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    广东省汕头市潮南区陈店镇初中学校2023-2024学年九年级上学期12月期末 化学试题
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    广东省汕头市潮南区陈店镇初中学校2023-2024学年九年级上学期12月期末 化学试题

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    这是一份广东省汕头市潮南区陈店镇初中学校2023-2024学年九年级上学期12月期末 化学试题,共8页。试卷主要包含了5 K,25gB.0,6g等内容,欢迎下载使用。

    (内容:第1—7单元完)
    说明:请把正确答案填写在答题卷的相应位置上。
    参考相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Ca:40 Cl:35.5 K:39
    一.选择题。(每小题3分,共45分)
    1.上海世博会开幕式上的精彩表演中,发生化学变化的是( )
    A.焰火表演B.霓虹灯表演C.音乐喷泉D.气球升空
    2.商场.医院.火车站最常见到的图标是( )
    A.B.C.D.
    3.“拯救生命是第一位的”,消防官兵为搜索埋在废墟下的幸存者,还用了许多搜救犬,搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者,从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是( )
    A.分子的质量很小B.分子的不断运动
    C.不同分子性质不同D.分子间有间隙
    4.下列错误的实验操作与“可能产生的后果”不一致的是( )
    A.标签受损B.受热仪器破裂
    C.称量值偏小D.读数不准确
    5.五氧化二碘()可用于测定空气中一氧化碳的含量,中碘元素的化合价为( )
    A.-5B.+5C.+3D.+2
    6.下列有关水的说法不正确的是( )
    A.冰水共存物不属于混合物B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
    C.将硬水过滤可得到软水D.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
    7.长时间剧烈运动,人体内会产生乳酸(化学式)使肌肉产生酸痛感。下列关于乳酸的说法正确的是( )
    A.乳酸中碳元素的质量分数为40%B.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1
    C.乳酸的相对分子质量为90gD.乳酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
    8.下列灭火措施不正确的是( )
    A.森林起火,开辟隔离带B.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭
    C.电线老化短路起火、用水浇灭D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布盖灭
    9.市场上某补钙制剂的说明书如下所示,则每天需补充的钙为( )
    A.0.25gB.0.6gC.1.2gD.0.5g
    10.在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下表,则下列表述正确的是( )
    A.未测值为3gB.丙一定是催化剂
    C.乙全部发生了反应D.甲与乙反应的质量比为14:3
    11.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法错误的是( )
    图1 图2
    A.白磷通常保存在冷水中,铜片上的白磷要进行干燥处理
    B.缺少图2实验则不能得出可燃物燃烧需要的两个条件
    C.实验中,图2中的热水与图1中的热水应保持相同温度
    D.此实验利用热水加热,与酒精灯加热相比,其优点之一是便于控制温度
    12.2017年10月27日央视财经报道:王者归“铢”,中国发现超级金属铢,制造出航空发动机核心部件。如图是铢在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是( )
    A.铢原子的核内质子数为75B.铢的元素符号是Re
    C.铢的相对原子质量为186.2gD.铢原子的核外电子数为75
    13.化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系,下表中X、Y符合如图所示关系的是( )
    14.某同学设计了如图所示实验,证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。经检验装置气密性合格后进行实验。下列说法中,不正确的是( )
    A.鸡蛋壳发生了分解反应B.Ⅰ中鸡蛋壳逐渐溶解,产生大量气泡
    C.Ⅱ中澄清石灰水变浑浊D.Ⅲ中紫色石蕊试液变红,但第Ⅲ步是多余的
    15.下列反应或过程所对应的图像正确的是( )
    A.Cu在空气中灼烧后固体的质量
    B.加热一定质量的高锰酸钾
    C.红磷在密闭容器中燃烧
    D.电解一定质量的水
    二、填空题。(16题7分,17题8分,共15分)
    16.“神舟”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵(化学式为:)的混合物。发射时,点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应:
    (1)中氯元素的化合价为__________,中氯元素的化合价为__________。
    (2)X的化学式为__________,判断的理论依据是______________________________。
    (3)右下角的“2”表示的含义是______________________________,左侧的“2”表示的含义是______________________________。
    (4)的一种用途是:______________________________。
    17.学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
    (1)天然气与煤、__________合称为三大化石燃料。沼气与天然气的主要成分都是__________,其燃烧的化学方程式为______________________________。
    (2)煤燃烧时排放出__________、__________等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。
    (3)吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是__________(填化学式)。
    (4)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的____________________作用。
    三、实验题(18题10分,19题10分,共20分)
    18.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
    (1)指出编号仪器的名称:②____________________。
    (2)以上__________(从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正____________________。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
