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    期末质量检测(试题)-四年级上册数学青岛版

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    期末质量检测(试题)-四年级上册数学青岛版

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    这是一份期末质量检测(试题)-四年级上册数学青岛版,共10页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,下面各数中只读一个零的是,在括号里填上合适的数字等内容,欢迎下载使用。
    学校:__________姓名:___________班级:___________考号:___________
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在答题卡上
    一、选择题
    1.下列数中,用“四舍五入”法精确到“万”位约是28万的是( )。
    A.285000B.274999C.276001D.27978
    2.下面各数中,只读出一个“零”的是( )。
    A.520600B.520606C.500206D.520000
    3.4504÷□的商是三位数,□里的一位数最小是( )
    A.4B.5C.9D.1
    4.9时整时,钟面上的时针与分针成( )角.
    A.锐B.钝C.直D.平
    5.下面各数中只读一个零的是( )
    A.3460102B.140602001
    C.160000050D.123005000
    二、填空题
    6.利用 可以验算除法,利用 可以验算有余数的除法.如果一个数除以35,商是8,余数是2,这个数是 .
    7.840090000读作( ),改写成用“万”作单位的数是( )。
    8.在□÷○=13……10中,○最小是( ),这时,□是( ).
    9.在括号里填上合适的数字。
    20( )710≈21万 20( )710≈20万
    ( )5643≈10万 ( )38888000≈3亿
    10.用货车运135吨货物,货车的载重量是14吨,运完这批货物至少需要运( )次。
    11.数一数图中有( )个直角,( )个锐角和( )个钝角.
    12.131×4的积是 位数,它比500多 .
    13.联华超市每天至少用5000个塑料袋给顾客盛放商品,这样一个星期至少要用 个塑料袋,一年至少要用 个塑料袋.
    14.百万位右边一位是( ),计数单位是( ),左边一位是( ),计数单位是( ).
    15.小明在计算一道除法时把除数38错当成83,计算结果商与余数都是38,如果除数没看错,商应该是 .
    三、判断题
    16.6副围棋720元,4副国际象棋424元,围棋的单价更高一些。( )
    17.制衣厂5天一共做上衣200件,平均每天做上衣60件。( )
    18.两数相乘,如果两个因数都扩大到原来的3倍,积不变。( )
    19.两条直线的位置关系不是相交就是平行。( )
    20.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。( )
    21.爸爸和妈妈从家骑自行车到国信体育馆,爸爸用了5分钟,妈妈用了4分钟,妈妈速度快。( )
    四、计算题
    22.直接写得数。


    23.脱式计算。
    2089-125×8 25×(44+56) 200÷(68-28)
    236÷4×1 9×8÷9 40×98÷5
    五、解答题
    24.面包房今天烤了238个面包.
    (1)如果每3个面包装一袋,大约可以装多少袋?
    (2)如果每4个面包装一袋,大约可以装多少袋?
    25.新世纪小学组织四年级学生进行野营训练。至少需要准备多少口锅?
    26.书店打折促销,每套《中华上下五千年》132元,王老师一次买16套,带2000元够吗?
    27.每袋饲料重34千克,买250袋。用载重10吨的小货车运,一次能运完吗?
    28.水果店运来120筐苹果和105筐橘子,每筐苹果重25千克,每筐橘子重20千克.运来的苹果比橘子多多少千克
    29.水果店运来橘子360千克,运来的苹果比橘子多2筐。已知每筐苹果重32千克,每筐橘子重30千克,运来苹果多少千克?(先写出解题思路,再列综合算式解答)
    (1)我的思考过程是_______________________________。
    (2)列综合算式解答:
    30.动动小脑筋.
    产奶量最大的哺乳动物是鲸.一条蓝鲸在哺乳期里每天的产奶量比最好的奶牛每天产奶量的5倍还多30千克,一条蓝鲸每天可产奶430千克,最好的奶牛每天可产奶多少千克?
    参考答案:
    1.C
    【分析】用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数,应该先看千位上的数,如果千位上的数比5小,就省略万位后面的尾数并写上万字;如果千位上的数大于或等于5,应在万位上加1省略万位后面的尾数并写上万字。
    【详解】A.285000≈29万
    B.274999≈27万
    C.276001≈28万
    D.27978≈3万
    故答案为:C
    求近似数要省略“谁”后面的尾数,就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入,还要带上计数单位。“四舍”得到的近似数比原数小,“五入“得到的近似数比原数大。
    2.A
    【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,读出各数再作选择。
    【详解】A.520600读作:五十二万零六百,只读出一个零,符合题意;
    B.520606读作:五十二万零六百零六,读出2个零,不符合题意;
    C.500206读作:五十万零二百零六,读出2个零,不符合题意;
    D.520000读作:五十二万,一个零也不读出,不符合题意。
    故答案为:A
    本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
    3.B
    【详解】试题分析:4504÷□被除数是四位数,除数是一位数,要使商是三位数,那么被除数的最高位上的数字要比除数小才可以,由此求解.
