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    期末易错精选题-数学三年级上册苏教版

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    期末易错精选题-数学三年级上册苏教版

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    这是一份期末易错精选题-数学三年级上册苏教版,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题
    1.下面物体的质量大约是5克的是( )。
    A.一包A4纸B.一枚硬币C.一个鸡蛋
    2.滨河路种着一排银杏树,每相邻两棵树之间的距离是5米。玲玲从第一棵跑到第100棵,一共跑了( )米。
    A.495B.500C.505
    3.涂色部分不能用表示的是( )。
    A.B.C.
    4.张华带了100元,先买了一个68元的书包,再用剩下的钱买了4本同样的笔记本。下面的问题中,需要通过运算才能解决的是( )。
    ①买一个书包后还剩多少元?②营业员找回多少元?③每本笔记本多少元?
    A.①和②B.②和③C.①和③
    5.2□8×6是一道三位数乘一位数的算式,那么下面的三个数中,( )可能是它的结果。
    A.1548B.1962C.2028
    二、填空题
    6.学生排队核酸采样。从前往后数,亮亮排在第10个,从后往前数,他排在第8个。这列队伍共有 个学生。根据防疫要求,每相邻两人之间的距离是2米,这列队伍一共长 米。
    7.冬冬收集了如图所示的4枚纪念邮票,他打算把这些邮票拼成一个长方形收藏在集邮册里。一共可以拼成 种不同形状的长方形,拼成的长方形周长最短 厘米。
    8.甲、乙两个杯子装了同样多的牛奶。玲玲喝了甲杯的,琪琪喝了乙杯的, 杯里剩下的牛奶多。(填“甲”或“乙”)
    9.□37÷6,要使商是两位数,□里最大可以填 ;要使商是三位数,□里最小可以填 。
    10.为呵护学生视力健康,学校需安装880盏“护眼灯”。已经安装了3天,每天安装250盏,还有 盏没有安装。
    三、判断题
    11.长方形和正方形都只有对边相等。( )
    12.将1、2、3、4这四个数字组成三位数乘一位数的算式,其中乘积最大的算式是。( )
    13.100里面有20个5。( )
    14.下面都是轴对称图形。( )
    15.四边形一定是长方形或者正方形。( )
    四、计算题
    16.直接写出得数。
    8×70= 240÷3= 14+78= 42×2=
    400÷5= 900×4= 68÷4= 420÷7=
    55-27= 14×6= 5×200= 70÷5=
    800÷2= 3×29=
    17.用竖式计算,带★的要验算。
    35×8= 234×3= 320×7=
    667÷2= ★507÷5= ★842÷8=
    18.求下列图形的周长。
    五、解答题
    19.在方格纸上分别画出一个长方形和一个正方形,使它们的周长都和下面方格纸中图形的周长相等。
    把正方形的涂上阴影。阴影部分占你所画长方形的( )。(填分数)
    20.把一个西瓜平均分成9块,明明吃了其中的2块,爸爸吃了其中的4块,妈妈吃了剩下的西瓜。
    (1)明明和爸爸一共吃了这个西瓜的几分之几?
    (2)妈妈比爸爸少吃这个西瓜的几分之几?
    21.一袋食用盐重500克,8袋这样的食用盐重多少千克?
    22.
    (1)李老师买一种书用去117元,买一种笔用去75元,他买的是哪一种书和哪一种文具,各买了多少?
    (2)如果把买书和买笔的钱都用来买童话书,够买30本吗?
    23.聪聪从家出发,经过体育馆到图书馆,一共用了9分钟。
    (1)聪聪平均每分钟走多少米?
    (2)用同样的速度,小亮从家直接去图书馆只需要6分钟,他家离图书馆多远?
    参考答案:
    1.B
    【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知一包A4纸的质量大约是500克,一枚硬币大约5克,一个鸡蛋大约50克,据此解答。
    【详解】由分析得:
    物体的质量大约是5克的是一枚硬币。
    故答案为:B
    此题考查质量单位的认识,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。
    2.A
    【分析】根据题意可知,从第一棵到第100棵,共有(100-1)个间隔数,用间隔数乘每相邻两棵树之间的距离,求出总长度。
    【详解】(100-1)×5
    =99×5
    =495(米)
    一共跑了495米。
    故答案为:A
    本题考查间隔问题,关键是明确两端都种树时,间隔数=棵数-1。
    3.C
    【分析】根据分数的认识,将一个整体平均分成9份,其中4份用表示。据此解答。
    【详解】A.图形被平均分成9份,涂色部分占4份,用表示。
    B.图形被平均分成9份,涂色部分占4份,用表示。
    C.图形被平均分成9份,涂色部分占6份,用表示。
    故答案为:C
    此题考查分数的认识,把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
    4.C
    【分析】用100减去68,求出买完书包剩下的钱数,再用剩下的钱数除以4,求出每本笔记本的价钱。
    【详解】①买一个书包后还剩多少元?