    (3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是__________(填字母),反应原理用化学方程式表示为:______________________________。
    (4)装置B与装置__________(填字母)组合可用于实验室制取,当和CO的混合气体通过F装置时,广口瓶中观察到的现象是____________________,发生反应的化学方程式为:______________________________。
    19.某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。
    【实验装置设计】甲、乙、丙三个小组同学分别设计如图装置。
    【讨论与探究】(1)甲组实验中的实验现象:______________________________,系一个小气球的目的是____________________,在锥形瓶底部加入少量水,其目的是______________________________。
    (2)乙组实验结束后,天平__________(填“是”或“否”)平衡,原因是碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体逸出。请写出该反应的化学方程式:______________________________。此反应__________(填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。
    (3)丙组实验可以得出参加化学反应的各物质的质量总和__________(填“大于”“等于”或“小于”)反应后生成的各物质的质量总和。
    【实验结论】通过甲、乙、丙实验探究,你得到的结论是______________________________。
    【反思与交流】通过甲、乙、丙小组实验的探究,你得到的启示是______________________________。
    四、综合能力题(20题10分,共10分)
    20.某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”,请回答下列问题:
    【查阅资料】氨水易分解产生有刺激性气味的氨气
    【进行试验】图Ⅰ是课本中某个探究实验,几分钟后该实验中可以看到的现象是甲烧杯____________________乙烧杯____________________;其中烧杯乙的作用是____________________;通过该实验可以得出或推导出一些结论:____________________(答一条即可)
    【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了以下操作:
    ①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;
    ②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团棉花;
    ③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
    【分析讨论】(1)按照改进后的实验,几分钟后观察到的现象是______________________________。
    (2)实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红,其可能原因是______________________________。
    【拓展延伸】同学们经过讨论后认为,图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质,但不能证明影响分子性质的因素,于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。
    在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布,并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上,使其润湿,从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置,将其中一套装置的下端放入热水中,并同时向两支U型管中注入浓氨水。
    (1)按照图Ⅲ所示的装置进行操作,几分钟后看到的现象是______________________________,该现象说明了______________________________。
    (2)图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法,具有哪些优点:①____________________②____________________
    五、计算题(10分)
    21.将26.5g氯酸钾和二氧化锰混合后放入试管中加热,充分反应后称得试管内剩余固体的质量为16.9g。
    (1)生成氧气的质量是__________?
    (2)求16.9g剩余固体中二氧化锰的质量为多少?
    2023—2024学年度第一学期
    九年级化学科期末考试答题卷(D)参考答案
    一、选择题(45分)。
    1—5.ADBCB6—10.CACDD11—15.BCDAA
    二、填空题(15分)。
    16.(7分)(1)+7 0
    (2) 质量守恒定律
    (3)一个氮分子含有2个氮原子 2个氧分子
    (4)作保护气
    17.(8分)
    (1)石油 甲烷()
    (2)二氧化硫 二氧化氮
    (3)CO
    (4)乳化
    三、实验题(20分)
    18.(10分)(1)长颈漏斗
    (2)A 伸入试管内的导管刚好露出橡胶塞
    (3)A
    (4)E 澄清石灰水变浑浊
    19.(10分)(1)产生大量白烟,放出热量 平衡装置内外压强,防止瓶塞飞出吸收五氧化二磷,吸收热量,防止炸裂锥形瓶
    (2)否 遵循
    (3)等于
    【实验结论】:化学反应遵循质量守恒定律
    【反思与交流】:验证质量守恒定律时,若反应中有气体参加或生成,要在密闭容器中进行。
    四、综合能力题(10分)
    20.(10分)
    【进行试验】:溶液变红 溶液未变红 对照 分子在不停地运动(合理即可)
    【分析讨论】:(1)滤纸条由右向左依次变红。
    (2)实验过程中将酚酞滴到棉花上,氨水滴到滤纸上
    【拓展延伸】(1)棉纱布D比棉纱布B先变红 温度越高,分子运动速率越快
    (2)能验证温度对分子运动的影响 能防止氨气污染空气
    四、计算题
    21.(1)9.6g
    (2)解:设16.9g剩余固体中氯化钾的质量为x
    14996
    x9.6g
    则16.9g剩余固体中二氧化锰的质量为:
    答:16.9g剩余固体中二氧化锰的质量为2g。XX钙片
    【药品规格】每片含 0.625g
    【用量】每日2次,每次1片
    四种物质




    反应前质量(g)
    25
    15
    1
    5
    反应后质量(g)
    11
    未测
    1
    22
    A
    B
    C
    D
    X
    燃烧
    化合反应
    纯净物
    化合反应
    Y
    缓慢氧化
    分解反应
    混合物
    氧化反应
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