期末易错精选题-数学一年级上册苏教版

这是一份期末易错精选题-数学一年级上册苏教版，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面物体中，（ ）的面是正方形的。
A．B．C．
2．学校体育室里，足球比篮球多8个，排球比篮球多3个，足球和排球相差多少个？（ ）
A．3个B．5个C．11个
3．小明今年8岁，小强今年5岁。4年后，小明比小强大（ ）岁。
A．3B．4C．5
4．比一比，下面哪句话是正确的？（ ）
A．▲比★的个数少B．★比▲的个数多C．▲比★的个数多
5．中国是一个产生和使用货币最早的国家之一。中国每一时期的货币都承载着时代的政治、经济、文化、艺术等信息，人们称钱币为“社会化石”。出现最早、使用最广泛、延续时间最久的要属海贝了。贝币作为货币也是有计量单位的，“五贝为一索（suǒ），十贝为一朋”。根据这个记载，你认为贝币的单位从大到小排列的顺序是（ ）。
A．贝、索、朋B．朋、索、贝C．索、朋、贝
二、填空题
6．数一数。
有( )个；有( )个，有( )个。
7．填一填。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6＋7( )18 5＋6( )6＋5
16－4( )16－6 6－6( )12
9．＝，＝，＝( )个。
10．一个两位数，十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是( )，它前面的一个数是( )。
三、判断题
11．比14大又比18小的数有4个。 ( )
12．电冰箱是长方形。( )
13．下图是由4个小正方体拼成的。( )
14．小朋友排队，从前数小明排第4，小红排第9，他俩中间有4人。( )
15．它不是一个球体。( )
四、计算题
16．我会算。
8＋2－2＝ 2＋4＋3＝ 9－2－3＝ 10－3＋2＝
3＋3－2＝ 2＋9－1＝ 5＋4＋7＝ 3＋6＋5＝
3＋6＋5＝ 9＋4－10＝ 5＋4－7＝ 10－3＋4＝
3＋（ ）＝9 （ ）－2＝2 9－3＝3＋（ ）
17．看图列式。
18．看图列式。
五、解答题
19．学校体育室里有17个，借走10个，还剩多少个？
20．他们一共剪了多少个窗花？
21．
（1）从左边数起，是第（ ）个。
（2）把从右边数起的第10个圈起来。
22．地里有10个萝卜，小白兔拔了一些后还剩6个，小白兔已经拔了多少个？
23．小明做纸花，做了5朵红花，4朵黄花和9朵蓝花，把这些花送给敬老院的15位老人，每人一朵，够吗？
参考答案：
1．B
【分析】正方体由6个正方形的面围成，据此选择。
【详解】由题意得：
正方体的面是正方形的。
故答案为：B。
此题主要考查的是立体图形的认识，关键是掌握图形的特征。
2．B
【分析】用足球比篮球多的个数减去排球比篮球多的个数即可。
【详解】8－3＝5（个）
所以足球和排球相差5个。
故答案为：B
此题作图会更直观容易理解。
3．A
【分析】年龄差是个不变量，用小明今年的年龄减去小强的年龄即可。
【详解】8－5＝3（岁）
小明比小强大3岁。
故答案为：A
本题关键是明确年龄差是个不变量，然后再根据减法的意义进行解答。
4．C
【解析】略
5．B
【分析】根据五贝为一索，十贝为一朋，即1朋＝10贝，1索＝5贝，据此得出结论即可。
【详解】由分析知：1朋＝10贝，1索＝5贝，
所以1朋＞1索＞1贝，
故答案为：B
6． 4 1 2
【分析】根据长方体、正方体及球的特征，分别数一数各有几个，再填空即可。
【详解】由题意分析得：
有4个；有1个，有2个。
此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。
7．见详解
【分析】9＋5，先把5分成1和4，然后把9和1合成10，最后计算10＋4＝14，即，9＋5＝14。
8＋6，先把6分成2和4，然后把8和2合成10，最后计算10＋4＝14，即，8＋6＝14。
【详解】由题意分析得：
此题主要考查的是20以内数的进位加法的计算，关键要会用“凑十法”。
8． ＜ ＝ ＞ ＜
【分析】先按照整数加减法计算法则，计算出每个算式的结果，再比较大小即可。
【详解】6＋7＝13，故，6＋7＜18；
5＋6＝11，6＋5＝11，故，5＋6＝6＋5；
16－4＝12，16－6＝10，故，16－4＞16－6；