    100-68=32(元)
    买一个书包后还剩32元,需要通过运算才能解决。
    ②营业员找回多少元?
    因为买了一个68元的书包后,剩下的钱买了4本同样的笔记本,所以营业员不需要找钱,不需要通过运算就能解决。
    ③每本笔记本多少元?
    100-68=32(元)
    32÷4=8(元)
    每本笔记本8元,需要通过运算才能解决。
    上面的问题中,需要通过运算才能解决的是①和③。
    故答案为:C
    本题的关键是理清题中的数量关系,明确总价÷数量=单价。
    5.A
    【分析】2□8×6,先用6乘2□8个位上的8,6×8=48,积的个位是8,向十位进4;再用6乘2□8十位上□里的数,满几十就向百位进几;最后用6乘2□8百位上的2,6×2=12,即使2□8十位上的数是9,6×9=54,54+4=58,向百位进5,12+5=17,积的千位只能是1。
    【详解】2□8×6积的个位是8,千位是1。
    故答案为:A
    此题考查了掌握三位数乘一位数的计算,确定积的个位和千位上的数字是解题关键。
    6. 17 32
    【分析】从前往后数的排名加上从后往前数的排名,然后再减去自己就是全部的人数。把学生排队看作植树问题,两端都要植,植树棵树=间隔数+1,则队伍总长度=(人数-1)×间距。把数据代入计算即可。
    【详解】10+8-1
    =18-1
    =17(个)
    (17-1)×2
    =16×2
    =32(米)
    学生排队核酸采样。从前往后数,亮亮排在第10个,从后往前数,他排在第8个。这列队伍共有17个学生。根据防疫要求,每相邻两人之间的距离是2米,这列队伍一共长32米。
    本题主要考查的是植树问题,解题的关键是明确两端都要植树时,植树棵树等于间隔数加1。
    7. 2 200
    【分析】可以把两张邮票的长拼在一起,拼成的长方形长是(30×2)厘米,宽是40厘米;也可以把宽拼在一起拼成的长方形长是(40×2)厘米,宽是30厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式计算即可。
    【详解】40×2=80(厘米)
    (80+30)×2
    =110×2
    =220(厘米)
    30×2=60(厘米)
    (60+40)×2
    =100×2
    =200(厘米)
    220>200
    冬冬收集了如图所示的4枚纪念邮票,他打算把这些邮票拼成一个长方形收藏在集邮册里。一共可以拼成2种不同形状的长方形,拼成的长方形周长最短200厘米。
    本题主要考查图形的拼组,关键是确定拼组后长方形的长和宽,再根据长方形周长公式计算。
    8.乙
    【分析】因为甲、乙两个杯子装了同样多的牛奶,所以直接比较分数的大小,喝的少,剩下的就多。
    【详解】>,乙杯喝去的少,乙杯剩下的多。
    甲、乙两个杯子装了同样多的牛奶。玲玲喝了甲杯的,琪琪喝了乙杯的,乙杯里剩下的牛奶多。(填“甲”或“乙”)
    熟练掌握分数大小比较的方法是解题关键。
    9. 5 6
    【分析】三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,那么商是两位数,如果被除数的最高位大于或等于除数,那么商是三位数。
    【详解】要使□37÷6的商是两位数,□<6,可得□里最大可以填5;
    要使□37÷6的商是三位数,□≥6,可得□里最小可以填6。
    熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答的关键。
    10.130
    【分析】每天安装“护眼灯”的盏数乘已经安装天数可以算出已经安装了(250×3)盏,学校需安装“护眼灯”的总盏数减去已经安装的盏数即可算出没有安装盏数。
    【详解】250×3=750(盏)
    880-750=130(盏)
    为呵护学生视力健康,学校需安装880盏“护眼灯”。已经安装了3天,每天安装250盏,还有130盏没有安装。
    熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
    11.×
    【详解】长方形和正方形的对边平行且相等,四个角都是直角,所以判断错误。
    12.×
    【分析】比较421×3和321×4的大小即可解答。
    【详解】421×3=1263,321×4=1284,1284>1263,所以判断错误。
    本题主要考查学生对三位数乘一位数知识的掌握和灵活运用。
    13.√
    【分析】要求100里面有几个5,用100除以5解答。
    【详解】100÷5=20,则100里面有20个5,原题干正确。
    故答案为:√。
    要求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。
    14.×
    【分析】把一个图形沿着一条直线折叠,若直线两边的图形能完全重合,则这个图形是轴对称图形。
