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化
物理知识在生活中应用非常广泛，下列事例都是利用电磁感应原理工作的是 （　　）①来回摇晃手摇式电筒，使磁体在线圈中运动，小灯泡就能发光②对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，产生变化的电流③将带有磁条的银行卡在ps机中的线圈中刷一下，ps机便通过产生的电流读出银行卡的信息④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时，线圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
如图为我国新型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。选项中能解释磁异探测器工作原理的是（　　）
A． B． C． D．
物理科技小组活动时，老师取来长约10m的有多股芯线的软导线，导线的两端接在灵敏电流表的两个接线柱上，组成闭合回路。如图所示，两位同学站在沿东西方向的一条直线的两端，握住导线像摇跳绳一样迅速摇动这条导线，这时可以看到灵敏电流表的指针发生了偏转。关于这一过程中所发生的现象，下列说法中正确的是（　 　）A．这一过程与电动机的工作原理相似B．这一现象历史上最早是由奥斯特发现的C．这一现象可以说明地球周围存在磁场D．这一过程中有其他形式的能转化为电能
同学根据感应电流产生的条件，想利用摇绳发电，如图所示把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合导体回路，两个同学迅速摇动这条电线，则沿________（选填“东西”或“南北”）方向站立匀速摇绳灵敏电流计的示数较大。
20世纪90年代，在美国航天飞机“阿特兰蒂斯”号上进行过一项卫星悬绳发电实验：航天飞机在赤道上空的圆形轨道上由西向东飞行，从航天飞机上发射出的一颗卫星，携带一根长金属悬绳与航天飞机相连，航天飞机和卫星间的这条悬绳方向与地磁场垂直，做切割磁感线运动。运动过程中，悬绳、航天飞机、卫星和大气层的电离层形成闭合回路。这样能产生感应电流吗（　　）A．不能B．不能确定C．要看气候D．能
关于电与磁及其应用，下列说法正确的是（　　）A．法拉第发现了电流的磁效应B．奥斯特发现了电磁感应现象C．电动机应用了电磁感应原理D．电磁铁应用了电流的磁效应
如图所示，关于电磁现象，下列说法正确的是（　　）A．甲图，把小磁针放在地理赤道附近，小磁针静止时磁针N极指向地理南极附近B．乙图，通电线圈在磁场作用下转动，机械能转化为电能C．丙图，利用“电生磁”将铁钉磁化，利用安培定则可判定铁钉上端为S极D．丁图，当用力让线圈发生转动时，电流表就有电流通过，利用此原理可制成电动机
下列说法正确的是（　　）A．甲图中静止在赤道正上方的小磁针指向是正确的（上端为小磁针的N极）B．乙图中将电能转化为机械能C．丙图探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系D．丁图动杆式扬声器的工作原理是电磁感应现象
如图所示的四个装置中，说法正确的是（　　）A．图甲装置原理可用来制作发电机B．图乙装置可用来演示磁场对电流的作用C．图丙装置可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系D．图丁装置在工作过程中将机械能转化为电能
如图所示电与磁的实验装置中，属于发电机工作原理的是：
如图所示是有关电与磁实验的装置图：（1）图_______能够说明电流周围存在磁场；（2）图_______能够解释动圈式话筒的工作原理；（3）图_______能够解释电风扇的工作原理；（4）图丙是探究____________________________影响因素的实验装置；（5）在扬声器、发电机和电动机中，将电能转化为机械能的有_____________________。
图甲所示，是模拟丹麦物理学家奥斯特做的实验，当给导线通电时，导线附近的磁针发生偏转，这个实验说明_________________________________。同时期的法国物理学家安培对奥斯特的发现继续研究，总结出来安培定则判断这个磁场的方向，并且他根据力的作用是相互的，用图中的_______（选填“乙”或“丙”）实验确认了通电导体在磁场中受力。英国物理学家法拉第做出逆向思考，电能生磁，磁能不能生电呢？经过10年不懈的研究，在1831年发现利用磁场也能产生电流，在这个过程中的能量转化是_______能转化为电能。
将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是（　　 ）A．G1利用了电流的磁效应B．G1利用电磁感应产生了电流C．G2的指针摆动幅度一定大于G1D．G2相当于发电机E．G2与动圈式话筒原理相似F．G2的指针是因为通电导线在磁场中受力而摆动
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1830年，丹麦物理学家奥斯特第一个揭示了电和磁之间的联系，他发现了电流的磁效应。
英国物理学家法拉第经过10年的探索，于1831年发现了电磁感应现象，继而人们发明了各种发电机，开辟了人类大规模使用电能的时代。
第二次工业革命使人类迈入“电气时代”
各种用电器被用于生活中的方方面面
时至今日 如果没有电人类几乎无法生存
人类积累千年的电学知识你已经在一学期内学完了
英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。电学之父、交流电之父。发现电磁感应（发电机原理）。
本杰明·富兰克林（1706年1月17日—1790年4月17日） ，出生于美国马萨诸塞州波士顿，美国政治家、物理学家。同时也是出版商、印刷商、记者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及发明家。他是美国独立战争时重要的领导人之一，参与了多项重要文件的草拟，并曾出任美国驻法国大使，成功取得法国支持美国独立。本杰明·富兰克林曾经进行多项关于电的实验，并且发明了避雷针，最早提出电荷守恒定律。他还发明了双焦点眼镜，蛙鞋等等。本杰明·富兰克林被选为英国皇家学会院士。他曾是美国首位邮政局长。法国经济学家杜尔哥评价富兰克林：“他从苍天那里取得了雷电，从暴君那里取得了民权。”
从1732年开始，法国科学家杜费开始系统研究各种物质的电性质。他研究过如颜色对电的影响等之类的问题。他最重要的发现是：
这厮其实是皇家花园的管家，不好好剪草，整天净想一些没用的事情！╭(╯^╰)╮后来他…………emmm 成为了科学家
两个棒棒的故事与 XX 摩擦过的 XX 棒叫：棒大与 XX 摩擦过的 XX 棒叫：棒二两根棒大悬挂起来靠近相互排斥两根棒二悬挂起来靠近相互排斥一根棒大一根棒二悬挂起来靠近相互吸引一根棒大一根棒二悬挂起来接触失去电性
威廉·吉尔伯特 出版了著作《论磁》（De Magnete），总结了自己近20年对电和磁的研究。这是一本具有现代科学精神的书籍，着重于从实验结果论述。吉尔伯特指出，琥珀不是唯一可以经过摩擦产生静电的物质，钻石、蓝宝石、玻璃等等，也都可以演示出同样的电学性质，在这里，他成功地击破了琥珀的吸引力是其内秉性质这持续了2000年的错误观念。吉尔伯特把电和磁做了区分，创造了新的词，电（electrica），这个词就来自希腊语琥珀。吉尔伯特还发明了验电器。
古希腊人发现毛皮与琥珀摩擦之后，二者之间会互相吸引。约公元前600年（中国处于春秋时代），古希腊人泰勒斯对琥珀效应做了大量观察，他认为摩擦使琥珀带上磁性。
这厮其实是个商人，不好好赚钱，整天净想一些没用的事情！╭(╯^╰)╮后来他…………emmm 成为了哲学家
此后几千年，电的研究没有任何进展。直到到1600年（明朝万历年间）……