    解:要使4504÷□的商是三位数,那么:
    4<□,所以□里面最小是5.
    故选B.
    点评:本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上.
    4.C
    【分析】钟面上每两个大格之间是30度,9~12一共三个大格为90度.
    【详解】九点整钟面上的时针指向9,分针指向12,呈90度角.
    故答案为A.
    5.C
    【详解】试题分析:根据整数中0的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零;据此读出各数即可判断.
    解:3460102读作:三百四十六万零一百零二;
    140602001读作:一亿四千零六十万二千零一;
    160000050读作:一亿六千万零五十;
    123005000读作:一亿二千三百万五千;
    故选C.
    6.被除数=除数×商,被除数=除数×商+余数,282
    【详解】试题分析:除法是乘法的逆运算,可以运用乘法来验算除法;
    (1)没有余数时计算出除数与商的积,然后与被除数比较即可;
    (2)有余数时,算出除数与商的积,再加上余数与被除数比较即可;
    (3)除数是35,商是8,余数是2,根据被除数=除数×商加余数求解即.
    解:利用被除数=除数×商可以验算除法,利用被除数=除数×商+余数可以验算有余数的除法.
    35×8+2,
    =280+2,
    =282;
    这个数是282.
    故答案为被除数=除数×商,被除数=除数×商+余数,282.
    点评:本题考查了除法算式中各部分的关系:没有余数时被除数=除数×商;有余数时被除数=除数×商+余数.
    7. 八亿四千零九万 84009万
    【分析】先读亿级,再读万级,最后读个级,亿级和万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在亿级后面加上一个“亿”字,在万级后面加上一个“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0,依此读出每个选项的数即可;
    此数万位后面为四个零,因此直接将四个零去掉,最后在数的末尾加一个“万”字即可。
    【详解】840090000读作:八亿四千零九万
    840090000=84009万
    熟练掌握整数的改写以及亿以上数的写法是解答此题的关键。
    8. 11 153
    【解析】略
    9. 5 0 9 3
    【分析】20( )710≈21万,显然是用“五入”法求出的近似数,所以括号里可以填5、6、7、8、9。
    20( )710≈20万,显然是用“四舎”法求出的近似数,所以括号里可以填0、1、2、3、4。
    ( )5643≈10万,千位上是5,用“五入”法求近似值,则万位上应是9,所以括号里可以填9。
    ( )38888000≈3亿,显然是用“四舍”法求出的近似数,所以括号里可以填3。
    【详解】20(5、6、7、8、9)710≈21万 20(0、1、2、3、4)710≈20万
    (9)5643≈10万 (3)38888000≈3亿
    此题考查的目的是使学生掌握省略万位(亿位)后面的尾数求近似数的方法,明确:根据千位上(千万位)数字的大小确定用“四舍”还是“五入”。
    10.10
    【分析】用货物的总量除以货车的载重量即可求出运的次数,因为最后剩下的货物也要运走,所以商在取值时要采用“进一法”。
    【详解】135÷14≈10(次)
    取商的近似值时,要根据实际情况确定“进一法”或“去尾法”。
    11. 1 8 5
    【解析】略
    12.三,24
    【详解】试题分析:由题意知,131×4的积是多少,列式131×4=524,比500多多少,列式524﹣500=24.
    解:131×4=524,积是三位数;
    524﹣500=240.
    故答案为三,24.
    点评:本题考查了乘法的意义及运用,减法的运算.
    13.35000,1825000
    【详解】试题分析:根据题意,一个星期至少要用多少个塑料袋,也就是7个5000;一年至少要用多少个塑料袋,也就是365个5000;然后再进一步解答即可.
    解:根据题意可得:
    5000×7=35000(个);
    5000×365=1825000(个).
    答:一个星期至少要用35000个塑料袋,一年至少要用1825000个塑料袋.
    故答案为35000,1825000.
    点评:求几个相同加数和的简便运算,用乘法进行计算即可.
    14. 十万位 十万 千万位 千万
    【详解】略
    15.84
    【详解】试题分析:根据 被除数÷除数=商+余数求出被除数,再列出正确的算式计算.
    解:83×38+38,
    =3154+38,
    =3192,
    3192÷38=84;
    故答案为84.
    点评:本题关键是运用被除数,除数,商,余数之间的关系解决问题.