    【详解】长方形、正方形和圆都是轴对称图形,平行四边形不是轴对称图形,故原题说法错误。
    故答案为:×
    看这个图形沿着一条直线折叠后两边能不能完全重合。
    15.×
    【详解】四边形包括长方形、正方形、平行四边形、梯形等,故四边形不一定是长方形或者正方形,所以判断错误。
    16.560;80;92;84;
    80;3600;17;60;
    28;84;1000;14;
    400;87;;
    【详解】略
    17.280;702;2240
    333……1;101……2;105……2
    【分析】两位数乘一位数,把一位数分别与两位数的个位、十位数字相乘即可;
    三位数乘一位数,把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘即可;
    三位数除以一位数,被除数的首位数字大于除数,商的首位在百位上,有余数时余数要比除数小。
    验算有余数的除法,可以用商乘除数,再加上余数,看得数与被除数是否相等。
    【详解】35×8=280 234×3=702 320×7=2240
    667÷2=333……1 ★507÷5=101……2 ★842÷8=105……2
    验算:验算:
    18.160米;160米
    【分析】(1)正方形的周长=边长×4,据此即可求出正方形的周长;
    (2)如下图,把图形右上角较短的两条线段分别向上、向右平移,就可以得到一个长为50米,宽为30米的长方形,长方形的周长=(长+宽)×2。
    【详解】(1)40×4=160(米)
    (2)(50+30)×2
    =80×2
    =160(米)
    19.图见详解;
    【分析】图形中图形的周长等于16个方格的边长,16÷2=8=6+2=4+4,画一个长为6个方格边长、宽为2个方格边长的长方形,再画一个边长为4个方格边长的正方形;把正方形平均分成4份,把其中1份涂色;阴影部分占4个方格,长方形有12个方格,把长方形平均分成3份,阴影部分相当于其中的1份,所以阴影部分占长方形的。
    【详解】
    阴影部分占你所画长方形的。(填分数)(长方形不唯一)
    本题主要考查学生对周长的认识、长方形和正方形的周长公式及分数意义的掌握。
    20.(1)(2)
    【分析】(1)把西瓜平均分成9块,其中的1块是,明明吃了其中的,爸爸吃了其中的,求出与的和即可;
    (2)先求出妈妈吃了几分之几,1减爸爸吃的再减明明吃的,即可求出妈妈吃的,最后用爸爸的减妈妈的即可。
    【详解】(1)=
    答:明明和爸爸一共吃了这个西瓜的。
    (2)1-()
    =1-

    -=
    答:妈妈比爸爸少吃这个西瓜的。
    计算同分母分数的加减法,分母不变,把分子相加或相减。
    21.4千克
    【分析】一袋重500克,8袋即8个500克,500乘8即可求出总质量,再根据1千克=1000克将单位化为千克即可。
    【详解】500×8=4000(克)
    4000克=4千克
    答:8袋这样的食用盐重4千克。
    此题重点考查学生对千克与克之间进率的掌握情况。
    22.(1)13本科技书;15支圆珠笔
    (2)够
    【分析】(1)数量=总价÷单价,买书用去钱数分别除以三种书的单价,除以哪种书的单价没有余数就买了哪种书。买笔用去钱数分别除以两种笔的单价,除以哪种笔的单价没有余数就买了哪种笔。
    (2)把买书和买笔的钱相加可以算出李老师一共有(117+75)元钱,总价=单价×数量,童话书的单价乘买的本数算出买童话书需要钱数,再与李老师的钱数作比较。
    【详解】(1)117÷8=14(本)……5(元)
    117÷6=19(本)……3(元)
    117÷9=13(本)
    75÷7=10(支)……5(元)
    75÷5=15(支)
    答:他买的是科技书,买了13本;买的圆珠笔,买了15支。
    (2)117+75=192(元)
    30×6=180(元)
    192>180
    答:够
    此题考查的是两三位数除以一位数的计算,解题关键是理解总价除以哪种书和文具的单价没有余数就是买的那种书和文具。
    23.(1)78米
    (2)468米
    【分析】(1)从家经过体育馆到图书馆,走了(467+253)米。用总路程除以所用时间,求出聪聪行走的速度。
    (2)用聪聪行走的速度乘从家直接去图书馆所用时间,求出他家到图书馆的距离。
    【详解】(1)(467+235)÷9
    =702÷9
    =78(米)
    答:聪聪平均每分钟走78米。
    (2)78×6=468(米)
    答:他家离图书馆468米。
    本题考查行程问题,灵活运用路程、速度和时间之间的关系列式解答问题。

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