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    期末综合素养测评卷(试卷)-五年级上册数学人教版

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    这是一份期末综合素养测评卷(试卷)-五年级上册数学人教版,共12页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,计算题,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    学校:______姓名:______班级:______考号:______
    一、填空题(17分)(共10小题)
    ×0.05的积是( )位小数,用“四舍五入”法精确到百分位是( )。
    2.9÷11的商用循环小数的简便记法记作( ),保留两位小数约是( )。
    3.如下图所示,天平向左倾斜。当x=( )时,天平会平衡。

    4.红红的妈妈随旅行团到香港旅游,给红红买了一个铅笔盒,花了12.5港元,折合人民币( )元。(1港元兑换人民币0.81元)(得数保留两位小数)
    5.张爷爷家养了30只鸭、a只鹅(a<30)和一些鸡,鸡的只数是鹅的4倍。4a表示( ),30−a表示( ),30+4a表示( )。当a=15时,张爷爷家养的鸡、鸭、鹅共( )只。
    6.五(1)班学生的位置设了8列,每列位置一样多,第8列最后一名学生的位置是(8,6),则五(1)班共有学生( )名。
    7.王叔叔要把30kg橙子装进箱子里,每个箱子最多可装5.5kg橙子,至少需要准备( )个这样的箱子。
    8.口袋里只有5个白球,任意摸出1个,( )摸出白球,( )摸出红球。(填“一定”“可能”或“不可能”)
    9.下图是由一个边长9厘米的正方形和一个边长6厘来的正方形拼成的。涂色三角形的面积是( )平方厘米。

    10.在周长为40米的圆形水池旁每2米摆一盆花,需摆( )盆花;每两盆花之间站3名学生,共站( )名学生。
    二、判断题(5分)(共5小题)
    ×0.85=3.145.( )
    12.8y+8=8(y+1)。( )
    13.44.6÷12的商保留一位小数是3.7,保留两位小数是3.72。( )
    14.底和高分别相等的两个平行四边形,面积一定相等。( )
    15.小明在一个装有若干个球的袋子里摸球,每次摸1个,摸后放回,摸了5次,摸到的全是红球,袋子里装的一定都是红球,不可能有其他颜色的球。( )
    三、选择题(10分)(共5小题)
    16.公园里有一个池塘,池塘周围栽着94棵柳树,每相邻两棵柳树中间有一条供游人休息的长凳。这个池塘的周围一共有( )条长凳。
    A.93B.94C.95D.96
    17.下面四个算式中,结果最小的是( )。
    A.2.6×0.9B.2.6×0.99C.2.6×1D.2.6×9.9
    18.下列数对所在的位置,与数对(5,5)的位置距离最近的是( )。
    A.(1,1)B.(4,4)C.(6,5)D.(5,3)
    19.30t甘蔗可制成3.75t糖,表示制成1t糖所需甘蔗质量的算式是( )。
    A.30×3.75B.30÷3.75C.30+3.75D.30−3.75
    20.一个三角形的面积是32cm2,与它等底等高的平行四边形面积是( )cm2。
    A.16B.32C.64D.128
    四、计算题(37分)(共4小题)
    21.直接写得数。
    ‍3.5×0.4= 0.12×6= ‍3.3+7= 9−0.9=
    ‍0.64×1000= 1.46÷10= ‍102×0.01= 20.5÷1000=
    22.列竖式计算。(带※的得数保留一位小数)
    (1)0.67×3= (2)6.21÷3= (3)28×1.47= (4)※20÷7.5≈
    23.解方程
    (1)x+9.8=26.5 (2)x−38.9=52
    (3)9.5+x=20 (4)x+1.02=3.16
    24.计算涂色梯形的面积。

    五、解决问题(31分)(共5小题)
    25.下面是五(1)班学生的座位图。
    (1)用数对表示小华的位置。
    (2)小林的位置用数对表示是(3,3)。他前面的座位上是小东,后面的座位上是小丽,请用数对分别表示出小东、小丽的位置。(小东、小丽与小林相邻)
    26.小敏有两张面积相等的纸板,一张是三角形的,底是25cm,高是10.4cm;另一张是梯形的,上底是6cm,下底是20cm。梯形纸板的高是多少厘米?
    27.学校组织五、六年级的同学去观看演出,一共有972人。演出厅每排可以坐18人,五年级坐了26排,六年级坐了多少排?(用方程解答)
    28.明明和芳芳作为志愿者参加了整理图书活动,第一天整理了全部图书的一半,第二天整理了剩下图书的一半,还剩下0.15万册没有整理完。这次活动一共需要整理多少万册图书?
    29.服装厂原来做一套衣服用布2.6米,采用新的裁剪方法后每套节约用布0.2米,原来做1500套衣服的布料,现在能多做多少套?
    参考答案
    1.【答案】四;0.20
    2.【答案】;0.82
    3.【答案】4
    4.【答案】10.13
    5.【答案】鸡的只数;鸭比鹅多的只数(或鹅比鸭少的只数);鸭和鸡一共的只数;105
    6.【答案】48
    7.【答案】6
    8.【答案】一定;不可能
    9.【答案】45
    10.【答案】20;60
    11.【答案】错
    【解析】0.37×0.85=0.3145所以0.37×0.85=3.145,计算错误.
    由此可得答案为:错误.
    12.【答案】对
    13.【答案】对
    14.【答案】对
    【解析】等底等高的两个平行四边形面积相等。
    15.【答案】错
    16.【答案】B
    【解析】本题考查了在封闭曲线上的植树问题。 根据题意可知, 长凳数=间隔数=柳树棵数=94。 故选 B。
    17.【答案】A
    18.【答案】C
    19.【答案】B
    20.【答案】C
    21.【答案】1.4 0.72
    ‍10.3 8.1
    ‍640 0.146
    ‍1.02 0.0205
    22.【答案】(1)0.67×3=2.01
    (2)6.21÷3=2.07
    (3)28×1.47=41.16
    (4)20÷7.5≈2.7
    23.【答案】(1) x+9.8=26.5解:x+9.8−9.8=26.5−9.8 x=16.7
    (2)x−38.9=52 解:x=52+38.9 x=90.9
    (3)9.5+x=20 解:x=20−9.5 x=10.5
    (4)x+1.02=3.16 解:x=3.16−1.02 x=2.14
    24.【答案】(6.6−4−0.6+6.6)×4.8÷2=20.64(m2)
    25.【答案】(1)小华的位置用数对表示是(2,5)。
    (2)小东的位置用数对表示是(3,2),小丽的位置用数对表示是(3,4)。
    【解析】(1)用数对表示位置时,第1个数表示列,第2个数表示行。小华坐在第2列第5行,用数对表示是(2,5)。
    (2)小林的位置用数对表示是(3,3)在图中是第3列,第3行。
    26.【答案】25×10.4÷2×2÷(6+20)=10(cm)
    27.【答案】解:设六年级坐了x排。
    ‍18x+18×26=972
    x=28
    答:六年级坐了28排。
    28.【答案】0.15×2=0.3(万册)
    ‍0.3×2=0.6(万册)
    答:这次活动一共需要整理0.6万册图书。
    【解析】用示意图分析题意如下:
    此题可用倒推法,由图可知第一天整理了全部图书的一半,第二天整理了剩下的一半,也就是说0.15万册占剩下图书的一半,从而可求出第一天整理后还剩下多少万册图书没有整理;又知第一天整理后剩下的图书占全部图书的一半,从而能求出全部图书的数量。
    29.【答案】2.6×1500÷(2.6−0.2)=1625(套)
    ‍1625−1500=125(套)
    答:现在能多做125套。
    题号





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