    16.√
    【分析】根据“总价÷数量=单价”,分别用围棋、象棋的总价除以它们的数量,分别求出它们的单价,再比较即可解题。
    【详解】720÷6=120(元)
    424÷4=106(元)
    120>106
    所以,围棋的单价更高一些。
    故答案为:√
    正确理解单价、数量和总价之间的关系,是解答此题的关键。
    17.×
    【详解】根据整数的除法及应用,两个数相除即得每天做上衣的件数。
    200÷5=40(件)
    18.×
    【分析】根据积的变化规律如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大(或缩小)相同倍数,根据因数和积的关系进行判断。
    【详解】两数相乘,如果两个因数都扩大到原来的3倍,那么积应该扩大为原来的9倍,
    故答案为:×
    本题考查了积的变化规律,如果一个因数扩大若干倍,另一个因数缩小相同倍数,那么积不变。
    19.×
    【分析】在同一平面内的两条不重合的直线,只有两种位置关系,不是相交就是平行,垂直是相交的特殊情况。据此判断。
    【详解】同一平面内两条直线的位置关系不是相交就是平行,但题目中没有明确这两条直线在同一平面内,说法错误。
    故答案为:×
    本题考查两条直线的位置关系,注意“同一平面”这个关键词。
    20.√
    【详解】根据平行线的意义可知,在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
    原题干说法正确。
    故答案为:√
    21.√
    【分析】根据题意可知,爸爸、妈妈行驶相同的距离,谁用的时间短谁就快,据此判断即可。
    【详解】5>4
    所以,爸爸和妈妈从家骑自行车到国信体育馆,爸爸用了5分钟,妈妈用了4分钟,妈妈速度快。
    故答案为:√
    要明确,走相同的距离,谁用的时间最短,谁就是最快的,是解答此题的关键。
    22.80;8800;8;18000;0
    7600;18;750;450;72900
    【详解】略
    23.1089;2500;5;
    59;8;784
    【分析】(1)先算乘法,再算减法;
    (2)先算加法,再算乘法;
    (3)先算减法,再算除法
    (4)先算除法,再算乘法;
    (5)先算乘法,再算除法;
    (6)先算乘法,再算除法。
    【详解】2089-125×8
    =2089-1000
    =1089
    25×(44+56)
    =25×100
    =2500
    200÷(68-28)
    =200÷40
    =5
    236÷4×1
    =59×1
    =59
    9×8÷9
    =72÷9
    =8
    40×98÷5
    =3920÷5
    =784
    24.80袋,60袋
    【详解】试题分析:(1)238个面包每3个面包装一袋,大约可以装多少袋,用238÷3,把238看作240,然后再进一步解答;
    (2)238个面包每4个面包装一袋,大约可以装多少袋,用238÷4,把238看作240,然后再进一步解答.
    解:(1)238÷3≈80(袋),
    答:大约可以装80袋.
    (2)238÷4≈60(袋),
    答:大约可以装60袋.
    点评:三位数除以一位数的估算,根据除数,确定被除数是整百数还是几百几十的数,然后再进一步解答.
    25.13口
    【分析】用男生人数加上女生人数,求出学生总人数。再除以一口锅可以供使用的人数,求得的商就是需要准备锅的数量。若有余数,因为剩余学生也需要一口锅,则用商加上1,即为需要准备锅的数量。
    【详解】(104+82)÷15
    =186÷15
    =12(口)……6(人)
    12+1=13(口)
    答:至少需要准备13口锅。
    本题考查有余数除法的实际应用,关键是明确剩余6人也需要1口锅,应采用进一法解答。
    26.不够
    【详解】132×16=2112(元)
    2112>2000
    所以带2000元不够
    27.能
    【分析】用每袋饲料的质量乘袋数,即可算出250袋饲料一共有多重,再与小车载重进行比较,即可解答。比较时注意先将单位统一。
    【详解】34×250=8500(千克)
    10吨=10000千克
    8500<10000,所以能运完。
    答:用载重10吨的小货车能一次运完。
    本题主要考查三位数乘两位数计算方法和质量单位的换算,属于基础知识,要熟练掌握。
    28.900千克
    【详解】120×25=3000(千克)105×20=2100(千克)3000-2100=900(千克)答:运来的苹果比橘子多900千克.
    29.(1)先算出运来橘子的筐数,再算出运来的苹果的筐数,最后算出运来苹果多少千克
    (2)448千克
    【分析】根据题意可知,先用橘子的重量除以每筐橘子的重量,求出橘子的筐数。再用橘子的筐数加上多出的2筐,即可求出苹果的筐数。再乘每筐苹果的重量,即可求出苹果的重量。
    【详解】(1)我的思考过程是先算出运来橘子的筐数,再算出运来的苹果的筐数,最后算出运来苹果多少千克。
    (2)(360÷30+2)×32
    =(12+2)×32
    =14×32
    =448(千克)
    答:运来苹果448千克。
    解决本题时应根据要求的问题,倒推出需要的条件。要求苹果的重量,已知每筐苹果的重量,则需要知道苹果的筐数。因为运来的苹果比橘子多2筐,则求出橘子的筐数,问题即得解。
    30.80千克
    【详解】试题分析:用蓝鲸的产奶量减去30千克,就是奶牛每天产奶量的5倍,然后再除以5,就是奶牛每天的产奶量.
    解:(430﹣30)÷5,
    =400÷5,
    =80(千克);
    答:最好的奶牛每天可产奶80千克.
    点评:本题关键是理解倍数的含义:已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法.

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