6－6＝0，故，6－6＜12。
此题主要考查的是20以内数的比较大小，关键是计算要准确。
9．7
【分析】1个桃＝3个苹果，1个菠萝＝1个桃＋4个苹果，故，1个菠萝＝3个苹果＋4个苹果，也就是1个菠萝＝7个苹果；据此填空。
【详解】由题意分析得：
1个桃＝3个苹果，1个菠萝＝1个桃＋4个苹果，则，1个菠萝＝7个苹果。
此题主要考查的是有关7的加法计算，要熟练掌握。
10． 13 12
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此组数。
相邻的两个数相差1，前一个数比后一个数少1。
【详解】1＋2＝3
13－1＝12
故，一个两位数，十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是13，它前面的一个数是12。
此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。
11．×
【分析】根据20以内数的排序，14后面接着的数字是15，16，17，18，19，20，找出比14大又比18小的数，即可得出结论。
【详解】比14大又比18小的数有15，16，17一共有3个，所以原题干的说法是错误的。
故答案为：×
解答本题的关键是正确认识20以内数的大小及排序。
12．×
【分析】长方形是平面图形，而电冰箱是立体图形，电冰箱应是长方体。
【详解】由分析可得：电冰箱应该是长方体，原题说法错误。
故答案为：×
本题考查立体图形的分类及识别。
13．√
【分析】可先数看得到的，再数看不到的，再相加计算。
【详解】由图可知，看得到的有3块小正方体，看不到的有1块小正方体。
1＋3＝4（块）
所以搭一个要4块小正方体，原题说法正确。
故答案为：√
本题考查简单的立方体切拼，可一层一层地数，也可先数看得到的，再数看不到的。
14．√
【分析】要求两人之间的人，用小红排在顺序数减去小明排的顺序数，因为是求两人之间，所以小红不算，再减去1，由此解答。
【详解】9－4－1
＝5－1
＝4（人）
他俩中间有4人，原题说法正确。
故答案为：√
本题考查10以内不退位减法的应用，解答本题也可以用数数的方法直接数出中间的人数。
15．√
【分析】握在手里感觉圆溜溜的、鼓鼓的、滑滑的，容易滚动。据此判断。
【详解】不是一个球体，说法正确。
故答案为：√
熟练掌握球体的特征是解题关键。
16．8；9；4；9
4；10；16；14
14；3；2；11
6；4；3
【解析】略
17．5＋4－1＝8
【分析】先把左边的5个和右边的4个加起来，得到的和，再减去划掉的1个，据此列式计算。
【详解】由题意分析得：
5＋4－1
＝9－1
＝8
18．10－2－5＝3
【分析】用○的总数先减去划掉的2个，得到的差，再减去圈出来的5个；据此列式计算。
【详解】由题意分析得：
10－2－5
＝8－5
＝3
19．7个
【分析】用体育室有的足球个数减去借走的个数，结果就是还剩的个数。
【详解】17－10＝7（个）
答：还剩7个。
此题主要考查的是20以内减法的实际应用，关键是找准数量关系。
20．16个
【分析】女生剪了8个，男生剪的和她同样多，也剪了8个，把两人剪的窗花数量加起来，据此算出总数。
【详解】8＋8＝16（个）
答：他们一共剪了16个窗花。
本题考查20以内加法运算，要熟练掌握。
21．（1）8
（2）如图：
【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。
【详解】（1）从左边数起，是第8个。
（2）把从右边数起的第10个圈起来。
本题主要考查10以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。
22．4个
【分析】地里原有10个，剩下6个，求已经拔了多少个，用减法计算。
【详解】10－6＝4（个）
答：小白兔已经拔了4个。
本题考查了10以内减法的应用。用总数减去剩下的一部分，就可以求出另一部分。
23．每人一朵够。
【分析】用三种颜色的数量相加，求出总数，再与老人的人数进行比较，即可解答。
【详解】5＋4＋9＝18（朵）
18＞15
答：每人一朵够。
本题主要考查20以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。